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      <title>Mi padlet imponente by Nancy Jerez</title>
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      <language>en-us</language>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-01 00:25:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>La pata de mono.</strong><strong><em><br></em></strong><strong>Relato breve de terror<br></strong>W.W .Jacobs.<br>Humoristas inglés 1902.<br>En esta historia la pata de un mono muerto es un talismán que cumple a quien lo posee tres deseos,pero esto se cumplen de forma contraproducente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 00:59:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-01 00:59:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-01 01:00:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-01 01:02:51 UTC</pubDate>
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         <title>Un cambio en los modos de leer</title>
         <author>chiaracanti15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizamos un audiocuento con recursos radiofónicos que consiste en la utilización de la voz y de música que ambienta la historia que se está narrando, con el propósito de enriquecer las posibilidades narrativas para nuestros alumnos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 01:32:54 UTC</pubDate>
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         <title>¿Por qué un audiocuento?</title>
         <author>chiaracanti15</author>
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         <description><![CDATA[<div>El escuchar un cuento animado puede ayudar a poner de relieve una diversidad y riqueza de los lenguajes, ya que las palabras no logran transmitir la cantidad de detalles y sensaciones que te produce el escuchar la historia.<br>Al narrar la historia en formato audio, utilizamos una entonación y una musica que se adecúa al contexto del relato.<br>En el audio se pueden notar detalles, debido a la entonación elegida, que al leer en palabras no se llega a apreciar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 01:42:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chiaracanti15</author>
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         <pubDate>2022-11-01 01:54:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>chiaracanti15</author>
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         <title>Audio La pata de mono de W.W Jacobs</title>
         <author>chiaracanti15</author>
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         <pubDate>2022-11-01 02:30:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-01 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo práctico final.</title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <description><![CDATA[<div>Enseñar con tecnologías.<br>Cuento fantástico y las TICs.<br>Alumnas:<br>Canti,Chiara.<br>Bustamante,Lorena.<br>Riquel,Nora.<br>Jerez,Nancy.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 18:51:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
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         <pubDate>2022-11-09 15:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>El radioteatro como actividad para incorporar las tics en la educación </title>
         <author>chiaracanti15</author>
         <link>https://padlet.com/nancyjerez906/j9cocana2lcanup3/wish/2391060698</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trabajará el género radioteatro, su historia hasta la actualidad, y se desarrollará en la clase sus particularidades.&nbsp;<br>Desde el relato de terror La pata de mono de W. W. Jacobs que los estudiantes leerán de manera individual y grupal&nbsp; se procederá a preparar una actividad con el objetivo de visualizar la apropiación de los contenidos.<br><br>Objetivos<br>1.	Que los estudiantes lean el texto literario propuesto por la docente.<br>2.	Que se apropien de los contenidos trabajados.<br>3.	Que los estudiantes produzcan un guión de radioteatro.<br><br>Materiales necesarios<br>1.	Fotocopia del relato a trabajar .<br>2.	Computadora y parlantes.<br>3.	Pizarra y fibrones.<br><br>Actividad<br>A partir de la lectura de La pata de mono de W.W Jacobs, y los textos trabajados en clase del género radioteatro, construir un guión de radioteatro con la supervisión de la docente teniendo en cuenta que se presentarán borradores para ser trabajados en las clases y poder llegar al guión definitivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 18:34:23 UTC</pubDate>
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         <title>El radioteatro</title>
         <author>chiaracanti15</author>
         <link>https://padlet.com/nancyjerez906/j9cocana2lcanup3/wish/2391062016</link>
         <description><![CDATA[<div>El radioteatro se compone de palabras, efectos sonoros y música que juntos permiten contar una historia. En este caso el público debe activar su imaginación respecto de los sucesos que escucha a través de la radio.<br><br>En este caso el radioteatro se beneficia de sus limitaciones ya que tanto los actores y sonidista deben hacer un esfuerzo mayor para comunicar las historias, lo cual resulta una experiencia más intensa que la ofrecida por la televisión o el cine, gracias a la intimidad que existe entre la radio y el oyente.<br><br>En el radioteatro los participantes de una producción necesitan conseguir que la ausencia de imágenes visuales no afecte negativamente al contenido.<br><br>En la primera mitad del siglo XX, los radioteatros estaban entre las alternativas de ocio más populares en todo el mundo. Sin embargo, la invención de la televisión le hizo perder espacio, y poco a poco comenzaron a desaparecer. Uno de los radioteatros más famosos de la historia se emitió el 30 de octubre de 1938, el norteamericano Orson Welles, adapta la novela " La guerra de los mundos", de H. G. A pesar que en el comienzo se aclaró que se trataba de una obra de ficción, los oyentes que sincronizaban la emisión creyeron que realmente la tierra estaba siendo atacada por los extraterrestres y como consecuencia se produjo una agitación popular y los servicios de emergencia colapsaron ante los llamados de las personas.<br><br>En la actualidad el radioteatro no goza de la misma popularidad que otras formas de entretenimientos, gracias al trabajo de aquellas personas que siguen creyendo en el potencial de contar una historia sin imágenes visuales aún conserva un pequeño espacio radiofónico.<br><br>En nuestro país entre el 2003 y 2004, el productor y escritor Alberto Migre colaboró con el resurgimiento del radioteatro, el programa se emitía los domingos, y se llamó: "Permiso para imaginar". En Chile, "El siniestro Dr. Mortis" fue furor como serie de radioteatro y duro desde los 40 hasta los 80, el guión estuvo a cargo de Juan Marino Cabello. En España, en 2003, " Historias" programa emitido por la radio 1.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 18:37:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nancyjerez906</author>
         <link>https://padlet.com/nancyjerez906/j9cocana2lcanup3/wish/3693058048</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-11-21 03:54:21 UTC</pubDate>
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