1. Educación para todos: Conferencia de Beijing

2. Declaración de Salamanca

3. Leyes nacionales que favorecen la no discriminación.

4. Equiparación de oportunidades en Panamá

5. Leyes y decretos sobre accesibilidad

Película: De la Calle a Harvard

Mensaje: Que la educación transforma la vida de cualquier persona, el querer es poder.

“La educación es una llave que abre cualquier puerta”

Mayo Pais, M. E., Fernández de la Iglesia, J. del C., & Roget Salgado, F. (2020). La atención a la diversidad en el aula: dificultades y necesidades del profesorado de educación secundaria y universidad. Contextos Educativos. Revista De Educación, (25), 257–274. https://doi.org/10.18172/con.3734

Moya López, C. F., Castro Castro, M. J., Pardo Luzón, G. J., Fajardo Sánchez, J. A., & Malla Morocho, J. E. (2025). Atención a la diversidad e inclusión educativa en niños con necesidades educativas especiales. SAGA: Revista Científica Multidisciplinar, 2(1), 448–467. https://doi.org/10.63415/saga.v2i1.61

1. Actividades del Módulo 1

   • Actividad Nº1: Vocabulario

   • Actividad Nº2: Informe de Lectura

   • Actividad Nº3: Informe de Video

   • Mensajito de la sección 1

2. Actividades del Módulo 2

   • Actividad Nº1: Políticas Nacionales e Internacionales

   • Actividad Nº2: Lámina de Atención a la Diversidad

   • Actividad Nº3: Cuadro comparativo

   • Mensajito de la sección 2

3. Actividades del Mòdulo3

   • Actividad Nº1: Estrategias y recursos complementarios para la Atención a la Diversidad

   • Actividad Nº2: Estrategias para tratar estudiante con ceguera

   • Mensajito de la sección 3

4. Actividades del Módulo 4

   • Actividad Nº1: Taller de la Película: "De la Calle a Harvard"

   • Mensajito de la sección 4

5. Conclusión

6. Recomendación

7. Bibliografía

8. Anexos