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      <title>Dinâmicas Inov@doras nas disciplinas de Língua Estrangeira by Anabela Pina</title>
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      <description>Uma ação de formação para promover o sucesso...</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-31 19:05:26 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou a Anabela Pina, sou professora no Agrupamento de Escolas de Sátão e leciono a disciplina de Inglês.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 19:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>Contactos</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Telemóvel: 935523663<br>Email: anabelapina@gmail.com</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 19:17:17 UTC</pubDate>
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         <title>Projetos e Experiências</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>23 anos de experiência(s)...<br>Muitos anos de projectos e projetos... com muito mais alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 19:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>Relação com as tecnologias</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gosto pessoal pelas tecnologias, muita formação feita nesta área sobre temas diversos.<br>Trabalho diário com os alunos  usando tecnologias, nomeadamente os manuais virtuais, ferramentas colaborativas, por exemplo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 19:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Expetativas em relação à formação</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Diversificar conhecimentos, partilhar experiências...<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-31 19:44:38 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 2</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexão conjunta</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 20:51:42 UTC</pubDate>
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         <title>Tarefa 3</title>
         <author>anabelapina</author>
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         <description><![CDATA[<div>Tendência explorada: <strong>computação em nuvem</strong><br>Ferramenta utilizada: <strong><em>Tricider</em></strong><br>A atividade foi preparada para uma turma do 10º ano do nível de continuação e estava inserida na Unidade 2 "<em>A Technological World</em>". A turma foi dividida em grupos com a finalidade de prepararem um <em>class debate</em> sobre o tema "<em>Online Gaming - Is it good or bad for teenagers?</em>". Depois de organizarem os argumentos, era importante terem uma <strong>ferramenta colaborativa</strong> onde todos pudessem colocar o seu contributo. Para isso, utilizaram o <strong><em>Tricider </em></strong> no sentido de promoverem a discussão e troca de ideias entre os vários grupos. Cada grupo colocou duas ideias, que foram comentadas e votadas pelos restantes grupos. Desta forma, o debate foi mais produtivo, pois os dois lados estavam preparados e usaram os argumentos a favor e contra para exporem os seus pontos de vista aos restantes elementos. Todos os alunos acharam muito interessante e mostraram-se sempre entusiasmados na realização do trabalho.<br><strong><em>Link</em></strong>: <a href="http://www.tricider.com/admin/3U2SUd4BSWd/CSdVg5RCqmd">http://www.tricider.com/admin/3U2SUd4BSWd/CSdVg5RCqmd</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-01-03 15:48:16 UTC</pubDate>
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