감독: 성아연

음원:조현서

시나리오 작성:성아연 김준희

포스터:조현서 김별 차시우

캐리커처:성아연

발표:성아연 차시우

Ppt:김서윤

시 분석:김준희 성아연

온 몸에 힘이 빠져도 손에 힘은 빠지지 않고 무언가를 쥐고 있다.

어렴풋이 소리가 들린다(백마소리/대한독립만세)

지금 눈 나리고

추운 계절=암담한 상황 / 매화향기=의지

씁쓸한 상황

매화 향기 홀로 아득하니

태극기나 아무거나 의지를 표현할 물건 잡고있기

내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려야

(피토하기)

.

주인공 쓰러짐..화면 흐려짐 화면 깜박깜박

그때 백마 소리 멀리서 들려옴

다시 천고의 뒤에

(화면 깜박깜박)

백마 타고 오는 초인이 있어

(말발굽 소리나 말소리 들림)

이 광야에서 목 놓아 부르게 하리라

(소리가 들리는 곳으로 손을 뻗음)

-광야

-암담한 현실

-흰 눈

-고난, 시련

-애국심

-매화

-극복

-희생

-독립전파

-현실 극복

-독립을 외치다

-미레에 대한 기대와 확신

- 민족의 이상을 실현 할 자, 미래 역사의 주인공

-새 역사로 피여난다

-밤이 어두울수록 별은 빛난다

-

남자는 아무리 힘이 빠져도 태극기만큼은 놓치지않는다. 그때 뒤에서 남자에게 총을 쏜다.. 남자는 쓰러지며 피를 태극기에 토한다.. 남자는 죽어가면서도 태극기를 놓치지 않는다. 그때 남자는 백마 소리를 듣는다그 백마 소리는 사람들의 발소리로 바뀌고 그때 희미한 목소리로 ”대한독립 만세“

S#1 실외 시간을 알 수 없음 넓은 눈밭

남자가 누군가에게 쫓기듯 뒤를 돌아본다.

눈 사이를 힘겹게 헤집으며 앞으로 나아간다.

남자 하..하..(급박하게 숨을 내쉰다)

남자는 자신의 어깨를 붙잡고 나아간다.

태극기를 든 손에 힘을 빼지 않고 과할 정도로 꼭 잡고있다.

뒤따라오던 사람이 남자에게 총을 쏜다

팡-

고요한 광야에 소리가 울려퍼진다.

남자는 몸에 흐르는 피와 함께 입에서 피를 토한다

남자 커헉..!

쓰러진 남자는 잡은 손을 펴 태극기로 바라본다.

계속해서 흐르는 피가 태극기를 적신다.

희미하게 "대한독립만세!"가 들린다

남자 아...(한숨 쉬듯이) 말소리였던가...

어두운 밤을 밝히는 별들

빛을 밝히는 자들

심장 안에 태극기

광음

시나리오 창작 : 노유정, 민세아, 박보연, 양채은, 정진유, 허서영

시나리오 작성 : 양채은

배경음&효과음 : 노유정

캐릭터 캐리커처 : 허서영

포스터 : 민세아

배경 : 정진유

발표: 박보연

시 4연~5연

광복이 배경이 아니라 5.18 민주화 운동이 배경이고 주인공이 민주화 운동을 하다가 희생당한 느낌으로 작성하고싶음.

’ 지금 눈 나리고 ‘ -> 5.18당시 억압과 폭력, 차가운 분위기를 나타내어 고난과 시련의 현실을 나타낸다 .

‘ 매화 향기 홀로 아득하니 ’ -> 억압 속에서도 광주시민들이 희망을 잃지 않고 민주화운동에 대한 열정을 나타냄

‘ 내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라 ’ -> 자유와 정의를 위해 희생하는 시민들의 모습을 나타냄

우선 시가 만일 5.18 민주화 운동을 기틀로 각색이 된다면 아래와 같이 시각화 시키고 싶다.

<4연>

'지금 눈 나리고'

-> 5.18 민주화 운동을 하며 있었던 계엄군의 무력 진압으로 나타내고 싶다.

'내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라'

-> 이 운동의 관련 기록물이 세계 기록 유산으로 등재된 것을 살리고 싶다.

(예를 들어 관련 기록물을 촬영하는 장면 등으로 살리면 좋지 않을까 싶다.)

<5연>

이 부분은 5.18 민주화 운동을 하며 시민들이 원하는 미래를 상상한다는 느낌으로 살리고 싶다. 그리고 마지막 엔딩 부분을 '이 광야에서 목놓아 부르게 하리라' 라는 구절을 살려 만세 운동을 부르던 것 처럼 시위하면서 끝내거나 시민들이 승리하는 듯한 모습으로 끝내고싶다.

4연의 '지금 눈 나리고' 구절을 5.18 민주화 운동 당시 계엄군의 진압 속 구타당하는 주인공과 사람들의 모습을 표현

'매화향기 홀로 아득하니' 구절을 주인공이 의지를 다짐하고 진압 속에서 의지를 가진 눈빛과 계엄군을 따돌리고 도망치는 모습을 표현

'내 여기 가난한 노래의 씨를 뿌려라' 구절을 주인공이 혼잡한 길거리로 뛰쳐나온 주인공이 5.18 민주화 운동의 구호를 외치며 투쟁하는 모습을 표현

- 기자

시각화 시키고 싶은 장면

우선 시가 만일 6월 항쟁을 기틀로 각색이 된다면 아래와 같이 시각화 시키고 싶다.

평소와 똑같이 출근을 하는 주인공의 뒤로 시위대가 지나쳐간다. 직장에 도착해 기사를 쓰려고 자리에 앉으려 하자 창문 너머로 시위대와 계엄군의 소리가 들려온다. 창밖을 잠시 내다본 주인공은 기사를 쓰기 시작한다. 그때, 보도 지침을 전달 받는 주인공. 원래 쓰던 기사를 내지 못하게 된 상황이지만 본인 마음대로 기사를 내다가 징계를 먹는다. 징계를 먹고 답답한 마음에 술 한 잔 걸치고 들어오는 길에 전화가 걸려오고 동생이 데모를 하다가 병원에 실려갔다는 소식을 접하게 된다. 시위에 관심이 없던 주인공이 되려 시위를 인식하게된다. 시위를 인식하게 되면서 이 상황이 불합리한 상황이라는 것을 인식하게되고 마음을 다 잡으며 다시 직장으로 돌아간다.(시위대와 같은 방향으로 달려가기) 직장해 도착한 주인공은 다시 기사를 쓰기 시작한다. 기사의 마지막 글자를 적고 엔터키를 적으며 영상이 끝난다.

평소와 똑같이 출근을 하는 주인공의 뒤로 시위대가 지나쳐간다.

S#2

직장에 도착해 기사를 쓰려고 자리에 앉으려 하자 창문 너머로 시위대와 계엄군의 소리가 들려온다. 창밖을 잠시 내다본 주인공은 기사를 쓰기 시작한다. 그때, 보도 지침을 전달 받는 주인공. 원래 쓰던 기사를 내지 못하게 된상황이에 처한다.

S#3

하지만 본인 마음대로 기사를 내다가 징계를 먹는다.

S#4

징계를 먹고 답답한 마음에 술 한 잔 걸치고 들어오는 길에 전화가 걸려오고 동생이 데모를 하다가 병원에 실려갔다는 소식을 접하게 된다. 시위에 관심이 없던 주인공이 되려 시위를 인식하게된다.

S#5

시위를 인식하게 되면서 이 상황이 불합리한 상황이라는 것을 인식하게되고 마음을 다 잡으며 다시 직장으로 돌아간다.(시위대와 같은 방향으로 달려가기) 직장에 도착한 주인공은 다시 기사를 쓰기 시작한다. 기사의 마지막 글자를 적고 엔터키를 적으며 영상이 끝난다.

S#1.주인공의 집/낮

현관에서 가방정리를 하는 주인공의 옆으로 주인공의 동생이 다급히 뛰쳐나와 신발을 신는다.

주인공:너 이 아침부터 어딜 그렇게 급하게 나가?

동생: 아 그냥.. 뭐..

주인공: 또 데모하러 나가지?

동생: …

주인공: 야 그러다가 경찰한테 끌려가서 맞으면 어떡하려..

동생: 아니 형!! 대학생이 고문당하다 죽었다잖아. 이게 말이 된다고 생각해?

주인: 나는 너 걱정되니까..

동생: 데모라도 해서 바로 잡아야 할 거 아냐. 나 나간다

주인공: (한숨)

S#2.길거리/낮

출근하는 주인공. 주인공의 뒤로 많은 시위대가 시위를 하며 반대편으로 지나가던 중 경찰의 진압이 시작되고 최루탄 가스를 맡은 주인공이 옷으로 입을 막으며 혼란스러운 길거리를 달려서 빠져나간다

S#3.보도국/낮

보도국에 도착해 흐트러진 옷 매무새를 정돈하고 자리에 앉으려던 그때, 창 밖에서 시위대의 함성과 경찰의 진압하는 소리가 크게 들려와 창 밖을 빤히 쳐다보던 주인공. 타자기와 창밖을 번갈아 쳐다본 후 자리에 앉아 기사를 쓰기 시작한다.

부장: (문을 급하게 열고 들어오며) 야 방금 보도지침 내려왔다. 서울대생 사망 관련 보도 절대 내지 말란다. 지금 쓰고있는거 있으면 다른걸로 다 바꿔서 내. 알았어?

기자들: 네..

주인공: (쓰던 기사를 멈추고 멍하니 다시 창밖을 바라본다.)

S#4.부장실/저녁

싸한 분위기의 부장실로 들어오는 주인공. 부장이 책상을 크게 탁 친다.

부장: 너 미쳤냐? 미쳤다고 보도지침 어긴 기사를 대놓고 내?

주인공: …

부장: 이런거 내면 너뿐만 아니라 우리 보도국도 망한다고..

주인공: ..근데 이게 진실인데 왜 알리면 안되는건..

부장: 됐고!! (한숨) 위에서 너 징계 내리랜다. 정직이고.. 나오라 할때까지 나오지 마.

주인공: (당황하며) …네

S#5.주인공의 집/저녁

시무룩한 표정으로 집에 들어온 주인공. 신발을 벗던 중 병원에서의 전화가 걸려온다.

간호사:ㅇㅇㅇ님댁 전화 맞으실까요??

주인공: 네 맞는데요

간호사: 여기 ㅁㅁ병원인데 ㅇㅇㅇ님이 데모하다가 심하게 다치셔서 실려오셨어요.. 보호자로 와주셔야 할 것 같습니다

주인공: (충격을 받고 전화에 답을 하지 못하고 끊는다)

혼란스러운 상태로 다시 신발을 급하게 신고 뛰쳐나가는 주인공

S#6.병원/밤

병실에 누워있는 동생을 멍하니 바라보는 주인공. 떨리는 숨을 내뱉고 동생의 손을 어루만지며 눈물을 흘린다.

주인공(N): 눈밭이 가득한 들판에 서있는 듯한 기분이 든다. 모든게 차갑고 끝이 없는 어둠처럼 느껴진다.

창밖을 쳐다보는 주인공. 창밖으로 해가 점점 떠오른다.

S#7.길거리/아침

빠르고 강한 발걸음으로 시위대와 같은 방향으로 보도국을 향해 걸어가는 주인공

주인공(N). 하지만 지금 이 길이 멈춰야 할 곳이 아니라는걸 안다.

S#8.보도국/아침

텅 빈 보도국 안 자기 자리에 앉아 다시 기사를 쓰기 시작하는 주인공

주인공(N): 내가 남긴 글들이 언젠가 여기에 씨가 되어 다시 피어나길 바란다. 진실은 사라지지 않고, 내 동생이 남긴 발자국처럼 이 세상에 남을 것이다.

타자기의 엔터키를 누르며 영상이 끝난다.

S#1.주인공의 집/낮

현관에서 가방정리를 하는 주인공의 옆으로 주인공의 동생이 다급히 뛰쳐나와 신발을 신는다.

성민: 너 이 아침부터 어딜 그렇게 급하게 나가?

민석: 아 그냥.. 뭐..

성민: 또 데모하러 나가지?

민석: …

성민: 야 그러다가 경찰한테 끌려가서 맞으면 어떡하려..

민석: 아니 형!! 대학생이 고문당하다 죽었다잖아. 이게 말이 된다고 생각해?

성민: 나는 너 걱정되니까..

민석: 데모라도 해서 바로 잡아야 할 거 아냐. 나 나간다

성민: (한숨)

S#2.길거리/낮

출근하는 성민. 성민의 뒤로 많은 시위대가 시위를 하며 반대편으로 지나가던 중 경찰의 진압이 시작되고 최루탄 가스를 맡은 주인공이 옷으로 입을 막으며 혼란스러운 길거리를 달려서 빠져나간다

S#3.보도국/낮

보도국에 도착해 흐트러진 옷 매무새를 정돈하고 자리에 앉으려던 그때, 창 밖에서 시위대의 함성과 경찰의 진압하는 소리가 크게 들려와 창 밖을 빤히 쳐다보던 성민. 타자기와 창밖을 번갈아 쳐다본 후 자리에 앉아 기사를 쓰기 시작한다.

부장: (문을 급하게 열고 들어오며) 야 방금 보도지침 내려왔다. 서울대생 사망 관련 보도 절대 내지 말란다. 지금 쓰고있는거 있으면 다른걸로 다 바꿔서 내. 알았어?

기자들: 네..

성민: (쓰던 기사를 멈추고 멍하니 다시 창밖을 바라본다.)

S#4.부장실/저녁

싸한 분위기의 부장실로 들어오는 성민. 부장이 책상을 크게 탁 친다.

부장: 너 미쳤냐? 미쳤다고 보도지침 어긴 기사를 대놓고 내?

성민: …

부장: 이런거 내면 너뿐만 아니라 우리 보도국도 망한다고..

성민: ..근데 이게 진실인데 왜 알리면 안되는건..

부장: 됐고!! (한숨) 위에서 너 징계 내리랜다. 정직이고.. 나오라 할때까지 나오지 마.

성민: (당황하며) …네

S#5.성민의 집/저녁

시무룩한 표정으로 집에 들어온 성민. 신발을 벗던 중 병원에서의 전화가 걸려온다.

간호사: 박민석님댁 전화 맞으실까요??

성민: 네 맞는데요

간호사: 여기 ㅇㅇ병원인데 박민석님이 데모하다가 심하게 다치셔서 실려오셨어요.. 보호자로 와주셔야 할 것 같습니다

성민: (충격을 받고 전화에 답을 하지 못하고 끊는다)

혼란스러운 상태로 다시 신발을 급하게 신고 뛰쳐나가는 성민

S#6.병원/밤

병실에 누워있는 민석을 멍하니 바라보는 성민. 떨리는 숨을 내뱉고 민석의 손을 어루만지며 눈물을 흘린다.

성민(N): 내가 어릴적 배운 이육사의 광야 시의 한 구절처럼, 눈이 나린 들판에 서있는 듯한 기분이 든다. 모든게 차갑고 끝이 없는 어둠처럼 느껴진다.

창밖을 쳐다보는 성민. 창밖으로 해가 점점 떠오른다.

S#7.길거리/아침

빠르고 강한 발걸음으로 시위대와 같은 방향으로 보도국을 향해 걸어가는 성민

성민(N): 하지만 지금 이 길이 멈춰야 할 곳이 아니라는걸 안다.

S#8.보도국/아침

텅 빈 보도국 안 자기 자리에 앉아 다시 기사를 쓰기 시작하는 주인공

성민(N): 내가 남긴 글들이 언젠가 여기에 가난한 노래의 씨가 되어 다시 피어나길 바란다. 진실은 사라지지 않고, 내 동생이 남긴 발자국처럼 이 세상에 남을 것이다.

타자기의 엔터키를 누르며 영상이 끝난다.

시나리오 전체 사용

2. DALL·AI 이미지 생성기: 장면에 맞는 배경 이미지 생성

3. AI 음악 생성기: 장면의 감정과 맞는 배경음악 제공

신선진 10109

우희정 10110

이여울 10115

임태희 10118

시나리오 제목 : 저 하늘을 날아

조원

이하나 10116

이하은 10117

조장

이민주 10111

10112이사야

10113이휘온

10120지혜림

시 제목: 내가 사랑하는 사람

10103 김규원

10105 노수진

10106 박지영

10108 성효린

10119 장하랑

시나리오 창작 : 성효린 / 시나리오 작성 : 성효린, 김규원 / 배경음&효과음 : 박지영 / 캐릭터, 포스터 : 강이진, 장하랑 / 발표: 노수진

포스터: 이여울

PPT: 이여울

시나리오 작성: 박현주, 신선진

시 분석: 박현주, 신선진

음원: 임태희, 우희정

캐리커쳐: 임태희, 우희정

발표: 박현주, 우희정, 신선진, 이여울, 임태희

주제: 디지털 번아웃과 존재 상실 속에서 ‘고요’와 ‘언어’를 다시 찾는 여정

-

장르: 디지털 시대 서정 드라마 / 감정 회복 로드무비

-

배경: 폐허가 된 해양기지 or 외딴 섬 (기지국 없는 땅끝)

-

주인공: ‘서진’ (30대 후반, 디지털 콘텐츠 크리에이터 → 탈퇴 후 공백기)

거기엔 ‘무명의 누군가가 남긴 고독한 글들’이 있다.

• “바다는 대답하지 않아도 좋다.”

• “누구도 보지 않더라도 나는 기록한다.”

• “연결이 끊겼다고, 내가 사라진 건 아니니까.”

💡 이 장면은 현대의 ‘과잉 연결’ 속에서 고립된 자들이 진짜 ‘나’로 로그온(Log-on)하는 순간을 상징한다.

초기 : 피로, 공허함. / 디지털 과잉 소통, 자기 표현 강박, 정체성 해체

중간 : 고요, 침묵 / 디지털 오프 (OFF), 외부와의 단절, 불안과 해방 공존

전환 : 발견, 공감 / 과거 타인의 기록과 만남 -> 연결감 회복

결말 : 복원, 자각 / 외부 소통이 아니라 ‘내면으로부터의 언어’ 를 되찾음

해석 1:

“로그아웃된 나를 로그인하는 여정”

• 현대인은 끊임없이 콘텐츠를 생산하고 소비하지만, 정작 자기 자신은 로그아웃되어 있음.

• 이 작품은 디지털 세상에서 ‘비활성화된 자아’를 다시 부팅하기 위한 고립과 침묵의 시간이 필요하다는 메시지를 전한다.

-

해석 2:

“말하지 않아도 남는 것”

• 시 속 ‘등대’는 디지털 세계의 알림, 팔로우, 메신저의 역할을 하지 않는다.

• 하지만 기록은 남는다. 존재는 사라지지 않는다.

• 서진이 발견한 누군가의 메모/텍스트는 ‘데이터’이자 ‘인간성’의 조각.

-

해석 3:

“무연결의 회복”

• 모든 연결을 끊었을 때, 우리는 가장 깊은 자신과 다시 연결된다.

• 디지털 시대의 ‘땅끝’은 네트워크가 닿지 않는 공간이 아니라, 자기 내면과만 연결되는 공간이다.

시나리오 창작 : 민주, 하나, 하은

시나리오 작성 : 민주, 하나, 하은

배경음 & 효과음 : 하은

포스터 : 하은

배경 : 하나

ppt : 민주

발표 : 민주

로우 조명 / 파란 톤 : 디지털 냉기와 외로움 표현 (불빛 없이 화면의 푸른 잔광)

스크린 속 오래된 글자 : 손글씨 혹은 메모앱에 남긴 글이 화면에 중첩되며 오버레이됨

사운드 : 밖에서는 파도 소리, 안에서는 미세한 기계음 (기억이 살아나는 느낌)

카메라 무빙 : 정적 속 서진의 얼굴 클로즈업 -> 감정의 미세한 변화 포착

내면 내레이션 : “나는 끝이라고 믿었다. 하지만 이 침묵 속에서, 나는 나를 다시. 쓴다.”

시나리오 작성 :이휘온,이샤야

배경음&효과음 :이샤야

캐릭터 캐리커처 : 이휘온& 강수희

포스터 :이휘온

배경 :강수희,이샤야,이휘온,지혜림

발표:이휘온& 지혜림

인터뷰: 지혜림

패들렛 작성: 강수희&지혜림

ppt 제작: 지혜림

시나리오 작성 : 이휘온, 이샤야

배경음&효과음 : 이샤야

캐릭터 캐리커처 : 이휘온& 강수희

포스터 : 이휘온

배경 : 강수희, 이샤야, 이휘온, 지혜림

발표: 이휘온& 지혜림

인터뷰: 지혜림

패들렛 작성: 강수희&지혜림

ppt 제작: 지혜림

장대 높이뛰기 국가대표 '이민하'라는 인물이 올림픽 은메달을 거머쥐고 금메달을 목표로 무리하게 연습을 하다 다음 올림픽이 1년 남은 상황에서 부상을 당해 재활을 하여 극복하는 이야기를 시의 구성에 맞추어 시각화시키고 싶다.

<2연>

'그러나 살면서 몇 번은 땅끝에 서게도 되지

파도가 끊임없이 땅을 먹어 들어오는 막바지에서

이렇게 뒷걸음질 치면서 말야'

-> 이민하가 연습을 하다 부상을 당해 심리적으로 힘들어하는 모습을 파도가 강하게 치는 풍경을 바라보는 인물로 시각화하고 싶다.

<3연>

'살기 위해서는 이제

뒷걸음질만이 허락된 것이라고'

-> 병원을 찾아가 더 이상 선수생활을 지속하기 힘들다는 이야길 듣고 주변에서 은퇴를 권유하는 장면을 뒷걸음 치는 주인공으로 표현하고 싶다.

• 현대적인 해석

장대 높이뛰기 선수 이민하에게 '땅끝'은 금메달을 향해 내디딘 발끝에서 찾아왔다.
그곳은 더 이상 시인 나희덕의 자리가 아니라, 지금 이 현대를 살아가는 한 인간이 선 자리였다.
무리한 훈련 끝에 찾아온 부상은 그녀를 멈춰 세웠고, 뒷걸음질치는 시간 속에서 깊은 고독과 마주하게 했다.
하지만 멀어진 줄만 알았던 하늘은 오히려 그 끝자락에서 다시 빛나기 시작했다.
시의 ‘땅끝’처럼, 그녀는 끝이라 믿었던 자리에서 다시 뛰기 위한 숨을 고른다.
'저 하늘을 날아' 는 한계를 마주한 이들이 다시 일어서는 법을 그리는, 현대적 희망의 이야기다.

여기서 시의 화자는 살면서 ‘땅끝’을 만나게 되고 곧, 좌절하여 삶의 위협을 받게된다. 그러나 위태로움이라는 부정적 상황 속 ‘아름다움’이라는 긍정적 가치를 찾아내며 절망 속 삶의 희망을 깨닫는다. 난 이런 시의 구성과 주제를 시나리오에 담아내고 싶다. 주인공이 부상을 당하고 절망하며 좌절한다. 하지만 이런 부정적인 상황조차도 자신의 성장 지점이라 여기며, 곧 긍정적인 가치를 찾아내어 재활에 성공하게 되는 이야기를 그리고자 한다.

"내가 사랑하는 사람" 시는 삶의 어두움(포기할 만한 상황들)을 이해하고 공감하며 이 고통들을 함께 할 수 있는 사람을 뜻하며 공감과 사랑의 깊이를 가진 사람이 사랑받을 자격도 있다는 이야기를 하고있다.

삶의 고통을 외면하고 눈물을 흘려도 공감하지 못하고 이해하지 않으려는 사람은 싫어하는 모습을 보인다.

<1연>

햇볕만 쬐는 사람보다는, 그늘이 되어줄 줄 아는 사람의 가치에 주목한다. 그늘은 누군가에게는 쉼터, 남의 고통을 감싸 안는 모습

<2연>

그늘이 있어야 햇빛이 눈부시듯, 고통이 있어야 삶은 더 깊고 아름답다. 이 슬픔과 기쁨이 공존하는 삶을 수용하는 자세가 진정으로 사랑 받을 수 있는 자격이 주어진다는 이야기를 하고 있다.

<3연>

진정한 사랑은 눈물을 이해하고, 눈물이 될 줄 아는 사람을 통해 완성되며 공감하고 울어줄 수 있는 사람만이 진짜 사랑을 할 수 있다는 이야기를 하고 있다.

<4연>

진짜 기쁨과 진짜 사랑은 눈물을 포함하고 있어야한다고 이야기하며 또한 감정의 깊이가 고통과 공감으로 점점 발전한다는 이야기를 하고 있음을 보여줌.

<5연>

진정으로 사랑받을 만한 사람은, 타인의 고통에 함께 머물며 조용히 위로할 줄 아는 사람이라고 이야기함을 보여줌.

인물2: 지훈 십대 남학생

주인공 윤하는 자신의 속마음을 숨기며 남들을 위해서 행동하고 배려하는 모습을 보이며 점점 자신의 진심을 잃어가기 시작하고 겉으로는 밝아 보이지만 속은 상처와 외로움으로 가득해 무너질 것 같은 불안한 모습을 보인다. 남들에게는 따뜻한 존재지만, 정작 자신은 감정적으로 방치됨. "그늘"이 되어주는 존재지만, 자신도 "그늘"이 필요한 인물로 묘사함

이런 주인공의 모습과 감정을 유일하게 알아보고 치유해주는 존재, 주인공 윤하의 위태로운 모습을 보며 도와주는 '유일한'존재로 묘사하며 마지막에는 윤하가 자립할 수 있을 때 스스로 물러나며 잊히는 걸 받아들이는 모습을 보인다.

이는 초반 모든 이에게 "그늘"이 되어 주려고 하지만 정작 자기 자신의 "그늘" 은 존재하지 않는 것 처럼 행동한다 중간부턴 이런 윤하의 모습은 지훈의 도움으로 자기 자신의 "그늘"을 찾아내고 후반부턴 모두가 아닌 필요한 이에게만 "그늘"이 되어주려고 하며 점차 변화하며 발전하는 모습으로 바뀐다.

이 내용은 "내가 사랑하는 사람"의 "그늘"의 존재를 사용하여 주인공 윤하의 변화와 발전을 보여주고 있다.

주인공인 윤하라는 사람은 자신의 주변 사람들에게는 한없이 편안한 그늘이 되어주지만 주인공의 오랜 소꿉친구인 지훈이라는 사람은 주인공인 윤하라는 사람이 얼마나 그늘이라는 곳이 필요한지 잘 알고 있었다.

S#2

매번 사람들에게는 쨍쨍한 햇빛 아래 그늘이 되어 자신만 햇빛을 다 맞으며 사람들에게 편안한 그늘이 되주었다. 그치만 그런 윤하는 지훈의 앞에만 서면 한없이 작고 사방이 뚫여있는 그늘이 되었다. 윤하는 지친 듯 애써 웃음을 지으며 고개를 떨구고 지훈에게 물어본다. “넌 힘든거 없어? 내가 도와줄게 말만 해” 라며 억지 웃음을 짖고 눈시울이 붉어져 있었다.

S#3

지훈은 그런 윤하를 보며 무표정으로 말 한마디만 하고 유유히 윤하를 안아주었다. “난 너가 힘들어 하는걸 보는게 힘들어.” 윤하는 지훈의 말을 듣고 눈시울이 더 붉어져 가며 나뭇잎에 맺힌 이슬처럼 붉어진 눈에게 눈물이 하나.. 둘.. 셋.. 계속 나왔다. 지훈은 그런 윤하에게 더 이상 말은 하지않고 안아주며 등만 토닥여 주었다.

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윤하는 그런 지훈에게 잠긴 목소리로 말을 건넨다. “내 힘든걸 알아준건 너가 처음이였어.. 고마워.. 나 너무 힘들었어..” 라며 계속 나뭇잎에 맺힌 이슬처럼 눈물을 흘렸다. 지훈은 그런 윤하의 마음을 누구보다 잘 알고 있었기에 당황하지 않고 평온하게 윤하를 진정 시키고 윤하를 챙겨줬다.

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윤하도 그런 지훈의 마음을 알아차렸는지 점차 윤하는 바꿔져 갔다. 지훈은 점점 좋은 아이로 성장해 가는 것을 보더니 서서히 윤하의 인생에서 잊혀져 갔다. 그런 지훈을 새까맣게 잊은 윤하는 모든 사람에게 그늘이 되어주는 사람이 아닌 자신에게 있어서 소중한 소수의 사람들에게만 그늘이 되어주는 사람이 되었다.

주인공 ‘이민하‘는 침대에서 일어나 책상 위, 벽에 걸려있는 자신의 ’은메달‘을 바라보고 주먹을 불끈 쥐며 3년전 올림픽 당시를 떠올린다.

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평소처럼 주인공은 시청 훈련장에 도착한다. 이어 익숙한 자신의 백색 장대를 짚고 스타트 라인에 선다. 그러자 코치가 다가와 아직 어깨가 완전하지 않다며 강도를 낮출 것을 권유했다. 하지만 주인공은 괜찮다며 거절한다. 주인공은 심호흡을 하고 달리며 플랜트 박스에 장대를 꽂고 공중으로 떠오른다. 그러나 중심이 어긋난다. 팔이 어색하게 꺾이면서 몸이 회전한다. 주인공이 매트에 쓰러지고 코치가 달려온다.

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주인공이 침대에 누운 채 (MRI)기계 안으로 들어간다.

의사가 스크린을 보며 제법 어두운 표정을 짓는다. 회전근개 파열이라며 최소 운동 복귀까지 6개월이 필요하다고 한다. 주인공이 나오려는 순간, 의사는 올림픽은 나갈 수 있을지 고민하며 중얼거린다. 주인공은 나오려는 눈물을 참고 나온다.

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주인공의 자취방, 어두워진 방에서 주인공은 벽에 걸린 은메달을 보며 아침에 은메달을 보던 자신과 대비되며 끝내 참았던 울음을 터트린다.

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[5개월 뒤] 훈련장, 주인공은 재활센터에서 고무밴드를 당긴다. 고무밴드를 당기다 거울을 쳐다보며 푹 한숨을 내쉰다.

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주인공의 코치가 잠시 밖으로 주인공을 부른다. 코치는 이 나이도 있다고 올림픽 은메달이면 충분하지 않냐며 재활을 하더라도 힘들다는 말을 하며 은퇴를 권유한다. 그러자 주인공은 말없이 하늘을 바라본다. 날갯질을 힘겹게 하다, 마침내 날아가는 새를 보며 무언가를 결심하고 다시 코치를 바라보며 흔들리지 않는 굳건한 목소리로 이를 거절한다.

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다시 돌아온 주인공은 고무 밴드를 집어든다. 거울을 다시 쳐다보며 씨익 미소를 짓는다.

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[4개월 뒤] 선발전이 코앞까지 다가온 상황, 주인공은 전날밤 4개월 전에 바라봤던 잊지못할 하늘과 새를 떠올리며 작게나마 다짐을 하고 잠에 든다.

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이민하는 올림픽 선발전 스타트라인에 선다.

한때 땅끝처럼 느껴졌던 그 자리에서 힘차게 날아오른다. 바를 넘은 그녀는 등부터 매트에 부드럽게 떨어진다.

누운 채 눈을 감은 이민하의 눈가에, 벅찬 눈물이 맺힌다.

(어린왕자가 장미를 감싸고 있던 유리통을 조심스레 벗겨낸다. 장 미는 당황한다. 익숙한 보호막이 사라졌을 때, 불안과 해방이 동시 에 밀려온다 장미는 갑작스레 불어오는 바람에 살짝 떨리지만, 그 떨림 속에 해방감이 스친다. 서늘한 공기 속에서, 장미는 오히려 조 용히 안도한다.)

어린왕자: 어때, 괜찮아? 춥지 않아?

#2

장미: (장미는 바람결에 조용히 흔들린다. 장미는 차가운 공기 에 닿은 자신의 몸이 작게 떨리고 있음을 느낀다. 하지만 흔들 림 속에는 어릴 적부터 눌러온 기억들이 피어오른다. 그 모든 것들을, 이제야 말할 수 있을 것 같은 순간.) 나는 태어날 때부터 연약했어. 바람에도 부서지고, 말에도 상처받았어. 그래서, 나 를 지키기 위해 가시가 생긴 거야. 무기가 아니라, 생존이었어.

어린왕자: 나도 지금은 알아. 그 가시가 있어야 누군가를 안을 수 있다는 걸. 자신을 지켜본 사람만이 다른 사람을 품을 수 있 다는 걸

#3

(어린왕자는 눈을 내리깔며 장미의 말에 천천히 고개를 끄덕인 다. 어린왕자의 마음속 어린왕자의 마음속엔 뒤늦은 후회와 함 께 진심으로 닿았다는 안도가 흐른다. 이제야 알았다는 자책, 하 지만 지금이라도 알아서 다행이라는 조용한 눈물 같은 기쁨 이 있다. 두 사람은 작은 행성 가장자리에 나란히 앉는다. 별빛 아래 서 말보다 서로의 기척이 더 크게 느껴지는 순간. 서로 아무 말도 하지 않지만, 마음은 이미 '포근하게 기 듯한 편안함 속에 있다)

#4

어린왕자: 난 행성에 커다란 바오밥 나무가 자라날 때 그저 날 괴 롭히려 그런 줄 알았어. 그래, 내가 사랑하는 사람은, 웃고 있어도 눈 속에 조용한 겨울이 있는 사람이야. 상처를 말하지 않아도, 그 조용함 속에서 세상을 다 껴안은 사람이야

(그 말을 하는 어린왕자의 목소리는 낮고 단단하다. 마치 자신 안 의 겨울을 처음으로 받아들인 듯한 목소리다. 그는 이제 웃는 사 람보다, 조용히 아픈 사람을 알아볼 수 있는 눈을 가지게 되었다. 장미는 그 말에 마음이 뭉클해진다. 자신이 기다린 사랑이 이런 것이었단 걸, 이제서야 확신하게 된다.)

#5

장미: 나는 누군가를 기다릴 줄 아는 사람이 좋아 돌아올지 몰라도, 나 를 떠난 그 시간도 이해하려는 사람. 사랑은 머무는 것이 아니라, 기억 하는 거니까.

(장미의 말 속엔자신의 외로움을 견뎌낸 자부심'과 '사랑을 놓지 않았 던 자존심' 그리고 '너를 다시 만나서 다행이라는 묵직한 안도감'이 담 겨 있다. 그가 지나온 여행, 사람들, 그리고 이 순간..그 모든 것의 끝에 장미가 있었다는 걸 느낀다. 마음이 조용히 떨리며, 입술이 진심을 꺼낸다)

#6

어린왕자: 내가 사랑하는 사람은, 부서져도 다시 일어나는 사람이 야. 누구를 향해 말하지 않아도, 속으로 끝까지 견디는 사람. 그래서... 나는 너를 사랑해.

(장미는 한참 말이 없다가, 고개를 천천히 숙인다. 어린왕자의 고 백은 조용하지만 단단하다. 그 말에는 '그동안 말하지 못한 감정의 무게'가 실려있고 장미를 바라보는 눈은 더는 외롭게 두지 않겠다. 는 결심'이 담겨 있다.)

#7

장미: (고개를 숙이며) 사랑은 말보다 기억이 많아야 해. 말보다 침 묵이 따뜻해야 하고, 너는...이제 그런 사람이 되었구나.

(어린왕자는 장미를 바라보며 천천히 고개를 끄덕인다. 장미의 기 분은 말로 표현하기 어려운 복잡함이다. '울컥함, 고마움, 낯선 평온, 그리고 오랜 기다림 끝에 닿은 감동'이 겹겹이 밀려든다. 눈물이 날 것 같지만, 울지 않는다. 이 순간은 울기보단“기억”하고 싶기 때문이 다. 이제야 알게 된 진심, 그리고 서로를 향한 깊은 이해 그 속에서, 어쩌면 사랑은 시작되려는 중일지도 모른다)

#8

어린왕자: 그래. 나는 이제 알았어. 내가 사랑하는 사람은 한 번이라도 부서진 적 있는 사람이야. 그 고요함으로 세상을 품을 줄 아는 사람

(마지막 말은 혼잣말처럼 조용하다. 장미와 어린왕자는 아픔을 가진 자가 서로를 더 많이 아는 것 이란걸, 서로를 나눌 수 있다는것을 깨닫 는다)

시를 분석: 겉으로만 밝고 완벽한 사람보다, 결핍과 상처도 함께 품 을 줄 아는 사람이 진정 사랑 받을 자격이 있다라고 해석 할 수 있습 니다

핵심 장면

“나는 그늘이 없는 사람을 사랑하 지 않는다.”

“나는 한 그루 나무의 그늘이 된 사람을 사랑한다”

어린왕자가 장미를 감싸던 유리통을 벗긴다 장미는 낯선 바람에 불안해하면서도 해방감을 느낀다-사랑이란 보호만이 아닌, 때로는 상대를 자유롭게 놓아주는 것임을 암시.

#2

장미는 자신의 연약함, 가시가 생존을 위한 것이었음을 고백한다-처음으로 자기 감정을 솔직히 표현함.

#3

어린왕자는 장미의 말을 이해하고, 상처받은 존재만이 사랑을 품을 수 있다는 걸 알게 된다-아픔을 이해한 사람만이 타인을 진심으로 품을 수 있다는 메시지.

#4

둘은 말 없이 행성 가장자리에 나란히 앉는다-기척만으로도 서로를 느낀다진짜 관계는 말보다 마음의 공명이 중요함을 보여줌.

#5

어린왕자는 상처를 견디고 다시 일어나는 사람이 자신이 사랑하는 사람이라 고백한다-단순한 감정이 아닌, 상처를 함께 견디는 삶의 태도임을 말함.

#6

장미는 조용히 고개를 숙이며, 어린왕자의 성숙함을 인정한다-서로가 기다려온 사랑이 결국 이 순간에 도달했음을 확인함

A. 이전엔 그 유리병이 장미 지키는 거라 믿었어. . 지만 시간이 지나고 나서야 알았어 진짜 보호는 가두는 게 아니라, 이해하고 트 게 아니라, 이해하고 믿는 거라는 걸. 그래서 조심스럽 게 유리명을 열었어.

•유리병은 '보호'의 상징이었습니다 어린왕자는 처음에는 그걸 장미를 위한 것이라 믿었지만, 시간이 지나 그게 장미를 가두는 것이었다는 걸 깨달아요.

2. 장미가 당신에게 남긴 큰 가르침은 뭔가요?

A. 사랑은 머무게 아니 라 '기억하는 것이라는 말. 침묵이 말보다 따듯 할 수 있다는 걸요

•장미의 대사인 "사랑은 머무는 것이 아니라, 기억하는 거니까" 가 그대로 인용되었죠.

Q3. 장미의 가시는 단싱에게 어떤 의미였나요?

처음에는 그게 나를 밀어 내는 줄 알았어요. 하지만 이제는 알아요 그건 자신 을 지키기 위한 생존이었 고, 나를 향한 용기였다는 걸요.

•장미의 연약함 속 용기를 이해하게 된 어린왕자의 관점 변화로 썼습니다