zaś otrzymuje informację zwrotną pomagającą mu się uczyć.

Źródło: D.Sterna, Uczę się uczyć. Ocenianie kształtujące w praktyce, Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2016 r.

Ocenianie kształtujące to pięć strategii, których zastosowanie pomaga uczniom w ucze­niu się. Ze strategiami tymi powiązane są pewne działania umożliwiające nauczycielom sku­teczne stosowanie strategii. Na działania te składają się między innymi:

1) Podawanie uczniom celów lekcji.

2) Określanie kryteriów oceniania (NaCoBeZu).

3) Praca z informacją zwrotną.

4) Zadawanie uczniom pytań kluczowych i stwarzanie przestrzeni do dyskusji.

5) Ocena koleżeńska.

6) Samoocena.