วิธีการใช้เครื่องมือ : นักเรียนได้รับป้ายตามรหัสเลขที่ และเมื่อครูขึ้นโจทย์ให้บนสไลด์ นักเรียนหมุนป้ายหันข้อคำตอบไว้ด้านบนเพื่อตอบคำถาม

รายวิชา : วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

ชั้น : มัธยมศึกษาปีที่ 1

วิธีการใช้เครื่องมือ:

1.เรียนทุกคนได้รับแผ่นบิงโกคนละ 1 ใบ

2.ครูหยิบบัตรคำถามเกี่ยวกับพุทธประวัติมาอ่าน

3.ครูและนักเรียนช่วยกันหาคำตอบ

4.เมื่อได้คำตอบแล้ว นักเรียนนำฝาขวดไปวางในช่องที่มีคำตอบนั้น

รายวิชา:สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

ชั้น:ประถมศึกษาปีที่3

วิธีการใช้เครื่องมือ :

1. นักเรียนแต่ละคนได้รับการ์ดตัวเลขจำนวน 5 ใบ และการ์ดเครื่องหมายจำนวน 4 ใบ

2. เมื่อครูทำการเปิดการ์ดผลลัพธ์ ให้นักเรียนแต่ละคนทำการแข่งขัน โดยทำการเรียงการ์ดตัวเลขและเครื่องหมายตามลำดับทางคณิตศาสตร์เพื่อหาคำตอบตามการ์ดผลลัพธ์

รายวิชา : คณิตศาสตร์

ชั้น : มัธยมศึกษาปีที่ 1

วิธีการใช้เครื่องมือ : นักเรียนนำบัตรคำส่วนประกอบของพืชดอกมาติดที่ส่วนประกอบของพืชดอกให้ถูกต้อง

รายวิชา : วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.2

วิธีการใช้เครื่องมือ :

1. นักเรียนแต่ละกลุ่มได้รับหัวข้อเกี่ยวกับภัยพิบัติต่างๆ

2. แต่ละกลุ่มร่วมกันทำแผนภาพความคิด ในด้านต่างๆ (สาเหตุ ผลกระทบ แนวทางการแก้ไข)ของภัยพิบัติ

3. นำเสนอผลงาน

รายวิชา : สังคมศึกษาฯ

ชั้น : มัธยมศึกษาปีที่ 2

วิธีการใช้เครื่องมือ : นักเรียนช่วยกันระดมความคิดนำบัตรคำส่วนประกอบของร่างกายมาติดตามส่วนประกอบต่างๆในร่างกาย

รายวิชา : สุขศึกษาและพลศึกษา ป.3

วิธีการใช้เครื่องมือ : นักเรียนใช้ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนตามลำดับความยากง่าย โดยนักเรียนจะได้ชุดแบบฝึกจากง่ายไปยาก ถ้านักเรียนคนไหนสามารถทำแบบฝึกทักษะชุดที่ 1 ได้ ก็จะได้ไปต่อชุดที่ 2 3 4 ตามลำดับ

รายวิชา : เสริมทักษะภาษาไทย

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3

วิธีใช้เครื่องมือ :

1.แจกบัตรบิงโกให้นักเรียนทุกคน พร้อม ตัววาง

2.ให้นักเรียนสุ่มบัตรตัวอักษรที่ละคน จนเพื่อนบิงโก

เพื่อให้นักเรียนจดจำพยัญชนะภาษาอังกฤษ พิมพ์เล็กและพิมพ์ใหญ่ได้

รายวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

วิธีการใช้เครื่องมือ : 1. ครูสร้างห้องเรียน

2. ครูเลือกแบบฝึกให้นักเรียนฝึก

3. นักเรียนดาวน์โหลดแอปพลิเคชั่น เข้าห้องเรียนโดยใช้รหัสที่ครูกำหนดให้

4. นักเรียนเรียนเนื้อหาและฝึกทำแบบฝึก

5. เกณฑ์การประเมินผลมี 3 ระดับ สีเขียว ผ่าน สีเหลือง พอใช้ สีแดง ปรับปรุง

6. ครูแจ้งผลการประเมิน หากนักเรียนได้ผลการฝึกเป็นสีแดง หรือ สีเหลือง ให้นักเรียนฝึกฝนใหม่จนกระทั่งได้สีเขียว

รายวิชา : ภาษาอังกฤษ

ชั้น : ประถมศึกษาปีที่ 6