Secuencia didactica-El origen de la vida by Diego Bravo https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t Diego Bravo- Linardelli Morena- Padilla Luciano- en-us 2025-04-28 19:10:08 UTC 2025-04-28 20:03:57 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f30e.png Objetivos de aprendizaje. diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428597058 Comprender las principales teorías sobre el origen de la vida (abiogénesis, panspermia, teoría de Oparin-Haldane, experimentos de Miller-Urey).

Analizar el método científico aplicado al estudio de hipótesis sobre el origen de la vida.

Valorar la importancia de la observación, la experimentación y la evidencia científica para construir conocimiento en biología.

]]> 2025-04-28 19:46:10 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428597058 Recursos multimedia seleccionados diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428599219

  • Video educativo:
    "El experimento de Miller-Urey explicado" (YouTube).

  • https://www.youtube.com/watch?v=DaeTnYBtqqY

  • Infografía interactiva:
    Principales teorías sobre el origen de la vida (Genially).

  • https://view.genially.com/5f5ec6288ecf170d90c9491f/presentation-teorias-del-origen-de-la-vida

  • Artículo de lectura corta:
    La vida en la Tierra: teorías científicas (National Geographic Educación).

  • https://www.nationalgeographicla.com/ciencia/2023/06/cual-es-el-origen-de-la-vida-segun-la-ciencia

  • Simulación virtual:
    Simulación de la atmósfera primitiva y formación de compuestos orgánicos

    • ]]>     2025-04-28 19:48:52 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428599219     Estrategia de evaluación diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428600260

  • Actividad práctica:
    Elaborar un esquema comparativo entre teorías del origen de la vida.

  • Evaluación formativa:
    Cuestionarios interactivos después de cada recurso multimedia.

  • Evaluación final:
    Realización de una breve exposición grupal donde expliquen una teoría, utilizando evidencia científica, fomentando la observación y el razonamiento experimental.

    • ]]>     2025-04-28 19:49:41 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428600260     Aplicación de principios de didáctica general diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428600868

  • Motivación: Uso de recursos visuales y dinámicos para captar el interés.

  • Actividad: Los alumnos construirán conocimiento a partir de la observación y el análisis.

  • Individualización: Cada alumno podrá elegir entre distintos recursos para aprender (video, infografía, simulación).

  • Socialización: Trabajo grupal en la exposición final.

    • ]]>     2025-04-28 19:50:22 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428600868     Aplicación de la especificidad biológica diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428602300 Observación:

    Análisis de simulaciones y experimentos históricos (como el de Miller-Urey).


    Experimentación:

    Simulación virtual de condiciones de la Tierra primitiva para observar reacciones químicas que dan origen a compuestos orgánicos.

    ]]>     2025-04-28 19:51:54 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428602300     diegobravomdz https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428610617 2025-04-28 20:00:20 UTC https://padlet.com/diegobravomdz/j990ducbe7ywep6t/wish/3428610617