https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c en-us 2023-02-26 01:41:03 UTC 2026-03-10 22:56:10 UTC hello@padlet.com jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495039683 Es una corriente de la psicología que propone que la base fundamental de todo proceso de enseñanza-aprendizaje se halla representada por un reflejo condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que la provoca.]]> 2023-02-26 01:49:42 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495039683 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495054278 Se dedicada a usar el método científico en el estudio de animales, provocaba la obligación teórica de explicar procesos mentales y hablar de la conciencia. La experimentación y observación de los animales no daba ningún dato que permitiera deducir aspectos sobre la conciencia, solo se permitía deducir sobre la conducta.

]]> 2023-02-26 02:45:42 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495054278 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495056778 -Padre del conductismo John B.Watson (1913) propone un cambio en el objeto de estudio tradicional de la psicología.
-Frederic Skinner (1938) el menciona que la conducta voluntaria aparece sin la intervención de un estímulo antecedente observable. Skinner denominó esa conducta operante libre.
-Edward L. Thorndike (1974) su legado fue el aprendizaje por Ensayo/Error y la Ley de Efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del Conexionismo.
-Iván Petrovich Pavlov (1849-1936) Aprendizaje como producto por condicionamiento clínico. Temporales,por lo tanto podían perderse si no se reforzaban.]]> 2023-02-26 02:56:32 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495056778 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495060493 2023-02-26 03:12:15 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495060493 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495062351 Condicionamiento operante

• Es un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro llega a poder provocar respuestas automáticas gracias a la conexión asociativa de este estímulo con el estímulo que normalmente provoca dicha respuesta.
• Experimento de Pavlov

]]> 2023-02-26 03:20:24 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495062351 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495062919 Condicionamiento clasico

• Es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos. Basada en el aumento o disminución de ciertas conductas dependiendo de si sus consecuencias son positivas o negativas.
• Sistema predominante de Skinner
• Sostiene que una determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una conexión que nos lleva al aprendizaje.

]]> 2023-02-26 03:22:26 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495062919 jennyzetino2000 https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495068500 2023-02-26 03:45:17 UTC https://padlet.com/jennyzetino2000/jch4u1spfbxaus9c/wish/2495068500