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      <title>Escuela Abierta Cohorte 1 - EETP Nº 301 by Valeria Ellena</title>
      <link>https://padlet.com/ellenavaleria2009/jauitxp9tk8s</link>
      <description>Valoraciones personales del recorrido de Escuela Abierta por parte de los docentes de la EETP Nº 301 de Landeta. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-18 17:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>Escuela Abierta nos posibilitó..</title>
         <author>ellenavaleria2009</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disponer de un espacio y de un tiempo para pensar juntos cómo habilitar espacios significativos que permitan a los jóvenes y adolescentes transitar por la escuela secundaria y permanecer en ella.<br>Valeria.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 17:47:30 UTC</pubDate>
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         <title>Repensar las prácticas docentes... </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>La magnitud de la palabra inclusión...&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Gretel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 22:36:14 UTC</pubDate>
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         <title>Repensar la relación Docente - Alumno es fundamental...</title>
         <author>yiyaalberto021</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta frase me parece clave para que se logre el aprendizaje y&nbsp; se favorezca la convivencia en el aula y fuera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-18 22:58:43 UTC</pubDate>
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         <title>En los períodos de cambio, los que aprenden heredan la tierra, mientras que los que saben se encuentran equipados maravillosamente para tratar con un mundo que ya no existe.</title>
         <author>ellenavaleria2009</author>
         <link>https://padlet.com/ellenavaleria2009/jauitxp9tk8s/wish/131913769</link>
         <description><![CDATA[<div> Erich Hoffer </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-19 19:42:01 UTC</pubDate>
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         <title>Pensar al alumno en su singularidad...</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>conocer y valorar sus manifestaciones en cuanto a sus subjetividades, hacer escuchar sus voces...<br>Pensar a la escuela "situada" y comprender las problemáticas sociales y políticas que la atraviesan...<br>Entender que el aprendizaje no sólo sucede en el aula sino en variados entornos  y que allí también el aprendizaje puede ser significativo...<br>Repensar, deconstruir las prácticas pedagógicas desde una mirada inclusiva, relativa, abierta, pensante...<br>Pensarnos como alumnos y actualizarnos disciplinar y pedagógicamente...<br>Saber escuchar y aceptar que todos pensamos diferente...<br><br>SI LOS DOCENTES TENEMOS PROYECTOS, NUESTROS ALUMNOS TIENEN DESTINO!!<br>                                                              Vicky<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 19:22:18 UTC</pubDate>
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