Desarrollo del Lenguaje by JOSELYN KATERINE GUAILLA TUALOMBO https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks en-us 2020-12-11 23:53:30 UTC 2022-06-26 06:00:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f917.png jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230140896 Se produce de una forma progresiva, donde los niños aprender de forma acumulativa. ]]> 2022-06-25 02:23:01 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230140896 jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230143026 El desarrollo del lenguaje describe la capacidad de los niños para comunicarse]]> 2022-06-25 02:30:54 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230143026 jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230143724 Pueden comunicarse de forma efectiva (lenguaje expresivo) y comprender (lenguaje receptivo)]]> 2022-06-25 02:33:27 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230143724 jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230494440 Permite expresar ideas, sentimientos e intercambiar información.]]> 2022-06-26 03:23:51 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230494440 Emisor jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230499077 Produce el mensaje y transmite información]]> 2022-06-26 03:41:36 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230499077 Receptor jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230499662 Persona que recibe el mensaje que llega del emisor]]> 2022-06-26 03:44:33 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230499662 Canal jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230501118 Medio físico a través del cual se trasmite y recibe el mensaje.]]> 2022-06-26 03:50:01 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230501118 Mensaje jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230501613 Contenido que se desea compartir a través del lenguaje.]]> 2022-06-26 03:52:27 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230501613 Código jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230502520 Es el idioma en el que se trasmite el mensaje.]]> 2022-06-26 03:56:45 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230502520 Fase Telegráfica (24 - 36 meses) jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230506796  Forma temprana de uso de frases que consta de pocas palabras esenciales. ]]> 2022-06-26 04:16:53 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230506796 Fase de las Primeras Frases ( 18 - 24 meses) jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230508087 Se presenta cuando el niño une dos palabras para expresar una idea “muñeco cae”]]> 2022-06-26 04:23:48 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230508087 Fase Holofráse (10 - 18 meses) jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230510261  Palabra única que comunica un pensamiento completo. ]]> 2022-06-26 04:35:09 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230510261 Fase Prelingüística (o - 10 meses) jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230510896 Emisiones de sonidos que no incluyen palabras, sino llantos, arrullos, balbuceos e imitación accidental.]]> 2022-06-26 04:38:33 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230510896 Skinner jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230516040 El lenguaje es una conducta adquirida en el proceso gradual de relacionamiento. ]]> 2022-06-26 05:05:13 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230516040 Brunner jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230516535 Adquisición del lenguaje por medio de comprender y luego producir los sonidos. ]]> 2022-06-26 05:08:05 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230516535 Vygotsky jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230517786 Es la herramienta instrumental para el ser humano. 
La adquisición del lenguaje es regulado y modulado por el ambiente .]]> 2022-06-26 05:14:42 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230517786 Chomsky jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521328 Propuso: la Gramática Generativa, la Gramática Universal, Sujeto y Sociedad. 

]]> 2022-06-26 05:31:49 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521328 Trubetzkoy jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521368 Diferenció entre la fonética y la fonología.]]> 2022-06-26 05:32:05 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521368 Saussure (Padre de la lingüística) jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521997 Concluyó que la semiótica incluye tres niveles: semiótica semántica, la semiótica pragmática y la semiótica sintáctica. ]]> 2022-06-26 05:35:19 UTC https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230521997 jkguailla https://padlet.com/jkguailla/Bookmarks/wish/2230526628
Papalia, D. E. (2012). Desarrollo Humano. En D. E. Papalia, Desarrollo del Lenguaje (págs. 161 - 171). México: McFRAW-HILL/INTERAMERICANA.

Viloria, C. L. (2012). Secuencias de Desarrollo Infantil Integral. En C. L. Viloria, Desarrollo del Lenguaje: Disfruta Comunicándose (págs. 217 - 222). Caracas: Universidad Católica Andrés Bellos.

 



 


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