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      <title>Unidad #1 by katty reyes</title>
      <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x</link>
      <description>Computación II - TICS PARA LA TOMA DE DECISIONES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-27 09:10:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-02 21:09:03 UTC</lastBuildDate>
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         <title>2-07-2020                  Tema: Introducción a la programación   </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782190331</link>
         <description><![CDATA[<div>Indicamos que programación es el horario, normas o instrucciones que una persona se impone, para realizar actividades. <br><br></div><div>En el cual nos enfocamos sobre el significado de “programación” en varios ámbitos, como puede ser en el lenguaje de una computadora. Que llega a ser una serie de códigos que nosotros instauramos para que este demuestre el resultado al presionar o escribir una operación.<br><br></div><div>Por ejemplo: Sí 2+2 sea 4; designamos que al ubicar estos números incluyendo el signo “más” debería dar como respuesta 4. Si cambiamos el código del signo “más” por un signo “menos”, designamos que el computador no lanzara como resultado el número 4, ya que, por motivo de datos almacenados, ubicamos que esto es diferente a lo anterior.<br><br></div><div>Programación también la encontramos en nuestro diario vivir, como puede ser la organización de los deberes a realizar durante el día, las horas estudios que dedicaremos para las clases posteriores y en nuestras casas que tiempo se les dedica a la familia o cada participante de la familia. <br><br></div><div> <br><br></div><div>Pseudocódigo <br>Es el lenguaje que se utiliza para que realice y se ejecute el proceso de algún programa que deseamos ejecutar o accionar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 09:13:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>8-07-2020               TIC’S PARA LA TOMA DE DECISIONES </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782194688</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><strong>Conjunto<br></strong><br></div><div>Son una colección de datos no ordenados<br><br></div><div>Cuando no hay una secuencia lógica. SET-para indicar la escritura de un conjunto. <br><br></div><div>Toda información que se debe escribir entre comillas y paréntesis, conjuntos de PYTHON.<br><br></div><div>El conjunto es una asociación de datos no ordenados, se presentan los tipos de SET; mutables e inmutables.<br><br></div><div>Inmutables; la maquina lo interpreta de una manera más sencilla.<br><br></div><div>Mutables: los presenta en una forma más compleja, presentan en otra forma la información que se impone.<br><br></div><div>La creación de un conjunto vacío, se ubica “CONJUNTO=SET ( )”; “CONJUNTO= {}”; PRINT(CONJUNTO). No puede haber un conjunto dentro de otro conjunto, tampoco puede haber elementos duplicados, solo existen valores únicos y no se guardan mas elementos cuando son designados como únicos.<br><br></div><div>Método ADD. - se utiliza para agregar más datos al conjunto <br><br></div><div>CONJUNTO.DISCARD, para eliminar datos de un conjunto o CONJUNTO.CLEAR para dejar un conjunto vacío.<br><br></div><div>PRINT(--- IN CONJUNTO), para ubicar si ciertos datos pertenecen a los conjuntos; PRINT(--- not IN CONJUNTO, sirve para corroborar si cierto dato no pertenece al conjunto. <br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 09:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9-07-2020                  Tablas de verdad </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782199768</link>
         <description><![CDATA[<div>Tablas que demuestran la verdad, Charles (1980), en la actualidad mantenemos otro significado por Lewis. Existen diferentes tipos de tablas que se relacionan con la lógica matemática.<br><br></div><div>N= números de proposiciones simples</div><div>N= 3(P Q R)<br>2^n=2^3=8 <br>8 filas= 4V; 4F= 2V, 2F; 2V, 2F; V, F; V, F; V, F; V, F. <br><br>Cuando el resultado es todo:</div><div>Verdadero = Tautología</div><div>Falso = Contradicción</div><div>Falso / Verdadero = Contingencia </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 09:23:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>15-07-2020                Lógica Matemática </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782203665</link>
         <description><![CDATA[<div>La lógica es la validez de un argumento, y si carece de lógica esta carece de validez de argumento. <br><br></div><div>Es el estudio del contenido que se expone, en el cual se valida o no sea el caso del tema. Este nos permite evaluar la valides de aquellos argumentos que se exponen. <br><br></div><div><strong>Aristóteles <br></strong><br></div><div>Según este filosofo se trata que LOGICA FORMAL, se basa en que los argumentos tengan coherencia, sentido propios no importa si no son validos o no estos argumentos, lo que importa es el sentido que tengan estos argumentos.<br><br></div><div><strong>Gregorio Fingerman <br></strong><br></div><div>“La ciencia de las leyes y de las formas del pensamiento, que nos da normas para la investigación científica y nos suministra un criterio de verdad.”<br><br></div><div><strong>Lengua de la lógica <br></strong><br></div><div>Lenguaje Natural<br><br></div><div>Compuesta: articulo + sujeto + predicado (verbo + adverbio).<br><br></div><div><em>La mesa habla suavemente <br></em><br></div><div><br><br></div><div><strong>Semántica </strong></div><div>Trata el estudio de los sentidos de las frases sintácticamente validas, son argumentos que necesitan de un sentido o indiquen de se trata. <br> No tienen semántica cuando son argumentos como preguntas, ordenes.<br><br></div><div>Enunciados cerrados y abierto.<br><br></div><div>Enunciados abiertos; no son proporciones lógicas ya que mantienen mas de una respuesta posible.<br><br></div><div>Enunciados cerrados, son proposiciones lógicas en el cual están no solo mantienen una respuesta que puede ser verdadera o falsa.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 09:28:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>16-07-2020          Algoritmos  </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782208194</link>
         <description><![CDATA[<div>Son secuencias o un proceso que nosotros imponemos a un dispositivo electrónico o lo que nosotros tratamos, para que este nos de algún resultado.<br><br></div><div>Para llegar a hacer un algoritmo se debe de realizar dentro de un “diagrama de flujos”, este debe de ser realizable, preciso y conciso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 09:33:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>22-07-2020          Resolución de problemas     </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782828316</link>
         <description><![CDATA[<div>Procedimiento que se realiza para llegar a una respuesta o conclusión.<br>1- Identificar<br>2- Planificación<br>3- Modelos o patrones<br>Son instrucciones a seguir para conseguir la resolución del problema.<br>Comprendemos que para la resolución de los problemas con lleva un proceso. Este son fases que se deben de cumplir para llegar al resultado esperado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 22:44:00 UTC</pubDate>
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         <title>23-07-2020     Trabajo Grupal</title>
         <author>ush5katty</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 22:44:15 UTC</pubDate>
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         <title>29-07-2020        Aplicaciones para el aprendizaje de algoritmos </title>
         <author>ush5katty</author>
         <link>https://padlet.com/ush5katty/ja2klpwujouxf32x/wish/782828639</link>
         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje supervisado.<br>Cuando se programa un programa un algoritmo, en el cual el computador lo maneja.<br>Aprendizaje supervisado<br>Aprendizaje no supervisado<br>Aprendizaje por refuerzo<br>Son aprendizajes con un conocimiento previo, este aprendizaje lo adquirimos mediante aplicaciones.<br>Nos ubicamos en la definición de algoritmo en el cual será el protagonista de las estas aplicaciones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-27 22:44:34 UTC</pubDate>
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         <title>30-07-2020           Aplicación para el aprendizaje de algoritmos</title>
         <author>ush5katty</author>
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         <description><![CDATA[<div>Area120. / google</div>]]></description>
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