Ruta de trabajo y participación en los CTE by UDEEI No.191 https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl Espacio que concreta de manera sistemática los puntos relevantes que se rescatan en las Reuniones de la escuelas, que implican la participación de la UDEEI en los procesos de inclusión , atención a la diversidad y la implementación de las estrategias específicas, diversificadas o ajustes razonables en la población que se atiende en corresponsabilidad con la escuela. en-us 2021-08-13 02:17:00 UTC 2025-11-05 00:22:25 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png Documentos iniciales de consulta e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678170382 2021-08-13 13:46:19 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678170382 Taller intensivo de capacitación docente 2021. e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678175166 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?

¿Qué podemos registrar y que sea pertinente para el diseño de nuestros planes de trabajo como servicio?
- Cómo nos considera la escuela para el trabajo con los alumnos.
- Cómo se considera la participación de los alumnos en atención en la propuesta de cada escuela.

]]> 2021-08-13 13:49:54 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678175166 Fase intensiva del CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678177152 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?

¿Qué podemos registrar y que sea pertinente para el diseño de nuestros planes de trabajo como servicio?
- Cómo nos considera la escuela para el trabajo con los alumnos.
- Cómo se considera la participación de los alumnos en atención en la propuesta de cada escuela.]]> 2021-08-13 13:51:18 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678177152 Propuesta para un regreso inclusivo a las aulas. e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678181767 2021-08-13 13:54:57 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678181767 Modelo educativo hibrido en el estado de Puebla. e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678183725 2021-08-13 13:56:31 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678183725 Ignasi Puigdellívol e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678204700 Son múltiples las barreras que podemos identificar tanto en el propio centro educativo como en el entorno más cercano y el comunitario del alumno. Más allá de su identificación, lo realmente importante son las posibilidades de actuación como equipo y como centro educativo, para reducirlas, o en el mejor de los casos eliminarlas.
 Desde una perspectiva inclusiva nuestra acción de apoyo no puede limitarse al apoyo individual del alumno, para conseguir un grado razonable de inclusión es necesaria esta acción institucional  y esta mirada crítica a la escuela y al entorno familiar y comunitario del alumno.

Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?

]]> 2021-08-13 14:13:06 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678204700 ¿Qué me pregunto o me cuestiono para el retorno a las escuelas? e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678287014 1. Desde lo personal.
2. Con relación a la intervención de mi función.]]> 2021-08-13 15:15:38 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1678287014 Primera Sesión Ordinaria e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1864895000 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?]]> 2021-11-03 14:46:57 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/1864895000 3a Sesión Ordinaria del CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2014749229 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?]]> 2022-01-27 00:25:32 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2014749229 4a Sesión Ordinaria del CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2054508258 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?]]> 2022-02-18 03:18:49 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2054508258 5a sesión ordinaria del CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2114487653 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?]]> 2022-03-25 22:02:02 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2114487653 6a sesión de CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2167399392
6a sesión ordinaria del CTE

Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?
]]> 2022-05-02 21:12:12 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2167399392 7a sesión ordinaria del CTE e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198251813 Preguntas guía:
¿Cómo se considera a la población en atención?
¿Cómo participo en la reunión del CTE?
¿Cómo mira la escuela y atiende a la diversidad?


]]> 2022-05-24 19:59:14 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198251813 Carlos Alvarado Lang e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198285896 Rendición de cuentas de docente especialista para la organización de la atención, Reunión con directora de la escuela.]]> 2022-05-24 20:38:22 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198285896 Participación en CTE 5a sesión / Ximena e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198290169 2022-05-24 20:43:26 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198290169 Participación en CTE 5a sesión /Eva e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198293220 2022-05-24 20:47:12 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198293220 Participación con padres de familia / Cultural Alfa 23 de Mayo e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198298112 2022-05-24 20:53:37 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198298112 Participación con padres / Sandy e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198298965 2022-05-24 20:54:48 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198298965 Presentación de estrategias a Directora de Jardín De niños Antonio Vivaldi e09fua0055a https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198306890 Favorecer la estructuración de lenguaje como apoyo al PMCE de la escuela.]]> 2022-05-24 21:04:34 UTC https://padlet.com/e09fua0055a/j9zr8na7e9gf3zfl/wish/2198306890