(Augusto Monterroso)

Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.

Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad. Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se cansó de esto y guardó el espejo en un baúl.

Por fin pensó que la única forma de conocer su propio valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse cuando no le quedaba otro recurso para saber si los demás la aprobaban y reconocían que era una Rana auténtica.

Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez mejores, y sentía que todos la aplaudían.

Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena Rana, que parecía Pollo.

(https://www.theodysseyonline.com/la-rana-queria-ser-una-rana-autentica)

2. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? 

B. ¿Cómo se llama la lección o mensaje didáctico de una fábula?

EN INGLÉS:
EN ESPAÑOL: 

Teniendo en cuenta las actividades de preparación y análisis de “La rana que quería ser una rana auténtica”. Expliquen cómo puede interpretarse este cuento como un comentario sobre el ser latine/hispane en los Estados Unidos (y frente a los hispanes de otras partes). ¿Cuál sería el mensaje (la moraleja) para ustedes?

a. Ver Netflix mientras ceno, hago mis tareas y chateo con mis amigues..

b. Preocuparme por satisfacer las expectativas de los demás 

c. Mirarme en el espejo, preocuparme por mi apariencia física.

d. Leer libros de autoayuda.

e. Leer novelas, poemas, teatro y ver películas

f. Hablar con mi psicoterapeuta.s

g. Actualizar constantemente mi perfil en las redes sociales.

h. Meditar, prestar atención a lo que hago, reflexionar sobre mis acciones, emociones y sentimientos en un diario (journaling).

i. Hablar con mis amigues.

j. ¿otro?

2. ____ es la figura del discurso que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza. Uno de los términos es el literal y el otro se usa en sentido figurado.

3. ____ es la figura del discurso en la que se da a entender lo contrario de lo que se dice.

4. _____ es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciación imita el sonido de aquello que describe.
5. _____ es una burla malintencionada y descaradamente disfrazada, ironía mordaz y cruel con que se pretende ofender o maltratar a alguien o algo.