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      <title>Didaktische Aspekte zu « Art » von Yasmina Reza 🖼️ by Madame Schmerer</title>
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      <description>Lasst uns Ideen sammeln, sie will morgen etwas hören. 🫣</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-27 09:12:08 UTC</pubDate>
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         <title>Methodische Ideen</title>
         <author>stiertabea</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einzelne Szenen lesen/sprechen von unterschiedlichen Schüler*innen in unterschiedlicher Intonation<br>--&gt;kann ich mir gerade bei diesem Stück sinnvoll vorstellen, weil es auf so wenige Wörter ankommt, die insgesamt gesprochen werden</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:23:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>stiertabea</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schüler*in Text sprechen lassen, andere*r Schüler*in führt dazu Bewegung/Gestik/Mimik aus. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:24:50 UTC</pubDate>
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         <title>Dialog</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Dialog schreiben im Stil der Eröffnungsszene, nur dass die SuS ein eigenes Kunstwerk (visuell, audio...) auswählen und verteidigen, dass ihnen selbst am Herzen liegt</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:39:53 UTC</pubDate>
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         <title>Inhalt erschließen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ohne das Drama gelesen zu haben die Eröffnungsszene anschauen und sich ohne Untertitel erschließen, was passiert / worum es geht</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:53:58 UTC</pubDate>
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         <title>Bildrecherche</title>
         <author>gwendolinchen</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Bild nachzeichnen, das im Werk beschrieben wird<br>- Schüler:innen suchen im Internet ein Bild/Gemälde, für das sie 200000 Franc ausgäben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 04:55:50 UTC</pubDate>
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         <title>Rollenkarte</title>
         <author>gwendolinchen</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Lehrperson bereitet als Beispiel eine Rolle als Rollenkarte (kurze Rollenbiografie in der Du-Form) vor (z.B. zu Yvan)<br>- Schüler:innen schreiben in Gruppen jeweils eine Rollenkarte zu einer anderen handelnden Figur (Gruppen zu Marc und Gruppen zu Serge)<br>- Serge-Rollenkarten gehen an die Marc-Gruppe/ Marc-Rollenkarten gehen an die Serge-Gruppe<br>- Präsentation einzelner Marcs und Serges --&gt; beim Vortragen wird in die Ich-Form umgewandelt</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 05:02:58 UTC</pubDate>
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         <title>Rollenarbeit</title>
         <author>gwendolinchen</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Standbilder zu gegenseitigen Figurenbeziehungen bauen/ zu einzelnen Szenen<br>- Schüler:innen improvisieren kleine Szenen als Serge, Marc oder Yvan</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 05:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>ENDPRODUKT???</title>
         <author>gwendolinchen</author>
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         <description><![CDATA[<div>Kunstausstellung:<br>- Galerierundgang in Klasse<br>- jede:r stellt sein Lieblingsgemälde/-werk/-skulptur vor<br>- Argumentieren in der Fremdsprache<br>- Verteidigungsrede für Gemälde/Werk<br>- Finden von gestützten Gegenargumenten, weshalb der Preis für das Werk nicht gerechtfertigt ist</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 05:06:25 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist Kunst?</title>
         <author>gwendolinchen</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-28 05:10:41 UTC</pubDate>
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         <title>Phänomen der Entfremdung unter Freund*innen beobachten und anschließend besprechen</title>
         <author>st57751</author>
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         <pubDate>2023-06-28 08:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Persönliche Ebene</title>
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         <description><![CDATA[<div>- eigenes Ästhetikempfinden<br>- eigener und fremder Geschmack<br>- Respekt gegenüber anderen Geschmäckern</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-01 12:24:35 UTC</pubDate>
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         <title>Gesellschaftliche (?) Ebene</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Was zählt in Gesellschaft zu Kunst?<br>- Französische Kunst / französische Kunst"revolutionen" recherchieren (z.Bsp. Impressionismus, Avantgarde)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-07-01 12:31:39 UTC</pubDate>
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