الصف التاسع (الفيزياء) by ايمان الفريحات https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco الفيزياء en-us 2020-12-03 10:58:31 UTC 2025-11-15 10:35:23 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f618.png https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/987963257 ازهار عنانزه]]> 2020-12-04 15:45:42 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/987963257 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988112970 رغد قعقاع ]]> 2020-12-04 16:18:54 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988112970 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988115550 رغد قعقاع ]]> 2020-12-04 16:19:29 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988115550 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988474788 رغد قعاقعه ]]> 2020-12-04 17:37:23 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988474788 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988481446 رغد قعاقعه ]]> 2020-12-04 17:38:49 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988481446 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988484384 2020-12-04 17:39:29 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988484384 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988525485 رحمه العنانزة ]]> 2020-12-04 17:48:35 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/988525485 sadeenananzeh223 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989025332 وئام احمد حسين عنانزة ]]> 2020-12-04 19:47:16 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989025332 sadeenananzeh223 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989028522 وئام احمد ]]> 2020-12-04 19:48:04 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989028522 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989112453 فرح العنانزة]]> 2020-12-04 20:12:08 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/989112453 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990054306 اميمه الجبالي]]> 2020-12-05 12:03:11 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990054306 اميمه الجبالي https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990054563 2020-12-05 12:03:35 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990054563 ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990146342 2020-12-05 13:59:21 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990146342 ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990147748 2020-12-05 14:00:53 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990147748 الفيزياء ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990149593
  • يميز عمليات العلم، ويستعملها في الحصول على المعرفة. 
  • يصنع أدوات قياس بسيطة، ويستعملها في عمليات القياس.
    • ]]>     2020-12-05 14:02:57 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990149593     الفيزياء ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990149878 استعمال المسطرة.
     حساب حجم الأسطوانة.
     حساب الوسط الحسابي.
     مفهوم عمليات العلم: الملاحظة، القياس، التنبؤ.]]>     2020-12-05 14:03:14 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990149878     الفيزياء ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990150279 متابعة تنفيذ الطلبة إجراءات نشاط صنع ميزان لقياس الكتلة، واختيار معيار للكتلة من إحدى المواد الغذائية في المنزل، ومدى مناسبتها لاستعمالها معيارًا. متابعة اختيارهم الوعاء المعلوم سعته في المنزل في النشاط الخاص بقياس سعة الكؤوس، ومدى مناسبته للاستعمال، وكذلك إجراءات صنع المخبار المدرج من عبوة أسطوانية مناسبة.]]> 2020-12-05 14:03:45 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990150279 الفيزياء: عمليات العلم ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990150687 2020-12-05 14:04:14 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990150687 أولًاً: كيفَ أقيسُ سعةَ الأواني في المنزلِ؟ ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151216 - أُحضرُ بعضَ الكؤوسِ مختلفةِ الأشكالِ.
    - أُخمنُ أيَّ الكؤوسِ الأكبرَ سعةً مبررًا إجابتي.
    - أستعملُ وعاءً معلومَ السعةِ وأُسميه الوعاءَ المعياريَّ، مثلَ: علبةِ دواءٍ سائلٍ فارغةٍ، عبوةِ ماءٍ صغيرةٍ فارغةٍ؛ أقيسُ بهِ سعةَ كلِّ كأسٍ.
    - أكررُ القياسَ ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.]]>     2020-12-05 14:04:46 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151216     ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151468 2020-12-05 14:05:04 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151468 يمكنُني – أيضًا – أنْ أصنعَ مخبارًا مدرجًا لقياسِ حجومِ السوائلِ، أوْ سعةِ الكؤوسِ كما يأتي: ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151559 - أُدرِّجُ عبوةً أسطوانيةً منَ الأسفلِ إلى الأعلى، باستعمالِ المسطرةَ.
    - أقيسُ محيطَ العبوةِ بخيطٍ ومسطرةٍ.
    - أحسبُ مقدارَ الحجمِ عندَ التدريجِ المُحددِ على العبوةِ.
    - أقيسُ سعةَ الكؤوسِ بالمخبارِ المدرجِ الذي صنعتُهُ بعبوةٍ أسطوانيةٍ.
    - أكررُ القياس ثلاثَ مراتٍ؛ ابتغاءَ دقةِ النتائجِ، ثمَّ أسجلُ النتائجَ في الجدولِ.
    - أقارنُ تخميني (فرضيتي) بنتائجِ التجربةِ، ثمَّ أسجلُ ذلكَ في الجدولِ.]]>     2020-12-05 14:05:11 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151559     ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151870 2020-12-05 14:05:35 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990151870 ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153397 2020-12-05 14:07:27 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153397 همّامٌ شابٌّ ذكيٌّ لديهِ اهتمامٌ كبيرٌ في موضوعاتِ الفيزياءِ، ويحاولُ أنْ يفهمَ مسائلَها ويحلَّها. صادفَ أنْ ركبَ همّامٌ معَ أخيهِ سامرٍ في سيّارتِهِ، وفي أثناءِ سيرِ المركبةِ بسرعةٍ ثابتةٍ مقدارُها 60 كم/ س، وهيَ السّرعةُ القصوى المسموحُ بها على هذا الطّريقِ، لاحظَ همّامٌ أنَّ سيارةً حمراءَ تسيرُ بسرعةٍ قادمةً منْ الخلف وقدْ ضغطَ سائقُها على الفراملِ فجأةً؛ لتجنّبِ الاصطدامِ بسيّارتِهمْ، في لحظاتٍ قليلةٍ،لمْ يستطعْ سامرٌ أنْ يتجنّبَ الحادثَ، فالسّيّاراتُ عنْ يمينِهِ ويسارِهِ وأمامَهُ؛ فاصطدَمَتْ تلكَ السّيّارةُ بسيّارتِهمْ، ولكنَّ التّصادمَ كانَ خفيفًا بحمدِ اللهِ. بدأَ السّائقُ بالاعتذارِ، ثم اتصلَ بشرطةِ السّيْرِ لمعاينةِ الحادثِ، نظرَ همّامٌ إلى الشّارعِ، فلاحظَ علاماتِ عجلاتِ السّيّارةِ على الشّارعِ، قدّرَ همّامٌ بخبرتِهِ أنَّ المسافةَ الّتي استغرقَتِ السّيّارة للوقوفِ بعدَ الضّغط على الفراملِ لا تقلُّ عنْ 60 مترًا، بدأَ همّامٌ بالتّفكيرِ:يا إلهي! كمْ كانَتْ سرعةُ هذِهِ السّيّارةِ؟ ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153579 2020-12-05 14:07:38 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153579 أساعدُ همّامًا والشّرطيَّ على معرفةِ سرعةِ السّيّارةِ لحظةَ الضّغطِ على الفراملِ مستعينًا بالجدولِ. ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153740 2020-12-05 14:07:46 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153740 ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153872 أحسبُ الزّمنَ الّذي استغرقتْهُ السّيّارةُ في الوقوفِ بعدَ الضّغطِ على الفراملِ، مستعينًا بمعادلاتِ الحركةِ بتسارعٍ ثابتٍ (أستخدمُ السّرعةَ بوحدةِ (م/ ث)).
     أناقشُ أحدَ زملائي في طريقةِ الحلِّ، ونستعينُ بمعلّمِنا للتحقّقِ منْ إجابتِنا.
    أوضّحُ: كمْ مترًا يجبُ أنْ يتركَهُ السّائقُ الثّاني بينَهُ وبينَ سيّارةِ سامر إذا التزمَ بالسّرعةِ القصوى على الطّريقِ؟]]>     2020-12-05 14:07:55 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990153872     ذكرَ الشّرطيُّ في تقريرِهِ أنَّ السّائقَ كانَ يسيرُ بسرعةٍ كبيرةٍ جدًّا، وأنَّ مسافةَ الوقوفِ التّامِّ ربَّما تعدَّتْ 80 مترًا؛ ما أدّى إلى وقوعِ الحادثِ. ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154051 أناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي: لماذا توقّعَ الشّرطيُّ أنْ تزيدَ مسافةُ الوقوفِ على 80 مترًا، لا 60 مترًا كما لاحظَ همّامٌ؟
    أفكّرُ، ثمَّ أقترحُ مسافاتِ أمانٍ يجبُ أنْ يتركَها السّائقُ بين سيارته والسيارة أمامه لتجنّبِ الحوادثِ في الظّروفِ المختلفةِ المتعلّقةِ بعدة عوامل، منها: الطّريقِ، أوِ السّيّارةِ وعجلاتِها وحمولتِها.]]>     2020-12-05 14:08:07 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154051     ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154226 أشرحُ لأفرادِ أسرتي المقصودَ بالسرعةِ، والتسارعِ، ومسافةِ ردِّ الفعلِ، ومسافةِ الفرملةِ، ومسافةِ الوقوفِ التّامِّ، وكيفَ نوظّفُ فهمَنا إياها في تجنُّبِ حوادثِ المرورِ.]]> 2020-12-05 14:08:19 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154226 ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154366 2020-12-05 14:08:27 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154366 الفيزياءُ: ibraheemalsaad456 https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154709 - أمثلُ بيانيًّا العلاقةَ بينَ سرعةِ السّيّارةِ ومسافةِ الوقوفِ التّامِّ، ثمَّ أتنبّأُ بمسافةِ الفرملةِ، ومسافةِ الوقوفِ التّامِّ إذا كانَتْ سرعةُ السّيّارةِ 20 و 120 كم/ س، مستعينًا بالجدولِ في نشاطِ الفيزياءِ، والتّمثيلِ البيانيِّ الّذي أعددتُهُ.
    - أُقوّمُ ما أعددْتُ منْ رسمٍ بيانيٍّ واستنتاجاتٍ حولَ قيمِ مسافةِ الوقوفِ التّامِّ، بالاستعانةِ بمعلّمي، وأحدِ زملائي إنْ أمكنَ.
    - أشرحُ لزملائي وأفرادِ أسرتي الرّسمَ البيانيَّ، وكيفَ تؤثّرُ زيادةُ السّرعةِ في حوادثِ السّيرِ.]]>     2020-12-05 14:08:52 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990154709     سدين العساف https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990228938 2020-12-05 15:22:22 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990228938 اسراء العساف https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990231109 2020-12-05 15:24:31 UTC https://padlet.com/ibraheemalsaad456/jcg3e2v6ijw5udco/wish/990231109