Fluida. Mucho intercambio entre AP familias y alumnos. Las comunicaciones institucionales generalmente requieren de una aclaración o son repreguntadas. Múltiples canales y modalidades de comunicación que arman una bola sobre ciertas informaciones. La comunicación alumnos docentes intermediada por los APs cosa que tiene pros y contras.

 

ASISTENCIA

4A y 4C Ambos cursos están muy atentos porque es una cuestión que los preocupa, una formalidad que les llega más desde el control que desde el interés de estar en las clases. Hay 10 chicos aproximadamente que suelen estar presentes en la mayoría de las clases y una cantidad grande de chicos que intenta zafar de asistir tanto a las clases virtuales como a las presenciales. Piden constantemente saber cuántas faltas tienen. Antes era complicado llevar las asistencias, con la nueva planilla unificada se hizo mas facil. Esta buenisimo que se haya decidido cómo influirá la asistencia en la aprobacion de las materias. 
4b y 4d les interesa mucho el tema de las inasistencias, son super aplicadas, cuando las clases son virtuales en terminos generales se conectan siempre a todos los zoom y si no pueden por algun motivo en particular me avisan. Me preguntan seguido cuantas faltas tienen, estan atentas a esto.

 

RESPETO

Si bien hay un grupo de alumnos que se manejan con un respeto adecuado a las normas de convivencia y a valores humanos claros, muchos no tienen idea de esta noción. El respeto queda relegado a un espacio religioso que no ponen en práctica en los vínculos escolares ni en el cuidado de la escuela en sí.

 

ORGANIZACIÓN

Se ve un contraste entre la incertidumbre de las decisiones institucionales y sus comunicaciones con las exigencias que los docentes les piden a los alumnos. Los recursos tecnológicos de la escuela dan la posibilidad de ordenar de forma positiva los espacios de encuentro escolar.

ASISTENCIA: están atentos a las inasistencias, les importa llegar a horario y participar de todas las clases. En el caso de 4to mujeres cuando es por zoom en términos generales se conectan todas a todas las clases. Son muy aplicadas, realizan los trabajos prácticos, y si alguna no llega a conectarse me avisa. Consultan seguido cuantas faltas tienen. 
RESPETO:hay muchos alumnos que son respetuosos tanto con sus pares como con las autoridad, ya sea AP, coordinaron, etc. Y hay otros que no tienen la nocion del repeto y cuando uno se los marca ni siquiera se dan cuenta de que faltaron el respeto y lo continuan haciendo. Se ve mucho en el aula con los profesores y mismo con los AP.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
ESCUCHA ACTIVA:

VÍNCULO (DOCENTE - AP
- ESCUELA): Respecto a 4b y 4d el vinculo conmigo es muy bueno, es un vinculo de confianza donde me cuentan tanto cosas personales, academicas, conflictos entre ellas,etc. E intentamos juntas mediante el dialogo buscar soluciones.

METODOLOGÍA DE
ESTUDIO:

AUTONOMÍA: