Es un concepto, idea o representación mental de un hecho u objeto. Es uno o varios conceptos novedosos creados y relacionados para resolver un problema científico.

También puede ser entendido como teoría o proposición teórica que generar teoría.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Ayudan a comprender el fenómeno estudiado construyendo conceptos de mayor nivel.

¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Permite una aproximación teórica que ayuda a la construcción teórica.

Al analizar el texto puedo entender que se relaciona con el marco teórico proporcionando estructura a la investigación. Debe interpretarse como conceptos que explican el fenómeno estudiado.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Ayuda a explicar el fenómeno estudiado.

 ¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Clarifica los conceptos clave en el marco de referencia.

Descripción de los elementos teóricos que ordenan en lo secuencial los planteamientos descritos por uno y/o diferentes autores, y que permiten al investigador fundamentar su proceso de investigación en conocimientos preexistentes encontrados por otros investigadores.

¿Cuáles son los componentes de un marco teórico?

Los componen las teorías, enfoques teóricos, investigaciones y antecedentes validos para el correcto encuadre. Además del marco teórico que debe sustentar la investigación, debe ser tomado en cuenta el marco de referencia y el conceptual.

¿Cuáles son las etapas que comprende la elaboración de un marco teórico?

-La revisión de la literatura correspondiente.

-La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.

Conjunto de constructos (conceptos), definiciones y posiciones relacionadas entre sí, presentan un punto de vista sistemático de un fenómeno, especificando relaciones entre variables.

¿Cuál es la función y/o utilidad que tiene la teoría?

Su objeto es explicar y predecir fenómenos.

¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

Por que es una base y guía para el investigador en el proceso de investigación.

• Teoría explicativa: Describe el fenómeno sin explicación de las relaciones entre variables. Se centra en identificar causa y efectos explicando el comportamiento social.

• Teoría interpretativa: Se enfoca en comprender significados que ayudan a interpretar la realidad social desde la perspectiva de los participantes. Considera la interacción con el contexto, atribuye significado e interpretación individual.

• Teoría educativa: Combina elementos explicativos al abordar el proceso de enseñanza – aprendizaje y buscan mejorar los procesos pedagógicos mediante la participación de los actores educativos.

Se refiere a los elementos que establecen relaciones entre causa y efecto. Es decir, representa el atributo que puede ser medido y que cambia durante un experimento.

¿Qué tipos de variables podemos encontrar?

Según su operatividad:

-Cualitativa: no utiliza datos numéricos y se encarga de analizar y describir las características de la categoría en profundidad.

-Cuantitativas: se establecen en base a métricas y son medibles mediante calculo, son de mayor funcionalidad en la interpretación de grandes unidades observables.

Según su relación con otras variables.

-Dependientes: dentro de una investigación se entiende como el fenómeno que puede ser manipulable directamente por el investigador como objeto de su estudio.

-Independientes: son los fenómenos o circunstancias inmutables que están ajenas a la operatividad del investigador. En un estudio de campo se utilizan principalmente para contrastar los resultados partiendo de su valor como referencia.

Moderadora: Se utilizan para controlar o condicionar las variables independientes y se puede implementar para modificar la relación que se establezca entre variables dependiente e independiente.

-Extraña: no se considera durante la investigación, pero puede afectar el resultado final por cuestiones desconocidas.

Según su escala.

-Nominal: son para etiquetar variables sin una magnitud definida.

-Ordinal: establece el orden de los valores en base a su significancia y relevancia.

-De intervalo: de escalas numéricas definidas y agrupas.

-De razón: se informa el valor y orden exacto entre unidades.

¿Por qué son importantes en la investigación?

Permiten la interpretación definiendo el rumbo de la investigación, atribuyendo objetividad y sentido por medio de una medición o descripción, ayudando a encontrar la relación entre factores dependientes e independientes.

Es una formulación que describe cómo se medirá o se observará un constructo en un estudio. Se trata de definir  de manera concreta un concepto abstracto, estableciendo criterios claros y procedimientos para su medición, permitiendo que otros investigadores puedan replicar el estudio y verificar los resultados.

 De medida: en éstas se describe cómo será una variable; ejemplo puede ser definido por medio de una prueba estandarizada de rendimiento, ya sea desde un examen de rendimiento hecho por el maestro, por las calificaciones del sistema o una prueba estatal, nacional o internacional.

Experimental: este tipo de definición explica detalles (operacionales) de las manipulaciones de un experimentador con una variable. Ejemplo, el reforzamiento puede ser definido operacionalmente, dado los detalles de cómo los sujetos deben ser reforzados (recompensados) y no reforzados (no recompensados) por un comportamiento específico.

 ¿Qué diferencia existe entre un constructo y una definición?

Un constructo o noción es una idea o concepto abstracto que se utiliza para representar una variable que no puede ser observada o medida directamente.

La diferencia radica en que el constructo es la idea abstracta, mientas que la definición operacional es la forma especifica en que se mide u observa ese constructo en un contexto particular de investigación.

 ¿Qué importancia subyace entre las definiciones y los constructos en la investigación?

Las definiciones operacionales son importantes en la investigación por que proporcionan claridad y consistencia en la medición de variables. Permitiendo a los investigadores comunicar de forma efectiva su descubrimientos del fenómeno estudiado.

Se entiende como concepto o conjunto de ellos que de manera abstracta se utilizan para atribuir nociones o definiciones para investigar y comprender fenómenos.

¿Cuál es la importancia del constructo de investigación?

Se considera un elemento clave para la construcción de teorías.

¿Qué función tiene un constructo en el proyecto de investigación?

Fundamenta la interpretación dando significados a los fenómenos.

Briones, G. (2002). Teorías derivadas del paradigma interpretativo y teorías derivadas del paradigma explicativo en Epistemología de las ciencias sociales (pp. 97-105). ICFES. En: https://seldoctorados.aulavirtualuniversidadiexpro.mx/pluginfile.php/59286/mod_assign/introattachment/0/Lectura%203%20semana%201.pdf?forcedownload=1

Canal Educativo Enfisymat ¡El Profe yei!. (19 de diciembre 2019). ¿Qué es una Teoría? / Propuestas desde varios autores. YouTobehttps://www.youtube.com/watch?v=hrb3O3Hwsxw    

Canal Edutopica. (21 septiembre 2020). Cómo elaborar los supuestos constructos. (Archivo de video). YouTube.  https://www.youtube.com/watch?v=b_mSDdAwGJM  

Canal TeoCom. (13 de agosto 2020). Definición conceptual y operacional I Variables I variables de una investigación. (Archivo de video). YouTube. https://youtu.be/cWiGNcOrVys?t=210  

Canal @habiaspensado. (7 de junio 2023). Marco teórico rápido y furioso. (Archivo de video). YouTube. https://youtube.com/shorts/eIJ2UvFdWaE?si=qEvXQkJ2Jho7tkeJ  

Rivera-García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240. En: https://seldoctorados.aulavirtualuniversidadiexpro.mx/pluginfile.php/59286/mod_assign/introattachment/0/Lectura%203%20semana%201.pdf?forcedownload=1  

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Tesis y Másters. (s.f.). Variables en una investigación: tipos y características. En: https://tesisymasters.mx/variable/

Es un sistema de conceptos que se integran para generar la comprensión de un fenómeno sociales y su significado, mediante la interpretación de hechos y de la información proporcionada.

¿Cuál es la función y/o utilidad que tiene la teoría según los autores?

La teoría es fundamental para desarrollar conocimientos científicos, guía las investigaciones y ayuda en la interpretación de resultados para predecir futuros eventos.

¿Por qué es importante la teoría en el proceso de investigación?

Explica el por qué de los fenómenos y permite hacer predicciones basadas en conocimiento existente.