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      <title>D&#39;où vient l&#39;info ? by C.Voizenet</title>
      <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18</link>
      <description>Ressources et propositions d&#39;activités à mener lors de la semaine de la presse 2018</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-12 10:54:43 UTC</pubDate>
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         <title>Dossier Pédagogique SPME 2018</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230528289</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/Dossier_Pedagogique_SPME_2018.pdf" />
         <pubDate>2018-02-12 10:59:18 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le circuit de l&#39;information</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230580879</link>
         <description><![CDATA[<div>Trois infographies pour raconter le circuit de l'info. Le métier de journaliste expliqué par ceux qui le font à l'Agence France Presse, avec des moyens professionnels. "Qu'est-ce qu'une info?"  "Qui diffuse cette info? Quelle est la source de l'information? Cette source est-elle fiable?" </div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.afp.com/fr/lagence/le-circuit-de-linfo" />
         <pubDate>2018-02-12 13:56:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Info ou Intox ?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230581673</link>
         <description><![CDATA[<div>Dossier pédagogique Classes Actus</div>]]></description>
         <enclosure url="http://cache.media.education.gouv.fr/file/concEMI/10/0/dossier_peda_35_Classes_actus_2018_856100.pdf" />
         <pubDate>2018-02-12 13:57:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>C&#39;est quoi une information ?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230585760</link>
         <description><![CDATA[<div>Quand quatre amis discutent qui a vraiment une information ?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/les-cles-des-medias/cest-quoi-une-information.html" />
         <pubDate>2018-02-12 14:05:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le décodex</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230589490</link>
         <description><![CDATA[<div>Entrez l’adresse (URL) d’une page Web ci-dessous ou le nom d’un site pour savoir si la source de l’information (c’est-à-dire celui ou celle qui la diffuse) est plutôt fiable ou non.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.lemonde.fr/verification/" />
         <pubDate>2018-02-12 14:12:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le circuit de l&#39;information</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230605481</link>
         <description><![CDATA[<div>Infographie 1jour1actu</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.1jour1actu.com/wp-content/uploads/1J1A64_PRESSE_CIRCUITINFORMATION.pdf" />
         <pubDate>2018-02-12 14:39:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1jour1actu Les petits reporters</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230976188</link>
         <description><![CDATA[<div>Plateforme d'éducation aux médias pour se glisser dans la peau d'un journaliste qui s'informe, mène l'enquête et écrit des articles. Car c'est en produisant soi-même des articles qu'on apprend le mieux à éviter les pièges des rumeurs et des fausses informations. Une bonne façon d'apprendre à aiguiser ton esprit critique ! </div>]]></description>
         <enclosure url="https://reporters.1jour1actu.com/login" />
         <pubDate>2018-02-13 11:21:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les 8 règles du débat</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/230979491</link>
         <description><![CDATA[<div>Comment bien mener un débat ?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://union-des-savoirs.fr/wp-content/uploads/2017/11/Charte-d%C3%A9bat-int%C3%A9gration-assimilation.pdf" />
         <pubDate>2018-02-13 11:35:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Débat mouvant</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231422642</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://yann-poirson.canoprof.fr/eleve/EducationEtSoci%C3%A9t%C3%A9/Debat_mouvant_Info-Intox/index.xhtml">https://yann-poirson.canoprof.fr/eleve/EducationEtSoci%C3%A9t%C3%A9/Debat_mouvant_Info-Intox/index.xhtml</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-14 10:30:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pour aller plus loin dans la technique du débat</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231425433</link>
         <description><![CDATA[<div>Un document d'Animafac plus complet sur les techniques d'animation de débat</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.animafac.net/media/guidedebattre-autrement.pdf" />
         <pubDate>2018-02-14 10:43:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pour aller plus loin dans la technique du débat</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231425691</link>
         <description><![CDATA[<div>Un document PDF de Solidarité Laïque reprenant cette technique de débat mouvant pour un débat sur la question du don</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.solidarite-laique.org/app/uploads/2016/07/Fiche-organisation-dun-d%C3%A9bat-mouvant.pdf" />
         <pubDate>2018-02-14 10:44:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Les décodeurs</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231436131</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Les décodeurs</strong> est une rubrique du site web du quotidien français Le Monde crééé le 10/03/2014 et dont l'objet est de vérifier des informations données sur des thématiques variées. Cette rubrique s'appuie sur le travail d'une équipe d'une dizaine de personnes incluant des journalistes, des datajournalistes, des infographistes et des spécialistes de réseaux sociaux. Les rédacteurs sont tenus de suivre une charte qu'ils ont eux-mêmes définie au lancement de la rubrique et qui reprend les principes fondamentaux du journalisme.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.lemonde.fr/les-decodeurs/" />
         <pubDate>2018-02-14 11:40:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comment bien débusquer les fausses informations ?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231442236</link>
         <description><![CDATA[<div>Une infographie proposée par @NetPublic via @lboulom2 qui résume bien ces pratiques</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-14 11:54:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Spam, phishing, arnaques : signaler pour agir</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231442735</link>
         <description><![CDATA[<div>Outil de signalement mis en place par la CNIL</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.cnil.fr/fr/spam-phishing-arnaques-signaler-pour-agir" />
         <pubDate>2018-02-14 11:57:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comment démêler l’info de l’intox en jouant ?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231819968</link>
         <description><![CDATA[<div>Fiche pédagogique, parue dans le dossier de la Semaine de la presse 2017</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-pedagogiques/ressources-pedagogiques/comment-demeler-linfo-de-lintox-en-jouant.html" />
         <pubDate>2018-02-15 09:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Info / Intox ? Le Vrai du Faux !</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231822102</link>
         <description><![CDATA[<div>Le Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information (CLEMI) de Nice</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pearltrees.com/s/file/preview/168870021/AcademieNice-CLEMI-Info_intox-web_861608.pdf" />
         <pubDate>2018-02-15 09:21:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Semaine de la presse 2018: 19-24 mars 2018 - D&#39;où vient l&#39;info?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231822697</link>
         <description><![CDATA[<div>Mur de ressources pour préparer la Semaine de la Presse 2018 l Coordonné par le CLEMI Toulouse @Clemi_Toulouse et Alexandre Balet @leprofdhistoire et</div><div><a href="https://padlet.com/CLEMI31"><figure class="attachment attachment--preview"><img src="https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=a_exif,c_thumb,dpr_1.0,g_auto&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.gravatar.com%2Favatar%2F45750cadec34859986c7e5f245ffb82c%3Fs%3D80%26d%3Dretro" width="512" height="512"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure>CLEMI31</a>●20d</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet.com/CLEMI31/4ub1wir6xnro" />
         <pubDate>2018-02-15 09:25:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Méta-média, la révolution de l&#39;information</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231824515</link>
         <description><![CDATA[<h1>"Tous Fact-Checkeurs" : vraies images, gros mensonge ?</h1><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-15 09:34:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>La cartographie des métiers de la presse</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231826565</link>
         <description><![CDATA[<div>La cartographie des métiers de la presse vous offre une représentation simple et interactive des principaux métiers de ce secteur. 3 concepts majeurs : les activités, les compétences, les connaissances. Des fonctionnalités pratiques : rechercher, créer, comparer</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cartographie.metiers-presse.org/" />
         <pubDate>2018-02-15 09:43:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les images mentent</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231873824</link>
         <description><![CDATA[<div>Manipuler les images ou manipuler le public</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.decryptimages.net/images/stories/EXPO/imagesMentent.pdf" />
         <pubDate>2018-02-15 13:14:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Comment être sûr qu’une image trouvée sur Internet est authentique ?</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/231972809</link>
         <description><![CDATA[<div>Vidéo publiée par "Le Monde" pour connaître les outils qui permettent de trouver les sources des images</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=rN_Vh9wZEyI" />
         <pubDate>2018-02-15 16:00:00 UTC</pubDate>
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         <title>Analyser les Images </title>
         <author>clemence_voizenet</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=miJ2ObMs-I4" />
         <pubDate>2018-02-15 16:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Médiasphères</title>
         <author>clemence_voizenet</author>
         <link>https://padlet.com/clemence_voizenet/spme18/wish/232260650</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeu de plateau en Education aux médias</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-16 09:25:26 UTC</pubDate>
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