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      <title>Desarrollo Socio-Afectivo y moral. by Eidy Solanyi Cardenas Huertas</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-08-31 02:10:29 UTC</pubDate>
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         <title>1.La Socio Afectividad en la Educación desde la Complejidad.</title>
         <author>eidysolanyicardenashuertas</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Idea principal: el socio afectividad es aquella relacion que se va generando por medio de los seres humanos, en la cual se van presentando en diferentes instituciones educativas y que en momentos hay problemáticas o diversas comunicaciones entre compañeras o demás. Pero sin olvidar que nuestras emociones a veces nos traicionan y nos hacen ver de una forma menos clara. En ocasiones no observamos profundamente los estados de animo que nuestro cuerpo esta comunicando hacia los demás, por la cual diferentes situaciones se van presentando como estrés, agresividad, depresión y demás emociones que no llegamos a controlar ya sea en nuestro ámbito laboral y académico. Por lo tanto, debemos tener en cuenta cada uno de los puntos propuestos y observados alrededor nuestro ya que algunos individuos llevan diferentes cargas en su cuerpo, y en la cual no saben manifestarse antes los suyos, nuestra niñez también presenta aquellas emociones que para algunos adultos son desconocidas. Cada institución debería de contar con un medio simbológico en comunicarse mutuamente en así poder brindar ayuda entre ellos mismos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 02:21:39 UTC</pubDate>
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         <title>2.La Educación Emocional en la Infancia: una estrategia Inclusiva. </title>
         <author>eidysolanyicardenashuertas</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Idea principal: es aquello de observar como lo es el tema de  la EMO-ACCION en donde  la educación emocional que se presentan en cada uno de nuestros infantes. llevando así una necesidad importante en que se debe prestar atención y ayuda en todo momento. Por otro lado, de buscar acceder a aquellas personas que no tienen las misma condiciones físicas o sociales, para ello presentar una educación de calidad e inclusiva dentro de cada una de las instituciones que deben ofrecer los mejores espacios para su comodidad. De aquellas personas podemos aprender mucho más y conocerlas de una manera clara y precisa. Darle la oportunidad en ayudar y brindar enseñanzas que se formen para su aprendizaje dentro y fuera.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 02:26:04 UTC</pubDate>
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         <title>3.Desarrollo Socio Afectivo. </title>
         <author>eidysolanyicardenashuertas</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Idea Principal: la actividad infantil son aquellas experiencias o procesos emocionales que viven nuestros niños en cada una de sus edades, siendo así las expresiones corporales o medios de comunicación hacia nosotros. El medio ideal es estar presentes en cada una de sus etapas tanto maternal y en su desarrollo motriz.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 02:30:17 UTC</pubDate>
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         <title>4.Desarrollo Socio Afectivo.</title>
         <author>eidysolanyicardenashuertas</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Idea Principal: : cada una de las relaciones que el niño empieza a tener a lo largo de su vida en su niñez, por la cual cada una de aquellas interacciones que van aprendiendo a lo largo de tiempo se aseguran de formarsen y ser mas armónicos. El desarrollo cognitivo es muy importante en su condición ya que se van ligando a su aprendizaje motriz. La interacción se lleva social y armónicamente en valores, normas y costumbres. Como son las teorías conductistas e innatistas en las etapas de cada uno de ellos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 02:32:45 UTC</pubDate>
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