<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ICT de lessen by Noah Pronk</title>
      <link>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev</link>
      <description>Gemaakt met een glimlach</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-08 10:55:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-05 02:21:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>les 1</title>
         <author>l602716</author>
         <link>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935599508</link>
         <description><![CDATA[<div>In de eerste les van de nieuwe module hebben we een hoop geleerd over hoe de oude media was en de nieuwe media hier komen de begrippen.<br><br>Oude media: Bij oude media denk je misschien aan de nokia maar media is ook de krant. Hoezo is de krant nou media zou je denken? Maar de krant was vroeger om de mensen te informeren<br><br>Nieuwe media: Nieuwe media is heel breed en heeft veel apps. De meest voorkomende app is instagram en facebook dit zijn twee hele populaire apps en het is allebei van hetzelfde bedrijf. In Nederland is tiktok heel populair het is het laatste jaar met 150 procent gebruikers gestegen.<br><br>Mediawijsheid: Meestal denk je bij jezelf dat je echt wel weet wat je doet op de media maar meestal valt dat vies tegen. Bijvoorbeeld om inteloggen bij instagram moet je je eigen wachtwoord en e-mail invoeren en het bedrijf slaat dat op. Met cookies slaat google alles op wat jij opzoekt dat kan best gevaarlijk zijn.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.foestrumerarchief.nl/wp-content/uploads/2011/06/IMG_000212.jpg" />
         <pubDate>2021-12-08 11:05:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935599508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>les 2</title>
         <author>l602716</author>
         <link>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935616798</link>
         <description><![CDATA[<div>In les twee hebben we geleerd over de invloed van media en de doelen van social media en het reflecteren van onze eigen media.<br><br>De invloed van social media: Bij de meeste mensen kunnen ze niet meer zonder de media. Door de prikkels en geluidjes die je telefoon afgeeft willen we de hele tijd op onze telefoon.<br><br>doelen van social media: social media heeft veel doelen zo kan het zijn een informatie rol zoals het jeugdjornaal. Het kan ook een controle rol zijn zoals een vlog video.<br><br>eigen media: je kijkt terug naar je eigen geplaatste video dat kan een youtube video zijn ook een tiktok video. Maar het kan ook een foto op insta zijn.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.ukustom.com/wp-content/uploads/2019/04/computer-portatili.jpg" />
         <pubDate>2021-12-08 11:19:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935616798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>les 3</title>
         <author>l602716</author>
         <link>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935627254</link>
         <description><![CDATA[<div>in les 3 hebben we nep en echte berichten behandelt we hebben het ook gehad over beeldvorming en over het onstaan van apps.<br><br>nep en echte nieuws berichten: Je kan een nepbericht herkennen aan de logica en ook wie de makers is en in welke omstandigheden het bedrijf is opgericht. Een echt bericht is bijna altijd het jeugdjournaal.<br><br>beeldvorming: dat is bijvoorbeeld een man die een bedrijf opricht en die maakt een foto met vier mannen voor zijn bedrijfvoorkant maar hij wilt steeds bekender worden en knipt steeds een man van het plaatje af en wordt zelf bekend.<br><br>het ontstaan van apps: youtube is in 2005 opgericht de meest bekende media is opgericht in 2004-2006. Youtube is overgenomen door facebook</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.iphonehacks.com/wp-content/uploads/2020/03/YouTube-Logo.jpg" />
         <pubDate>2021-12-08 11:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935627254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>les 4</title>
         <author>l602716</author>
         <link>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935638253</link>
         <description><![CDATA[<div>in les 4 hebben we geleerd over identitijd en over de omgangsvormen van media en over de relatie van media.<br><br>identitijd: je hebt online en ofline identitijd. Online identitijd je hebt online meestal een ander gedrag dan offline dus online zal je anders herkent worden. Offline is hoe je je gedraagt op school.<br>omgangsvormen: privacy is dat je zelf bepaalt of iets online komt. Je hebt ook regels op internet bijvoorbeeld niet pesten.<br><br>de relatie met media: de meeste mensen hebben een goede relatie met media omdat ze er veel op zitten. Maar sommige ook niet omdat ze online gepest  worden.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1448932223592-d1fc686e76ea?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8MTB8fG9ubGluZXxlbnwwfHx8fDE2Mzg5MTkyMDg&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=85" />
         <pubDate>2021-12-08 11:36:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/l602716/j8rz0m8091slcqev/wish/1935638253</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
