Fortalecer el vinculo entre estos tres ámbitos es primordial, ya que los seres humanos como seres sociales no pueden aprender de forma aislada.

Para una formación adecuad es esencial esta colaboración siempre siendo continua y fluida. Permitiendo que cada parte influya eficientemente en cada una de estas.

Este desafío es complejo ya que la cooperación que se ha visto en el entorno de los entes principales no ha sido un objetivo principal en la educación tradicional, por lo que requiere de un cambio en las practicas y actitudes para fomentar una integración y educación  integral efectiva.  

Es crucial ofrecer espacios que estimulen el pensamiento creativo y la participación activa de los estudiantes.

De la Torre (2003) plantea que la formación a docentes en creatividad se refleja en la metodología utilizada: “La creatividad docente se manifiesta en la propuesta de objetivos didácticos, en las actividades de aprendizaje, en la evaluación, pero sobre todo  en la metodología utilizada” (Klimenko, 2008)

Superar este desafío es fundamental para formar personas preparadas para la era digital, con un enfoque en la creatividad, la educación social e intercultural. 

Implementar medidas para evaluar el impacto de los programas de educación emocional en el bienestar emocional de los estudiantes, así como en su desempeño académico y su comportamiento en el aula.

Ofrecer capacitación y desarrollo profesional para los educadores sobre como integrar la educación emocional en sus practicas pedagógicas y como apoyar el bienestar emocional de los estudiantes.

Considerar como se puede evaluar y medir el aprendizaje creativo de los estudiantes de manera significativa.