CRED - SERIA 9 - GRUPA 2 PRIMAR - DEZVOLTARE PERSONALĂ by Daniela Elena Ionita https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2 Exemplificaţi activităţi de învăţare la Dezvoltare personală care contribuie la dezvoltarea competenţelor cheie. en-us 2021-03-02 11:51:04 UTC 2022-07-05 15:33:54 UTC hello@padlet.com Competența de comunicare în limba maternă deionita https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2229881459  .... prin exprimarea emoțiilor proprii, prin elemente de ascultare activă, mesaje creative, completarea de fraze lacunare, vizionarea unor secvențe de film și analizarea acestora, interviuri luate membrilor familiei. Exemplu: „Ce fac atunci când sunt…” (dialoguri având ca suport imagini care surprind emoţii de bază, cu ajutorul cărora să se analizeze, de exemplu, stările de tristeţe, fericire, relaxare, frică etc.) ]]> 2022-06-24 14:53:05 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2229881459 Unal Corina Elena https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237342861 Competenta de comunicare in limba materna
,,Amintiri din vacanta''
2.2. Transmiterea unor mesaje verbale şi non-verbale simple despre propriile experienţe de viaţă
- prezentarea unei experienţe personale (prima vacanta de scolar)


]]> 2022-07-05 15:08:54 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237342861 Cătănescu Florentina Competențe sociale și civice https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237342898 ... prin dezvoltarea spiritului de echipă, a comunicării și a colaborării între elevi în vederea realizării sarcinilor de grup primite;
(- exerciţii de identificare a unor reguli de comportament în relaţia cu ceilalţi, pe baza discutării unor situaţii concrete din experienţa elevilor;
- exerciţii de identificare a premiselor pentru a coopera cu ceilalţi (hobby-uri, interese comune, activităţi preferate etc.)
"Cum am petrecut vacanța: află cine a mai fost la mare/munte; cine s-a plimbat cu bicicleta, a înotat...

]]> 2022-07-05 15:08:59 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237342898 TRUȘCĂ MIRABELA truscamirabela https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237343197   2. Exprimarea adecvată a emoţiilor în interacţiunea cu copii şi adulţi cunoscuţi 

2.2. Transmiterea unor mesaje verbale şi non-verbale simple despre propriile experienţe de viaţă 

- crearea unor poezii, povestiri sau scenete hazlii, pe baza unor cuvinte cheie: calendar, pădure, furculiţă, zâmbet 
SAU...
- povestea numelui meu/povestea numelui coleg sau prieten: copiii își scriu numele, asociază fiecărei litere un obiect, apoi au de creat o poveste introducând cuvintele corespunzătoare imaginilor, în ordinea lor.















]]> 2022-07-05 15:09:27 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237343197 Irimia Oana - Competente de exprimare in limba materna| Competente sociale si civice https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237345141 2.1. Asocierea emoţiilor de bază cu elemente simple de limbaj nonverbal şi paraverbal
Jocul didactic: „Recunoaște emoția!”
            S-au decupat din reviste imagini cu persoane care exprimă una dintre emoţiile: bucurie, frică, tristețe, furie. Fiecare copil alege pe rând o imagine, după ce în prealabil a fost legat la ochi cu o eşarfă. Se cere copiilor să identifice emoţia persoanei din imagine "Cum crezi că se simte?". Încurajez copiii să găsească posibile explicaţii pentru modul în care se simte persoana respectivă "Ce crezi că s-a întâmplat?", "De ce e bucuros /furios/trist/ îi este teamă?".
]]> 2022-07-05 15:12:43 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237345141 Vasile Theodora Exprimarea liberă în contactul cu muzica, apelând la propriile abilităţi creative. https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237348492

MM  3.1. Manifestarea liberă, adecvată, pe muzică, apelând la diverse forme de exprimare. 
DP2.2. Identificarea şi aplicarea regulilor de comunicare specifice în activitatea şcolară;
 ...prin intonarea cantecului respectand cerinte elementare de cant executand miscari potrivite continutului de idei ale cantecului,dar respectand spatiul intim la fiecarui elev.Altfel spus ,invata sa aiba grija sa nu deranjeze pe ceilalti participanti.
In acest fel elevii invata sa se respecte si sa participe activ la cursuri.]]> 2022-07-05 15:17:50 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237348492 Jijie Oana jijieoanaluminita https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349032 Competența de comunicare în limba maternă
2.1. Exprimarea emoţiilor de bază în situaţii variate
* dialoguri având ca suport imagini care surprind emoţii de bază, cu ajutorul cărora să se analizeze („Ce fac atunci când sunt...”)
* aplicarea unor tehnici art-creative prin care să se exprime diferite stări emoţionale: desene, cântece, modelaje, colaje etc.
* participarea la scurte scenete, pentru exersarea exprimării emoţiilor în situaţii variate
* dezbateri despre legătura dintre emoţii şi
comportamente.]]> 2022-07-05 15:18:45 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349032 Pavel Mihaela https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349518  2.2. Utilizarea unor elemente de ascultare activă  
- vizionarea unor secvenţe de film pentru identificarea expresiilor corporale, faciale, verbale simple, care indică ascultarea activă 
- observarea, în jocuri de rol a elementelor specifice ascultării active 
- utilizarea în comunicarea cu ceilalţi (familie, colegi, prieteni, cadre didactice) a unor modalităţi simple de ascultare activă: contact vizual, postură adecvată, intonaţie etc. 
- completarea cu elemente grafice specifice ascultării active a unor personaje umane care exprimă interes în comunicare - realizarea unor desene cu persoanele care ascultă activ/nu ascultă activ 

]]> 2022-07-05 15:19:34 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349518 Competențe matematice şi competențe de bază în ştiințe şi tehnologii deionita https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349574 ... prin exerciții de identificare a unor regularități în contextul social, de rezolvare a problemelor care apar în relație cu prietenii. Identificarea unor reguli de igienă personală, stabilirea unui plan pentru urmarea acestora. Exemplu: jocuri creative: “Ce s-ar întâmpla dacă nu ar exista săpunul?”,  “În geanta ta descoperi că o periuţă de dinţi îţi vorbeşte...”]]> 2022-07-05 15:19:39 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349574 Rosu Alexandra https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349683   2. Exprimarea adecvată a emoţiilor în interacţiunea cu copii şi adulţi cunoscuţi 
2.3. Explorarea abilităţilor de relaţionare cu ceilalţi - exerciţii de identificare a unor reguli de comportament în relaţia cu ceilalţi, pe baza discutării unor situaţii concrete din experienţa elevilor - exerciţii de identificare a premiselor pentru a coopera cu ceilalţi (hobby-uri, interese comune, activităţi preferate etc.) - exerciţii-joc de diferenţiere a comportamentelor facilitatoare/frenatoare care contribuie sau nu la iniţierea şi păstrarea unei prietenii: cooperare, competiţie, compromis ]]> 2022-07-05 15:19:49 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349683 Istrătescu Ancuța istratescuancuta https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349869 - jocuri de autocunoaştere şi intercunoaştere prin folosirea diferitelor forme de comunicare;
- jocuri de rol - interpretarea unor personaje din poveşti/povestiri; 
- elaborarea în echipă a unor scurte compuneri pe teme date;
- vizionarea unor secvenţe de film pentru
identificarea expresiilor corporale, faciale, verbale simple, care indică ascultarea activă
- realizarea unor scurte interviuri adresate colegilor de clasă sau părinţilor: „Dacă ai fi un animal, ce ai vrea să fii? / Care era jucăria preferată/jocurile preferate când erai copil?]]> 2022-07-05 15:20:09 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237349869 Enache Raluca https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237350663   A învăța să înveți
3.1. Identificarea unor rutine în activitatea şcolară
 Reflectarea asupra motivației și eficacității strategiilor pentru progres în învățare, prin dezbateri, activități de grup, jocuri de rol, exerciții, experimentare 
 3.2. Aplicarea unor tehnici simple care sprijină învăţarea şi succesul şcolar
 Analiza unor experiențe de învățare din viața elevilor (reușite sau nereușite) și identificarea factorilor care au sprijinit/frânat învățarea, precum și a contextelor în care greșeala a făcut parte din procesul de învățare prin conversație în perechi, discuții de grup, studii de caz, colaje, album foto, povestiri, filme familiare elevilor, liste de factori personali sau de context care facilitează/blochează învățarea;
 ]]> 2022-07-05 15:21:29 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237350663 Danciu Ana-Maria danciuana https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237352087 Competența digitală
 1.2. Identificarea unor reguli de igienă personală 
- realizarea reclamelor pentru produsele de igienă preferate folosind aplicatia „Chatter Pix”]]> 2022-07-05 15:24:05 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237352087 Bârgău Crina https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237352388 1.COMPETENŢE SOCIALE SI CIVICE

2.1. Exprimarea emoţiilor de bază în situaţii
variate

JOCUL COMPLIMENTELOR:
Acest joc se adresează unui grup de copii, așezați în cerc. Fiecare jucător trebuie să spună câteva cuvinte frumoase copilului de lângă el, privindu-l în ochi. Cel complimentat trebuie să își manifeste recunoștința și să facă același lucru următorului participant. Dacă este nevoie, interveniți cu exemple ajutătoare, complimentând copilul care începe jocul. Exprimarea în cuvinte a aprecierii pentru cei din jur este o artă, ce poate fi deprinsă de la vârste fragede.


]]> 2022-07-05 15:24:32 UTC https://padlet.com/deionita/j92ah4dc3pchcuh2/wish/2237352388