https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3 Hecho con salero en-us 2021-07-08 23:49:30 UTC 2025-10-23 13:26:20 UTC hello@padlet.com gladys_pcabrera https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642490194 Esta progresión resulta de una combinación de madurez biológica mente programada y de la experiencia.
y cuenta con los siguientes términos.
Aplicación de la experiencia: Esta experiencia parece ser relativamente independiente de cualquier falla en la inteligencia general y en la maquinaria de procesamiento de información del cerebro. Resolución de problemas cotidianos: habilidad para llevar a cabo actividades consideradas como esenciales en la vida,  Pensamiento integrativo, la integración de una nueva experiencia con aquello que ya se conoce. 


]]> 2021-07-08 23:59:31 UTC https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642490194 gladys_pcabrera https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642525737 Los pensadores reflexivos continuamente cuestionan hechos supuestos, extraen inferencias y hacen conexiones.
PENSAMIENTO POS FORMAL
Se apoya en la intuición así como en la lógica. Aplica los frutos de la experiencia personal a situaciones ambiguas que los adultos enfrentan día con día. ]]> 2021-07-09 00:28:07 UTC https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642525737 gladys_pcabrera https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642547375 un modelo de ciclo de vida completo, con etapas de desarrollo cognitivo desde la niñez hasta la vejez, representan transiciones que van desde la adquisición de información y habilidades, hasta la integración práctica del conocimiento y habilidades.
1. Etapa adquisitiva (niñez y adolescencia).
2. Etapa de logro (final de la adolescencia o principios de los veintes hasta principio de los treinta años).
3. Etapa responsable, Las personas en la adultez media emplean sus mentes para resolver problemas prácticos relacionados con sus responsabilidades hacia otros, como los miembros de la familia o empleados.
4. Etapa ejecutiva
5. Etapa re organizativa (final de la adustez media, comienzo de la adustez tardía).
6. Etapa reintegrativa (adultez tardía).
7. Etapa de creación de legado (vejez avanzada). 
SABIDURÍA , Comprensión de sus pre suposiciones y significados, así como de sus limitaciones.
DESARROLLO  MORAL, muchas personas llegan a juicios morales de manera independiente; no simplemente adoptan los estándares de padres, profesores o pares]]> 2021-07-09 00:41:09 UTC https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642547375 gladys_pcabrera https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642660875 1.  Concluyo con que a medida vamos teniendo diferentes experiencias en la vida, va cambiando nuestra  madurez biológica, y vemos las cosas de forma mas claras, y fáciles de resolver en algunos aspectos.

2. Nuestros pensamientos son los que nos conectan con las vivencias, compuestas por recuerdos agradables y no gratos, por lo que a medida vamos avanzando en edad, vamos reflexionando y actuando.

3. vamos adoptando los modelos de vida, cada vez que cerramos y abrimos ciclos o etapas, comenzando desde la niñez, no significa que cada etapa la cumplamos a cabalidad, dependemos de muchos factores como nuestro entorno, el apego, y como nos integramos a la sociedad.

]]> 2021-07-09 01:50:28 UTC https://padlet.com/gladys_pcabrera/jccit5igmg8ya5f3/wish/1642660875