https://padlet.com/ocamargo11/jazzclz9iduv Oscar Camargo & Alexis Acosta en-us 2019-08-17 20:12:40 UTC 2019-08-17 21:34:07 UTC hello@padlet.com https://imgglb.padletcdn.com/v13/image?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f1ea-1f1e8.png ocamargo11 https://padlet.com/ocamargo11/jazzclz9iduv/wish/375192298 Cuando nos planteamos de qué manera proceder cuando tenemos en nuestra aula a un estudiante que requiera de necesidades particulares, llega a nuestra mente la experiencia vivida con un alumno con esclerosis múltiple. Allí, pensamos en lo que nos plantea tanto el video y su inclusión de la comunidad LGTBI o la lectura en que se debe prestar especial atención al tipo de situaciones en que los acusados no tienen el inglés como un idioma dominado para su comunicación. Su enfermedad no debía convertirse en una desventaja o en un motivo de exclusión, y fue por ello que se crearon dinámicas en donde él pudiera ser apoyado por sus compañeros en trabajos grupales, se hizo un traslado de aula para favorecer su llegada a clase, se adaptó un software para aumentar el tamaño de las imágenes y letras en un computador asignado para su uso. El resultado fue exitoso no sólo a nivel de aprendizaje de un segundo idioma sino la integración total que se logró de él hacia la comunidad universitaria en la que se encontraba.]]> 2019-08-17 20:43:14 UTC https://padlet.com/ocamargo11/jazzclz9iduv/wish/375192298