архівні матеріали, старі фото.

Тривалість проєкту: 4 тижні

досвід упровадження (впровадження STEM освіти і детальний опис роботи з інструментами)

🪨 від печер, замків та фортець

🏭 до індустріальних відкриттів

🌆 сучасних хмарочосів

➡️ до smart‑будинку майбутнього.

📍 Тут живе STEM. Приєднуйтесь!

🏡 Наші учні досліджували історію житла — від печер і замків до сучасних хмарочосів та smart‑будинку майбутнього.

🌿 фотосинтез і чисте повітря,

💧 кругообіг води,

🌾 родючість ґрунту,

☀️ енергію Сонця.

📖 Діти занурилися в гумористичний епізод із твору, шукаючи відповідь на проблемне питання: «Чи могли Ява і Павлуша реально побудувати метро?»

🔬 Вони досліджували властивості ґрунтів, аналізували причини обвалів та проводили міні‑експерименти з піском, землею й водою, шукали правильні інженерні рішення.

💡 Діти поєднали знання з літератури, фізики та технологій, доводячи: сучасне навчання — це не лише про текст, а про розуміння світу, експеримент і творчість.

3D‑моделюванням будинків — сучасні цифрові технології допомогли створити архітектурні проєкти майбутнього.

Оригамі‑будинком — мистецтво складання паперу перетворилося на тривимірні моделі, що поєднали красу й інженерне мислення.

Будинком LEGO — приклад технології конструювання, яка поєднує гру й навчання, тренуючи логіку та креативність.

І він справді жив — у кожному класі, у кожному проєкті, у кожному “а давайте спробуємо інакше”.