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      <title>Aprendizaje Basado en Proyectos by Jessica Guzman</title>
      <link>https://padlet.com/guzmanjessica093_/abproyectos</link>
      <description>Se muestran las características principales y algunos ejemplos de esta metodología</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-01 23:36:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) es un enfoque educativo que implica que los estudiantes aprendan a través de la participación activa en proyectos significativos y realistas. En esta los estudiantes se enfrenten a una problemática real de su entorno que deben resolver siguiendo un proceso de <strong>investigación-acción</strong>, movilizando conocimientos, habilidades y actitudes de una forma interdisciplinar y colaborativa.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-01 23:54:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>"Es importante recalcar la importancia de la multidisciplinariedad y de la elección de temas que tengan relación con problemáticas asociadas a la realidad</p><p>general, lo que gatilla el interés de los estudiantes y permite establecer lazos entre la teoría y la práctica".</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 00:01:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>✤Esta metodología permite la reconstrucción de significados a partir de diversos escenarios pedagógicos y de acciones transformadoras del entorno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 00:48:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>✤ El maestro puede explorar el entorno inmediato de los alumnos e identificar diversas situaciones-problemas y construir alternativas de solución a estas mediante el trabajo colaborativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 00:54:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p> ✤Permite experimentar creativamente la resolución de problemas sociales, culturales o pedagógicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 00:54:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>✤ Ayuda a representar e interpretar diferentes situaciones de la realidad con los objetos y materiales que se encuentren al alcance.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 00:55:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>✤ Se promueve la diversidad de soluciones a problemas</p><p>y situaciones a partir de necesidades, intereses, emociones, sensaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 01:10:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[<p>✤ Motiva a realizar actividades desafiantes para los alumnos que los ayuden a apropiarse de los lenguajes, con el fin de aprender, divertirse, crear y socializar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 01:14:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <title>ETAPAS O ELEMENTOS DE LA METODOLOGIA</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 01:38:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 01:54:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
         <link>https://padlet.com/guzmanjessica093_/abproyectos/wish/2773051668</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p><strong>Preparación del tema:</strong> el docente prepara un tema del currículum que considere que puede representar un reto para los alumnos.</p></li><li><p><strong>Presentación del tema:</strong> el docente, que ahora se convierten en tutor, presenta y ofrece los temas de forma atractiva a los alumnos.</p></li><li><p><strong>Elección del tema:</strong> Cada estudiante elige de entre los temas presentados por los profesores, el que se ajuste a su gusto e interés.</p></li><li><p><strong>Establecimiento de la relación tutora:</strong> Los temas se abordan de manera personalizada, donde el docente (tutor) identifica cómo aprende el alumno (tutorado), convirtiéndose en mediador y guía a través de cuestionamientos pertinentes. Aquí es importante que el profesor prepare previamente materiales de apoyo, tanto impresos como digitales.</p></li><li><p><strong>Documentación del proceso</strong>: Es preciso que tanto el tutor, como el tutorado documenten de manera escrita todo el &nbsp;proceso, ya que esto los ayuda a identificar los avances, áreas de mejora, y favorece que el tutorado entienda de qué manera aprende mejor.</p></li><li><p><strong>Demostración pública:</strong> El estudiante o tutorado demuestra lo aprendido mediante una exposición en la que explica qué fue lo que aprendió, cómo lo aprendió y cómo se sintió durante el proceso.</p></li><li><p><strong>Formación de la comunidad de aprendizaje:</strong> Después de recibir la tutoría cada alumno se convierte en tutor y prepara el tema que aprendió, así como los materiales que va a emplear, para tutorar a otros alumnos.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 01:59:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 02:06:15 UTC</pubDate>
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         <title>Fases y momentos del Aprendizaje Basado en Proyectos comunitarios según la NEM</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
         <link>https://padlet.com/guzmanjessica093_/abproyectos/wish/2773076474</link>
         <description><![CDATA[<p>Fase 1. Planeación.</p><p><br></p><p>Momento 1. Identificación.</p><p>Momento 2. Recuperación.</p><p>Momento 3. Planificación.</p><p><br></p><p>Fase 2. Acción.</p><p><br></p><p>Momento 4. Acercamiento.</p><p>Momento 5. Comprensión y producción.</p><p>Momento 6. Reconocimiento.</p><p>Momento 7. Concreción.</p><p><br></p><p>Fase 3. Intervención.</p><p><br></p><p>Momento 8. Integración.</p><p>Momento 9. Difusión.</p><p>Momento 10. Consideraciones.</p><p>Momento 11. Avances.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 02:15:26 UTC</pubDate>
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         <title>Formato 1 </title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 02:34:44 UTC</pubDate>
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         <title>Formato 2</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 02:36:25 UTC</pubDate>
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         <title>Formato 3</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 02:38:52 UTC</pubDate>
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         <title>Formato 4</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 02:40:12 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto aplicado en nivel preescolar sobre la contaminación y sus efectos en la salud </title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 02:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>Proyecto sobre alimentación saludable</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
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         <pubDate>2023-11-02 02:49:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplos de temas de interés o problemáticas</title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
         <link>https://padlet.com/guzmanjessica093_/abproyectos/wish/2773136969</link>
         <description><![CDATA[<p>Elaboración de un huerto</p><p>Una feria de ciencia</p><p>Salud e higiene</p><p>Prevención de enfermedades</p><p>Medios de información o comunicación</p><p>Historia y características de la comunidad</p><p>Principales actividades de la comunidad</p><p>Fiestas tradicionales comunitarias</p><p>Historias locales</p><p>Manifestaciones artísticas y culturales</p><p>Cuidado de los animales</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 02:56:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>guzmanjessica093_</author>
         <link>https://padlet.com/guzmanjessica093_/abproyectos/wish/2773145614</link>
         <description><![CDATA[<p>Aula, R. (23 de marzo de 2019). <em>Youtube</em>. Obtenido de Youtube: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=hrBjKEu5EtE&amp;t=3s">https://www.youtube.com/watch?v=hrBjKEu5EtE&amp;t=3s</a></p><p> </p><p>Emprendimiento, P. J. (2023 de agosto de 29). <em>Youtube</em>. Obtenido de Youtube: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=6TA0TwsaCHQ&amp;t=7s">https://www.youtube.com/watch?v=6TA0TwsaCHQ&amp;t=7s</a></p><p><br/></p><p>Hernández, J. A. (7 de marzo de 2021). <em>docentes al día</em>. Obtenido de docentes al día: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docentesaldia.com/2021/03/07/metodologias-inclusivas-para-implementar-en-clase/#google_vignette">https://docentesaldia.com/2021/03/07/metodologias-inclusivas-para-implementar-en-clase/#google_vignette</a></p><p><br/></p><p>Hernández, J. A. (09 de julio de 2023). <em>docentes al día</em>. Obtenido de docentes al día: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docentesaldia.com/2022/12/04/que-es-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios-explicacion-paso-a-paso/#google_vignette">https://docentesaldia.com/2022/12/04/que-es-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios-explicacion-paso-a-paso/#google_vignette</a></p><p><br/></p><p>Hernández, J. A. (28 de agosto de 2023). <em>docentes al día.</em> Obtenido de Docentes al día: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://docentesaldia.com/2023/07/09/formatos-de-planeacion-aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios/#google_vignette">https://docentesaldia.com/2023/07/09/formatos-de-planeacion-aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios/#google_vignette</a></p><p><br/></p><p><em>Maestra Judith</em>. (s.f.). Obtenido de Maestra Judith: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://maestrajudith.online/aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios/">https://maestrajudith.online/aprendizaje-basado-en-proyectos-comunitarios/</a></p><p><br/></p><p>Pública, S. d. (2022). Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos. En SEP, <em>Sugerencias metodológicas para el desarrollo de los proyectos educativos</em> (págs. 64-69). México.</p><p><br/></p><p>Rami, P. (2023 de julio de 18). <em>Youtube</em>. Obtenido de Youtube: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=iy0545W0G4k">https://www.youtube.com/watch?v=iy0545W0G4k</a></p><p>Roberto Espejo, R. S. (2017). Metodologías activas para el aprendizaje. En R. S. Roberto Espejo, <em>Manual de Apoyo Docente</em> (págs. 47-67). Santiago.</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-02 03:02:12 UTC</pubDate>
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