Función... Seminario de Indagación by Citlalli Martínez García https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion ¿Cómo funciona? Todo tiene un objetivo, desempeña un papel o tiene una forma de comportarse que puede ser investigada en-us 2014-09-03 02:33:23 UTC 2025-10-17 20:45:31 UTC hello@padlet.com Aquí trabajamos... citlalli_marti1 https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/33154456 Rocío, Lillian y Citlalli

]]> 2014-09-05 16:09:01 UTC https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/33154456 Citlalli citlalli_marti1 https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/33543330 ¿Cuál es la función de construir comunidades de indagación docentes?

Apuntes de ---> La Indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación_Capítulo 5 "Más allá de la certidumbre: adoptar una actitud indagadora sobre la práctica"

"Un propósito legítimo y esencial del desarrollo profesional del profesorado es el impulso de una actitud indagadora hacia la práctica que sea crítica y transformadora, una postura que no esté sólo vinculada a favorecer un alto nivel de aprendizaje para todos los estudiantes sino también el cambio, la justicia social y el crecimiento individual y colectivo de los docentes"

]]> 2014-09-10 03:54:58 UTC https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/33543330 Citlalli - ¿indagación para desarrollar habilidades de trabajo colaborativo? ó ¿habilidades de trabajo colaborativo como pre-requisito para la indagación? citlalli_marti1 https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/34689160 Apuntes de ---> The Power of Teacher Teams_Capítulo 1

No se ha reconocido que para obtener el máximo rendimiento de los equipos de trabajo: maestros, líderes académicos y facilitadores se necesitan aprender habilidades específicas de trabajo colaborativo con el fin de ser capaces de transformar grupos de maestros en funcionales equipos colaborativos pedagógicos que mejoren el aprendizaje de los niños.

Para ser exitoso como equipo, primero se tiene que ser capaz de discutir y entender las complejidades y tensiones del trabajo en equipo del profesorado. Se deben poder evaluar y reflexionar cuál es el nivel de alcance de su equipo para que este pueda cumplir con el objetivo primordial: mejorar la enseñanza y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

https://uwaterloo.ca/centre-for-teaching-excellence/teaching-resources/teaching-tips/tips-students/being-part-team/teamwork-skills-being-effective-group-member


Audio del artículo (en inglés):

]]> 2014-09-20 22:22:07 UTC https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/34689160 ROCIO rocio_rosas https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/35599615 comparto una presentación de power point que encontré en internet, habla de comunidades de indagación apoyada en un programa llamado Filosofía para niños, lo interesante es que enlista una serie de habilidades a desarrollar en los integrantes de una comunidad de aprendizaje, aunque no llevemos el método mencionado (Filosofía para niños) me parece contiene información muy rescatable, como lo que podrían ser indicadores para construir herramientas que evalúen el proceso de indagación.

]]> 2014-09-30 01:04:54 UTC https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/35599615 Lillian/Gestíón Educativa lillian_murillo https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/35683343

En la maestría en Educación, llevo la asignatura de Modelos de Gestión Educativa.

Existen investigaciones educativas enfocadas a la Tradición Anglosajona, las cuales hablan del concepto "Escuela mejorada" la cual se basa en la investigación de los proceso, más que de los resultados.

Al pensar en el modelo de indagación para cada rol en el colegio, surge en mi una nueva pregunta:

¿Qué modelos de gestión guían hacia una comunidad de aprendizaje (docentes) basada en la indagación donde? ¿Cómo se vive la indagación en cada rol de los gestores educativos?

]]> 2014-09-30 15:34:34 UTC https://padlet.com/citlalli_marti1/funcion/wish/35683343