En la segunda edición del libro titulado "Trabajo Social Individualizado: metodología de intervención" de Fernández García y Ponce de León Romero, nos mencionan que el Trabajo social individualizado tuvo orígenes en la época Victoriana (1837-1901) en que la sociedad disfruto de un periodo de esplendor en un sentido económico como social y político. 

En esta época de cambios constantes y veloces llega la "Revolución industrial" autores la definen como el paso de la agricultura a la industria, lo que trajo consigo el aumento exponencial de la población, producción y la urbanización detonando un aumento significativo en la mejoría de la calidad de vida de ciertos sectores, los más beneficiados fue la monarquía no en cambio así la población en general que no veían una distribución equitativa de recursos, lo que género inestabilidad social, con esto se dio paso a la creación de distintos modelos económicos: la burguesía y el proletariado.

El proletariado al verse obligado a trabajar bajo condiciones inhumanas por un bajo salario empezó a sufrir las consecuencias del hacinamiento a los que estaban expuestos por mantener su puesto laboral, no tenían buenas condiciones de vida ni acceso a servicios higiénicos dignos lo que trajo consigo epidemias y enfermedades aumentando la mortalidad de la clase obrera.

En consecuencia esto se crearon instituciones destinadas a erradicar las necesidades sociales con el objetivo detrás de cuidar a la burguesía 

EL TRABAJO SOCIAL INDIVIDUALIZADO EN                      LATINOAMÉRICA 

El trabajo social individualizado en Latinoamérica tuvo sus inicios en los años sesenta viéndose influenciado a que ya se venían arrastrando desigualdades varios siglos antes.

En esta región según la CEPAL, 200 millones de personas vivían en la pobreza, la corrupción política estaba generalizada, las migraciones de las personas migraron del campo hacia las ciudades género que se creen a los alrededores de las ciudades cinturones de miseria, el reparto desigual de la riqueza trajo consigo un importante incremento de la inequidad social.

La revolución cubana sirvió como inspiración para que en esta década se creen movimientos sociales que intentaron la creación de sociedades más culturales y educadas. 

Sus enfoques principales fueron la Alfabetización: intentando así que la población tenga los conocimientos necesarios para que se puedan incorporar al sistema capitalista, permitiendo a los sectores populares ser capaces de analizar su situación y la de su entorno para que como sujetos sean personas activas en la transformación económica política y social.

El trabajo social individual se fue convirtiendo en la principal herramienta para enfrentar los graves problemas que se encontraban enfrentando las personas, esta doctrina se fue fortaleciendo a través de los años adquiriendo métodos científicos y prácticos los que adoptaba acorde a sus valores y principios éticos.