Según su página oficial; su función radica en financiar infraestructuras escolares, dotacion de recursos de aprendizaje, el desarrollo de capacidades docentes y el fortalecimiento de sistemas para la gestión educativa eficaz.

Su relación con la educación va desde financiar la mejora del capital humano hasta crear herramientas y programas de aceleración del aprendizaje priorizando calidad, equidad e inclusión.

En resumen, el banco mundial es una institución internacional comprometida con la educación en países subdesarrollados para que estos puedan elevar su nivel de competitividad.

De acuerdo a su sitio oficial, el objetivo principal en cuestión de educación es el de mejorar el rendimiento educativo por medio del intercambio de buenas prácticas, desarrollo de indicadores, elaboración de recomendaciones de política educativa y estudios comparativos mediante el programa PISA, el cual proporciona datos esenciales para evaluar el rendimiento de los sistemas educativos a nivel internacional.

En materia de educación, la OCDE propone políticas para mejorar la formación docente, la equidad en el acceso a la educación y el desempeño académico de los etudiantes.

Podemos decir que la OCDE se encarga de identificar las debilidades de los sistemas políticos internacionales y de recomendar estrategias para mejorar los resultados obtenidos. El organismo es el encargado de estandarizar de alguna manera las reformas educativas internacionales para identificar tanto fortalezas como debilidades sistemáticas.

La UNESCO tiene como función el garantizar el acceso a la educación y el salvaguardado del patrimonio cultural en situaciones de crisis. Sus funciones en el ámbito educativo abarcan también la elaboración de estándares, la recopilación de datos internacionales, el apoyo técnico, la formación docente, el fomento de la investigación, la educación para la paz y la sostenibilidad.

De acuerdo con el documento "La educación superior que queremos" (UNESCO 2022), la organización promueve una visión transformadora de la educación basada en la inclusión, equidad, sostenibilidad y justicia social.

Al igual que la OCDE, la UNESCO lidera foros internacionales y consultas regionales para repensar el papel de la educación frente a los desafíos globales, como el cambio climático, la transformación digital y la equidad de género.

Su función consiste en actuar como promotor del desarrollo sostenible a través de políticas públicas integrales. Cabe mencionar que es el organismo menos especializado en educación, pero esta constituye un eje central de sus estrategias para el desarrollo humano. De acuerdo a Corona y Morales (2014), el PNUD considera a la educación como un pilar fundamental para reducir la pobreza y fomentar la equidad.

Su relación con la educación tiene que ver con el intrumento llamado Índice de Desarrollo Humano (IDH), mediante el cual se pueden observar los indicadores que identifican los años promedio de escolaridad, el acceso a la educación básica o inclusive el nivel de alfabetízación de un país.

Una vez aplicado el intrumento, el PNUD puede ofrecer asistencia técnica y financiamiento para fortalecer las capacidades institucionales, así como promover modelos educativos centrados en la justicia social, el empoderamiento de las mujeres y el desarrollo sostenible.