1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

1. 친구가 한 말의 의미를 내 방식대로 바꾸지 않고 그대로 전달하기 위해 노력했다.

2. 친구의 말을 들으며 의도를 파악하기 위해 노력했다.

3. 모둠에서 한 약속을 지키고 내가 맡은 역할을 책임을 다하기 위해 노력했다.

4. 매 순간 우리가 정한 목표를 이루기 위해 내가 기여할 일을 찾고 실천하기 위해 노력했다.

이유: 에듀(교육) 멘토스(인문-지혜)인데 여기서 멘토스는 영어로 ‘mentor’ 즉 지도자, 스승이라는 뜻이고, 라틴어로 어근 ‘mens’ 또는 ‘mentis’는 마음을 뜻하기 때문에 이것을 바탕으로 재밌고 신박하게 이름을 짓기 위해 edu(교육) + mentos(생각/멘토/재치) 느낌을 조합한 것이다.

주제 선정 이유 - 개인의 진로와 관련된 주제를 각각 하나씩 발표한 후 그 주제들을 모두 합쳤다.

개인 주제

10729 최정원 : 인공지능과 메타버스를 포함한 에듀테크 기술이 미래 교실의 학습 방식과 교사의 역할에 어떤 변화를 가져오는가?

10718이서하 : 놀이 기반 교육의 효과성과 실천방안

10707김태형 : 책의 장르마다 나타나는 글의 형식을 비교하고 비교책자 만들기

10712 박성현 : 스토리텔링에서 스튜리리빙으로 진화

10721 이채헌 : 사회 정의 정책 옹호를 위한 콘텐츠 제작