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      <title>ÖAGG Psychotherapieforschung Graz 12.3.21 by Markus Boeckle</title>
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      <pubDate>2021-03-12 16:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Links</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leitlinien:<br>https://www.awmf.org/leitlinien/leitlinien-suche.html<br><br>Serie:<br>https://www.arte.tv/de/videos/089024-001-A/in-therapie-1-35/<br><br>Integration in der Psychotherapie:<br>https://www.sepiweb.org/<br>https://www.intpsy3.at/<br><br>Interviews:<br>https://www.youtube.com/channel/UCOZ4f9FmbchK965XAF3AxVg<br>https://www.youtube.com/channel/UCiWums7n_HJSOU5b0oq_baw</div>]]></description>
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         <title>Kriterien</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Länge 10&nbsp;<br>Arial; Schriftgröße 11; 1,5 Zeilenabstand<br><br>1. Seite ist TiteSeitenlseite<br>Name; LV; Semester bzw. Datum der LV; etc.<br><br>2.-10. Seite&nbsp;<br>Inhalt:<br>Einleitung (derzeitiger wissenschaftlicher Stand; mindestens 3 Quellen; keine Wikipedia; Bücher, Artikel)<br><br>Fragestellung oder Hypothese<br><br>Methode der Erforschung<br><br>11. Seite ff. Literaturangaben<br><br>Per Email an:<br>office@praxis-boeckle.at<br>Abgabetermin:&nbsp;<br>1. Juli 2021</div>]]></description>
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         <title>Recherche</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://scholar.google.at/<br>https://books.google.at/<br><br>https://www.researchgate.net/<br>https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/</div>]]></description>
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         <title>Zitierprogramme</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.mendeley.com/<br>https://www.citavi.com/de<br>https://www.endnote.de/</div>]]></description>
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         <title>Link Wissenschaftlichen Arbeit</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <title>Journal-Listen</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.psyonline.at/zeitschriften<br>https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_psychotherapeutischer_Fachzeitschriften<br><br></div>]]></description>
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         <title>Placebo in der Psychotherapie</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyt.2019.00456/full<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <title></title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <title></title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <title>Links</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<h1>LandschaftsgärtnerInnen der Neurosen – Der Psychopodcast</h1><div>https://www.forschungsgreisslerei.at/psychopodcast/<br><br>Jung und Freudlos<br>https://juf.podigee.io/<br><br>Frag Psychotherapeutin Prof. Dr. Wogrolly<br>https://www.youtube.com/channel/UCplznZG1lErNjOSOS_8fc2g<br><br>Psychotherapie hörbar<br>https://www.unimedizin-mainz.de/index.php?id=39574<br><br>Podcast zur online Beratung/Therapie<br>https://derdreh.podigee.io/<br><br>Plattform:<br>https://respekt.plus/</div>]]></description>
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         <title>Anzahl Psychotherapeut*innen</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.psyonline.at/contents/14722/statistik-und-daten-zur-psychotherapie<br><br></div>]]></description>
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         <title>Literatur</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<h1><mark>Integrative Therapie 3 Bände: Modelle, Theorien und Methoden für eine schulenübergreifende Psychotherapie. Petzold</mark></h1><div>https://books.google.at/books?id=ATRUw_8kla8C&amp;dq=petzold+integrative+therapie&amp;hl=de&amp;source=gbs_navlinks_s</div><div><br><mark>Einführung in die Integrative Therapie</mark><br>https://books.google.at/books?id=0T5uzyGXiHAC&amp;dq=praxis+integrative+therapie&amp;hl=de&amp;source=gbs_navlinks_s<br><br><mark>Die Praxis der Integrativen Therapie</mark><br>https://books.google.at/books?id=vD3YuQAACAAJ&amp;dq=praxis+integrative+therapie&amp;hl=de&amp;sa=X&amp;ved=2ahUKEwik7LuqkefuAhUO3IUKHfG7C3UQ6AEwAXoECAMQAg</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 16:18:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>markus_boeckle</author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1303183233</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Serien</title>
         <author>markus_boeckle</author>
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         <description><![CDATA[<div>Redchat auf Netflix Serie zu Lobotomie<br><br>In Therapie<br>https://www.arte.tv/de/videos/RC-020578/in-therapie/<br><br>Memory Recovery Therapy Film<br>Regression<br><br>Listen von Filmen mit psychischen Erkrankungen:<br>https://dr-armin-kaser.com/beste/netflix-serien-psychologie/<br><br>https://www.psychiatrie.de/filme.html<br><br>Buchempfehlung:<br>https://www.springer.com/de/book/9783662504857</div><h1>Seelenkenner Psychoschurken</h1><div>Psychotherapeuten und Psychiater in Film und Serie</div><div>Herausgeber: <strong>Poltrum</strong>, Martin, <strong>Rieken</strong>, Bernd (Hrsg.)<br><br>Jakob Hein- Hypochonder leben länger<br>und andere gute Nachrichten aus meiner psychiatrischen Praxis<br><br>Lori Gottlieb- Vielleicht solltest du mal mit jemandem darüber reden</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Psyche: Gefühle, Gedanken, Persönlichkeit, Empfinden des Menschen<br><br>Therapie: Unterschiedliche Methoden und Ansätze, eine Entwicklung des Zustandes/ Persönlichkeit, eine Verbesserung des Zustandes<br><br>Methoden: durch Medikation,  Unterschiedliche Therapieformen<br><br>Forschung: quantitativ (Fragebogen) und qualitativ(Interview, Beobachtung, Biografie), Experimente, Studien</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:18:23 UTC</pubDate>
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         <title>1. Breakoutsession</title>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist für uns die Psyche?<br>-psychische Anteile eines Menschen(Persönlichkeitsmerkmale und Erfahrungen eines Individuums) Erleben, Verhalten, (Körper)-wahrnehmung, Fähigkeiten, Intuition, Motivation, Denkvermögen...) Intervention<br><br>Was ist die Therapie?<br>-ein gemeinsames Mentalisieren, Interpretieren, Assoziieren, Erfahren von bestimmten unbewussten Vorgängen, Behandlung der Seele durch verschiedene therapeutischen Richtungen und damit einhergehenden Interventionen<br>-Ziel: subjektiv empfundenes Leid eines Individuums verringern bzw. einen adäquaten Umgang damit zu finden <br>-Diagnostizieren, Integrieren<br><br>Wie kann man sie (die Psyche und ihre Therapie) errforschen?<br>-Studien, Experimente, in vivo Untersuchungen, EEG/MRT/Blutdruck/ Herzrate/Schweiß..., Längsschnitt- vs. Querschnittstudien...<br>-in der Praxis: eine qualitativ erfolgreiche Methode quantitativ erforschbar machen durch Anpassung der Untersuchungsbedingungen<br>-sehr individuelle Interpretationsmöglichkeiten<br>-Mithilfe von klaren Zieldefinitionen und klarer Abgrenzung und Ausschluss von Störvariablen eine subjektiv erlebte Verbesserung objektiv erfassen<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist die Psyche:<br>Persönlichkeit des Menschen, Gedanken, Emotionen, "tiefes Meer", Gesamtheit von intrinsischen Prozessen. Psyche ist individuell<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:20:35 UTC</pubDate>
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         <title>Psyche: Grundlage der menschlichen Existenz, umfasst Charakter, Gefühle usw un dmacht uns zum Menschen, ist unser wichtigster Teil, führt zu Bewegung  und Wirken, menschliches Innenleben</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1303493957</link>
         <description><![CDATA[<div>Therapie der Psyche: Linderung und Heilung, Kennenlernen und Anerkennung der eigenen Psyche mit all ihren Facetten, Persönlichkeit erforschen, Anteile anerkennen, positive Beeinflussung von Symptomen und etwaigen Erkrankungen<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Psyche: Persönlichkeitsmerkmale, geistige Eigenschaften eines Individuums<br>Therapie: Verfahren und Methoden  zur Behandlung und Diagnose psychischer und seelischer Erkrankungen. ein Miteinander, Außensicht erlangen- Perspektiven die man selbst oft nicht sieht (Unterbewusstes, Interpretation, ivm.), Ernstnehmen der Psyche des Gegenübers, im Idealfall Verbesserung des psychischen Befindens erzielen, Sicherer Raum indem Klient*In und Gefühle akzeptiert werden.</div>]]></description>
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         <title>Therapie</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:24:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Methoden<br><br></div>]]></description>
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         <title>Wie kann man sie wissenschaftlich erforschen?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Maßstäbe unabhängig von Alter, Geschlecht, Bildung..., die universell angewandt werden können. Zusammenspiel von Körper und Psyche und Maßstäbe dazu. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:26:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1303515435</link>
         <description><![CDATA[<div>Persönlichkeit, Bewusstsein, Unterbewusstsein, Gesamtbild geistiger Vorgänge<br><br>Hilfestellung zur Überwindung persönlicher/geistiger Probleme<br><br>Entwicklung von Methoden (Tests, etc.) die das Empfinden der Patienten vor und nach der Therapie feststellen können; Aufarbeitung/Analyse von Einzelfällen; Was sind überhaupt problematische Verhaltensweisen, bzw. wofür muss Therapie zum Einsatz kommen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:27:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wissenschaftlich --&gt; Ergebnisse messbar machen durch unterschiedliche Verfahren und Methoden --&gt; Fragebogen, Interview, Dokumentenforschung etc.<br>Problem: Subjektives Empfinden allgemein gültig zu machen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist die Psyche?   </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>alle geistigen, kognitiven und emotionalen Anteile/Merkmale des Menschseins (Denken, Fühlen, Lernen,….&nbsp;<br>Alles was das Individuum und die Persönlichkeit ausmacht&nbsp;<br>Wenn nur ein Wort: „Geist“ // „Seele“&nbsp;<br>Im Gegensatz zum Physischen&nbsp;<br>Unterscheidung von Körper und Geis (Dualismus)&nbsp;<br><br>Was bedeutet deren Therapie?&nbsp;<br><br>Therapie in Zusammenhang mit Psyche „das Erleben der Psyche verändert“&nbsp;<br>Minimierung eines möglichen Leidensdruck, welche von der Psyche verursacht wird…&nbsp;<br>Erweiterung, Differenzierung und Erkennen, der psychischen Eigenschaften (Gefühle: Ängste, Zwänge, Potenziale, Erweiterung von (persönlichen) Freiheitsgraden&nbsp;<br>Bedeutung des Gesellschaftspolitischen Anspruchs innerhalb der Therapie&nbsp;<br><br>Wie kann man sie wissenschaftliche erforschen (Psyche und Therapie) ?<br><br>Beobachtung, Experimente, Interviews, … Entscheidende Frage ist die Messung der „Wirksamkeit“&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-12 17:36:03 UTC</pubDate>
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         <title>Übung Forschung</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Titel: Welchen Einfluss hat der Einsatz von blauem Licht im Therapiesetting auf die Cortisolausschüttung und folglich den Stressfaktor von Patient*innen?<br><br>Quantitative Studie: Vor und nach der Therapiesitzung Cortisolmessung mittels Speicheltest und zusätzlich Fragebogen mit subjektiver Wahrnehmung und Skalierung des Stresslevels/Anspannung, etc. <br><br>Setting: eine Therapie-Einheit von 50 Minuten im Einzelsetting - alle Therapieverfahren zulässig und erwünscht.<br>Wöchentlich über einen Zeitraum von einem Jahr. <br>Geschlecht: alle<br>Altersgruppe: 18-65<br><br>Therapeut*innen: 100 <br>Proband*innen: 500 (5/Therapeut*in)<br><br>Klare Vorgabe wie das Setting zu sein hat:<br>Lichtquelle seitlich von Therapeut*in, gleiche Wattanzahl, gleiches Blau, Material wird von uns gestellt um Gleichheit zu gewährleisten. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 09:51:18 UTC</pubDate>
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         <title>Breakoutsession 2.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>FINE-Studiendesign:<br>Fragestellung: Gibt es in der Psychoanalytischen Therapie einen Unterschied im freien Assoziieren in Bezug auf eine liegende vs. eine sitzende Position des/der Klienten/in?<br><br>Durchführbarkeit: Fragebogen nach der Sitzung (Selbsteinschätzung; "Fiel es Ihnen leichter sich an bestimmte Inhalte zu erinnern?...), randomisierte Zuteilung zu Gruppe "Sitzende" vs. "Liegende"<br>-Wörter zählen "Sitzende" vs. "Liegende" (Video als Beobachtung und Verhaltensanalyse)<br>-Einschätzung der/des Therapeut_in<br>-Untersuchungsgruppe sollte sich mit freiem Assoziieren befasst haben bereits<br><br>Stand der aktuellen Forschung? Daraus ableiten und ergänzen was neu an unserer Studie sein könnte...<br><br>Relevanz: eindeutige Aussagen darüber wie freies Assoziieren im therapeutischen Setting verbessert werden könnte</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 09:52:53 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenhang Quellberuf und Fachspezifikum</title>
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         <description><![CDATA[<div>Quantitative Datenerhebung (zB über Vereine die das Prop anbieten): Wie ist der Anteil von Menschen mit bzw. ohne Quellberufe verteilt, die nach abgeschlossenem Propädeutikum ein Fachspezifikum beginnen?<br><br>Qualitatives Interview (mit offenen Fragen): Begründung, warum sie sich gegen ein Fachspezifikum entschieden haben? (möglicherweise finanzielle Gründe oder andere Erwartungen?)<br><br>Relevanz: mögliche Ausbildungslücken entdecken. Und herausfinden, ob Quellberufe eine Rolle bei der Beendigung der Ausbildung spielen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:02:29 UTC</pubDate>
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         <title>Wie wirkt sich die Belastung pflegender Kinder und Jugendlicher auf ihre psychische Gesundheit aus?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:03:25 UTC</pubDate>
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         <title>Wie wirksam ist die Ballmethode (aus der konzentrativen Bewegungstherapie) bei der Behandlung von physisch aggresivem Verhalten?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Vorstudie zur Skalengewinnung<br>Hypothesen:<br>Methodik: Befragung des Patienten (quantitativer Fragebogen) + Befragung des sozialen Umfelds (quantitativer Fragebogen) + Befragung des Therapeuten<br>Stichprobe: 500 Patienten<br>Dauer: 2 Jahre</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:04:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1305108040</link>
         <description><![CDATA[<div>Qualitativ anhand Interviews mit betroffenen Kindern und Jugendlichen. <br>In weiterer Folge quantitatives Vorgehen auch möglich.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>Psychotherapie Wissenschaft`s relevante Frage stellen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Auswirkungen auf die Psychische Gesundheit (Resilienzfähigkeit) in 5 - 10 Jahren von<br><br></div><div>Heute 17 – 19 Jährigen mit den derzeitigen COVID Maßnahmen<br><br></div><div>Maturanten – Lehrlinge – Arbeitssuchenden<br><br></div><div>Qualitativ und Quantitativ verbinden<br>Quanti - Fragebogen (warum ist es für die einen Bel. für die anderen nicht) <br>in 5 - 10 Jahren Personen die keine COVID Maßnahmen erleben<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:11:27 UTC</pubDate>
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         <title>Forschungsfrage: </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1305113746</link>
         <description><![CDATA[<div>Beeinflusst das Online Learning im Rahmen des Fachspezifikums (2020-2021) den zukünftigen Therapieerfolg in der Verhaltenstherapie in Österreich? <br>-&gt; Fragebogen<br> -&gt; Langzeitstudie<br> -&gt; Vergleichsgruppen (davor und danach) <br> -&gt; Hypothese? <br> -&gt; Wie messen wir «Therapieerfolg» </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 10:12:54 UTC</pubDate>
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         <title>Stahl aber herzlich - Der Psychotherapie Podcast mit Stefanie Stahl </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>spotify</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 12:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>In guten Händen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Youtube </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 12:26:14 UTC</pubDate>
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         <title>Ginny &amp; Georgia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Netflix</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 12:28:56 UTC</pubDate>
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         <title>Der letzte schöne Tag</title>
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         <description><![CDATA[<div>Film über Depression und Suizid. Umgang und Auswirkungen in der Familie werden gezeigt</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-13 14:27:25 UTC</pubDate>
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         <title>Kriterien</title>
         <author>markus_boeckle</author>
         <link>https://padlet.com/markus_boeckle/jcepmita0vnotdkk/wish/1820003113</link>
         <description><![CDATA[<div>Länge 10&nbsp;<br>Arial; Schriftgröße 11; 1,5 Zeilenabstand<br><br>1. Seite ist Titelseite<br>Titel der Arbeit<br>Name der/r Verfasser*in; LV; Semester bzw. Datum der LV; etc.<br><br>2.-10. Seite&nbsp;<br>Inhalt:<br>Einleitung (derzeitiger wissenschaftlicher Stand; mindestens 3 Quellen; keine Wikipedia; Bücher, Artikel)<br><br>Fragestellung oder Hypothese<br><br>Methode der Erforschung<br><br>11. Seite ff. Literaturangaben<br><br>Per Email an:<br>office@praxis-boeckle.at<br>Abgabetermin:&nbsp;<br>1. September 2021</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 16:17:55 UTC</pubDate>
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