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      <title>ADA3 by JIMENA GUADALUPE MARMA�A GARCIA</title>
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      <description>-Can Poot Sherlin Guadalupe
-Estrada Ake Silvana Paola
-Lizama Camargo Roberto Alejandro 
-Marmaña Garcia Jimena Guadalupe
-Sansores Canche Jesus Abelardo
-Sosa Aguayo Ana Paola</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-23 23:53:56 UTC</pubDate>
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         <title>1-¿Quién o quiénes son los generadores de la accesibilidad web? </title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:08:13 UTC</pubDate>
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         <title>2-¿En qué condiciones logra desarrollarse?</title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:08:36 UTC</pubDate>
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         <title>3-¿Cuáles son los posibles obstáculos para el logro de la accesibilidad web?</title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>4-¿Por qué la accesibilidad web es vista como una estrategia de inclusión?</title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>5-¿Existen beneficios para la sociedad ante el logro de inclusión en el uso de TIC de personas con discapacidades?</title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:09:45 UTC</pubDate>
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         <title>6-¿Cómo se relaciona la finalidad de los sitios web y qué tan accesible es?</title>
         <author>e08d200296</author>
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         <pubDate>2023-02-24 02:09:59 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>e08d200296</author>
         <link>https://padlet.com/e08d200296/jc42929zs6nj0ztg/wish/2493468440</link>
         <description><![CDATA[<div>Lo que las TIC pueden hacer por las personas con discapacidad. (s. f.). <a href="https://www.isesinstituto.com/noticia/lo-que-las-tic-pueden-hacer-por-las-personas-con-discapacidad">https://www.isesinstituto.com/noticia/lo-que-las-tic-pueden-hacer-por-las-personas-con-discapacidad</a> <br>García, Azucena. “Cinco páginas web muy prácticas para personas con discapacidad | Consumer.” <em>Consumer Eroski</em>, 22 April 2014, https://www.consumer.es/solidaridad/cinco-paginas-web-muy-practicas-para-personas-con-discapacidad.html. Accessed 23 February 2023.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 04:57:33 UTC</pubDate>
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         <title>10 sitios web de mayor accesibilidad.</title>
         <author>e08d200296</author>
         <link>https://padlet.com/e08d200296/jc42929zs6nj0ztg/wish/2493492111</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <a href="https://www.scope.org.uk/">Scope</a></div><div>No solo se adhiere completamente a las directrices WCAG 2.0 y WCAG 2.1, sino que también el sitio es inclusive personalizable para usuarios individuales. Por ejemplo, los usuarios pueden cambiar los colores del sitio, incrementar el tamaño del texto, o inclusive encender narración de texto para que el contenido les sea leído en voz alta.</div><div>2. <a href="https://www.paralympic.org/es">Paralympic.org</a></div><div>Cuenta con navegación de pestañas amigable con el teclado y un botón de “regreso al inicio” instantáneo para hacer fácil la movilidad en la página. Las imágenes y videos son grandes y altamente visibles, y hay suficiente espacio en blanco para resaltar los elementos visuales.&nbsp;</div><div>3. <a href="https://www.kidzwishfoundation.org.au/">KidzWish</a></div><div>El sitio web de KidzWish está perfectamente diseñado, con una estructura lógica, navegación amigable con el teclado, colores de alto contraste y textos con fuentes grandes. Además, es fácil navegar con elementos prominentes e interactivos.</div><div>4. <a href="https://sse.co.uk/energy">SSE Energy</a></div><div>La compañía ha hecho un trabajo increíble haciendo que este sitio sea accesible para todos, al usar un texto legible, con fuentes amplias y una interfaz clara. También incorpora una navegación con teclado para hacer fácil desplazarse en el sitio.</div><div>5. <a href="https://www.bbc.co.uk/iplayer/">BBC iPlayer</a></div><div>Primero, el sitio web es muy fácil de navegar y compatible con tecnología de asistencia. Puedes moverte por la página al hacer clic en el botón Tab. Navegar en el logo de iPlayer muestra una opción para obtener ayuda con Accesibilidad, la cual enlaza a una página de recursos con mucha información útil para usuarios con discapacidades.</div><div>6. <a href="https://www.nsw.gov.au/">NSW Government</a></div><div>Este sitio cuenta con navegación de pestañas, haciendo fácil navegar las páginas usando un teclado o lector de pantalla. Gracias a las fuentes de tipografía grandes y colores que contrastan, también es extremadamente legible y es compatible con tecnología de asistencia.</div><div>7. <a href="https://www.gov.uk/">GOV.UK</a></div><div>El Gobierno de Inglaterra ha hecho un increíble trabajo al hacer que su sitio sea accesible para cualquiera que lo necesite. El sitio cuenta con navegación con el teclado y atributos ARIA, haciendo fácil encontrar páginas y navegar el sitio. También está adaptado para soportar un zoom de 300% para los usuarios con discapacidades visuales.</div><div>8. Manual en lengua de signos para aprender a conducir</div><div>Por primera vez, el manual para aprender a conducir se ha publicado en lengua de signos española (LSE). Mediante textos y vídeos, se pretende facilitar la comprensión del Reglamento General de Circulación a las personas sordas, que pueden acceder a todo el contenido en la página web <a href="http://www.fundacioncnse.org/dgt/">www.fundacioncnse.org/dgt</a>. En esta dirección encontrarán un glosario de términos de tráfico y anexos, junto con tres grandes bloques: normas de circulación, señales de circulación y seguridad vial.</div><div>9. Niños sordos: cómo usar Internet de manera responsable</div><div>Todo el contenido de la página web está accesible en castellano y en lengua de signos española. Está pensado para trabajarse en el aula y en el hogar, con consejos específicos para cada uno de estos espacios. En ambos casos se dedica un apartado especial a las redes sociales para trasladar a los niños recomendaciones acerca de cómo relacionarse con personas desconocidas en la Red, juegos on line y normas que conviene comentar con los hijos para un uso adecuado de Internet.</div><div>10. Personas con discapacidad intelectual, denunciar abuso o maltrato</div><div>Esta entidad creó hace dos años la Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual (<a href="http://www.nomasabuso.com/familiares/que-es-la-uavdi/">UAVDI</a>) y, desde entonces, ha atendido 70 casos: el 45% eran menores con discapacidad intelectual y el 60%, <a href="https://www.consumer.es/solidaridad/mayor-apoyo-a-las-mujeres-con-discapacidad.html">mujeres</a> con la misma condición. Ante estos datos, se ha puesto en marcha la página web <a href="http://www.nomasabuso.com/">www.nomasabuso.com</a>, la primera adaptada para personas con discapacidad intelectual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 05:38:40 UTC</pubDate>
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         <title>Sugerencias de mejora a los 10 sitios web con menor calidad en accesibilidad web.</title>
         <author>e08d200296</author>
         <link>https://padlet.com/e08d200296/jc42929zs6nj0ztg/wish/2493492655</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1- Netflix&nbsp; </strong>De la mano de la legibilidad, tenemos los tipos de fuentes y el tamaño de las tipografías. Fuentes como Sans-serif tienen mayor legibilidad para personas con problemas de visión o disléxicas. Por otro lado, depende de la tipografía, no es recomendable usar un tamaño inferior a 16 píxeles para párrafos o bloques de texto grandes.<br><strong>2-ConVerTIC&nbsp;</strong>En esta página Web existen varios problemas de accesibilidad, se indicará que existe al menos uno adicional muy llamativo: código mal formado<br><strong>3-MinTic.gov.coM: </strong>los videos no cuentan con subtítulos lo que no es favorable a las personas con problemas auditivos sería bueno agregarlos<strong>&nbsp;<br>4-Éxito.com:&nbsp;</strong>Al carecer de un texto alternativo equivalente, el código que etiqueta esta imagen simplemente no puede transmitir la información a personas ciegas, con baja visión u otras capacidades diferenciadas temporales o permanentes podrían ponerle el texto alternativo <br><strong>5-mecd.es </strong>en la página aparecen en tonos grises lo que no se logra apreciar para personas con discapacidad visual <br><strong>6-Classrom:</strong> las personas con discapacidades cognitivas pueden tener problemas con dificultades para memorizar complicadas <a href="https://disenowebakus.net/url-localizador-de-recursos-uniforme-diseno-de-url.php">URLs</a> o códigos. Dificultades para visualizar mentalmente estructuras complejas<strong>.<br>7-Nike: </strong>los lectores de pantalla no son capaces de leerlos y además, puede traer problemas de adaptación a tu web en dispositivos móviles.<br><strong>8-Burger King:&nbsp;</strong>&nbsp;Se recomienda acompañar íconos con textos siempre que sea posible. En el afán de crear un diseño más minimalista y limpio, los diseñadores suelen utilizar íconos para representar determinada idea o concepto que reemplace textos más largos.<br><strong>9-zoom:</strong> incluir&nbsp; el atributo de texto alternativo en las imágenes y se descriptivo.&nbsp;</div><div><strong>10- chrome:</strong> Proporcionar alternativas equivalentes para el contenido visual y auditivo</div><div><br><br>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 05:39:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>e08d200296</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 04:46:38 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>e08n200105</author>
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         <description><![CDATA[<div>La accesibilidad web tiene como objetivo hacer que las páginas web sean accesibles y utilizables por el máximo número de personas, independientemente de sus conocimientos, capacidades personales o características técnicas del dispositivo de acceso utilizado. Es ético y socialmente responsable esforzarse por ofrecer las mismas oportunidades y acceso a nuestro sitio a todo tipo de usuarios. Trabajar en la mejora de la accesibilidad web tiene un profundo efecto en las personas con discapacidad, pero no son los únicos beneficiarios. Tiene otros beneficios adicionales.<br>En conclusión, la accesibilidad es responsabilidad de todos. A nadie se le debe negar el derecho a tener igualdad de oportunidades para acceder a la información y sacar el máximo provecho de Internet. Sin embargo, los datos indican que aún nos queda mucho camino por recorrer en este campo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-25 05:00:04 UTC</pubDate>
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