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      <title>Jogos Brincadeiras e Inclusão by </title>
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      <description>Conceito de Educação Especial, Inclusão, Educação Inclusiva e Acessibilidade e seus tipo, bem como conceito de pessoa com deficiência conforme a Lei Brasileira de Inclusão.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-25 00:22:54 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusão</title>
         <author>ineshiginopedagogia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Inclusão é um conceito que visa garantir que todas as pessoas tenham as mesmas oportunidades independente de suas diferenças.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-25 02:16:22 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Especial</title>
         <author>ineshiginopedagogia</author>
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         <description><![CDATA[<p>Educação Especial é definida como uma modalidade de ensino que oferece um conjunto de recursos e serviços educacionais especializados, um novo modelo de Escola.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-25 02:16:27 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCAÇÃO INCLUSIVA</title>
         <author>ineshiginopedagogia</author>
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         <description><![CDATA[<p>A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir que todos os alunos independentemente de suas características habilidades ou necessidade tenham acesso a uma educação de qualidade em ambientes regulares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-25 02:16:31 UTC</pubDate>
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         <title>Acessibilidade e seus tipos:</title>
         <author>ineshiginopedagogia</author>
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         <description><![CDATA[<p>. <strong>Acessibilidade Arquitetônica : </strong>que não tenha barreiras em casas,prédios, espaços públicos e nos meios de transporte.</p><p><strong>. Acessibilidade Atitudinal: </strong>ausência de barreiras por preconceitos,estigmas e discriminação.</p><p><strong>.Acessibilidade Comunicacional: </strong>ausência de barreiras em todas as formas de comunicação. </p><p><strong>.Acessibilidade Instrumental: </strong>ausência de barreira nos instrumentos de trabalho, lazer,estudos e vida diária .</p><p><strong>.acessibilidade metodológica no ensino,pesquisa e extensão: </strong>ausência de barreiras nos métodos teorias e técnicas de ensino/aprendizagem.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-25 02:24:17 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito de Pessoa com Deficiência de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão</title>
         <author>ineshiginopedagogia</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência/2015:</strong></p><p>Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 21:12:27 UTC</pubDate>
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