❤ 모둠과 함께 하는 설득을 위한 글쓰기

himena020202 — 2022-10-27 03:06:08 UTC

페들렛에 회원 가입을 하면 실명으로 글이 업로드되니 회원 가입을 권장합니다. 회원 가입을 하지 않은 경우에는 글을 쓸 때, 반드시 학번 이름을 쓰세요. 그래야 여러분이 참여한 내용을 교사가 확인할 수 있고 교과세특 기록 시 참고할 수 있어요.

**참여 방법**
+를 눌러서 아래 내용을 추가하세요.
1. 해당 주제를 선택한 모둠명을 쓰세요.
2. 모둠 구성원의 번호, 이름, 역할을 쓰세요. (역할의 예: 모둠장, 기록, 자료 정리, 발표 등)
3. 모둠 주제에 대한 사례,원인, 해결방안에 대해 각자 조사하여 사진, 인터넷 주소 링크 등을 공유하고 간단히 요약해 주세요.
4. 모둠별로 토의한 내용을 패들렛에 기록해 주세요.

<개인별 수행 과제1> 필수과제-5점

자신이 직·간접적으로 경험한 사회적 소수자 차별 사례를 쓰거나 사회적 소수자 침해 사례를 조사하여 소개해 보세요.
침해 사례 소개 자료(신문 기사, 동영상 등)의 링크를 업로드하세요.
침해 사례와 관련이 있는 사진, 동영상 자료를 업로드하세요.
업로드한 침해 사례를 간단히 요약 정리하세요.

<모둠별 수행 과제1> 필수과제-5점

관련이 있는 법규를 함께 찾아보세요.
침해의 원인과 해결방안을 함께 찾아보고 토의 토론하세요.
모둠별 토의토론을 할 때 각자 토의토론의 내용을 수행평가지에 기록하세요.

<개인별 수행 과제2> 필수과제-10점

개인별 사례 조사 내용과 토의·토론 내용을 참고하여 설득을 위한 글을 수행평가지에 써서 제출하세요.

<모둠별 수행 과제2> 선택과제(교과세특 기재 시 참고함)

모둠 발표 자료(PPT 또는 발표 자료 제작물 사진)를 업로드하세요.

<모둠별 수행 과제3> 모둠별 주제와 관련이 있는 영화 소개하기

<모둠 활동 후기 쓰기> 선택과제(교과세특 기재 시 참고함)

수업 소감문을 간단히 써 보세요.

1-2 국어,사회 교과 융합형 프로젝트 수업-사회적 소수자 차별의 원인과 해결 방안 by 정영희

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