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      <title>Función docente en linea by OLGA PATRICIA HERNANDEZ RODRIGUEZ</title>
      <link>https://padlet.com/olga_hernandez2/j8pbz9acyds9</link>
      <description>Trabajo Grupal</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-04-12 15:42:14 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones del docente en linea</title>
         <author>olga_hernandez2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se describirá de manera general las grandes generalidades de la función de los docentes en linea</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:10:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>olga_hernandez2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las funciones y rol del docente en línea, implica un quehacer más allá de la propia función de enseñanza.<br>Los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) son espacios que van más allá de la particularidad de enseñar de manera presencial. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:24:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>olga_hernandez2</author>
         <link>https://padlet.com/olga_hernandez2/j8pbz9acyds9/wish/351225735</link>
         <description><![CDATA[<div>Los entornos virtuales educativos (EVA) permiten comprender que han surgido diferentes necesidades por las que un estudiante busca acceder a estas plataformas con el propósito de avanzar y fortalecer su dimensión académica a nivel de educación superior.<br>Por su particularidad estos espacios permiten implementar diversos roles  invitando a que los estudiantes sean actores activos en los procesos de cognición.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:34:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>olga_hernandez2</author>
         <link>https://padlet.com/olga_hernandez2/j8pbz9acyds9/wish/351230260</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante los procesos formativos el docente en línea deja a un lado roles estereotipados, por ejemplo, el docente es el único que habla y facilita la información limitando al estudiante únicamente a la escucha sin ningún incentivo a la búsqueda de sus propias fuentes de información y construcción de conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>El docente guía y acompañante del proceso de conocimiento </title>
         <author>olga_hernandez2</author>
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         <description><![CDATA[<div>A través de los diferentes recursos didácticos virtuales el docente motiva e invita al estudiante a integrarse en grupos colaborativos que por su singularidad virtual permite un acceso comunicativo sincrónico y asincrónico con el resto de sus compañeros virtuales </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:46:41 UTC</pubDate>
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         <title>Docente virtual estimulando el trabajo colaborativo</title>
         <author>olga_hernandez2</author>
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         <description><![CDATA[<div>El acompañamiento docente permite a los estudiantes el análisis, la síntesis de la información y con ello la construcción de conocimientos.<br>Fomentando la capacidad de organización a nivel de grupo, en tal sentido y en diferentes momentos el estudiante tomarán diferentes roles según la situación individual asì como y la situación generada en el aquí y ahora grupal.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 16:55:18 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aspectos importantes en la docencia en linea</title>
         <author>olga_hernandez2</author>
         <link>https://padlet.com/olga_hernandez2/j8pbz9acyds9/wish/351245141</link>
         <description><![CDATA[<div>La reflexión sobre la función de los docentes en linea identifican la diferencia de lo que es rol y función, así mismo en este coexisten dos dimensiones en las que el docente en línea se desarrolla:</div><div>· Dimensión cognitiva, y </div><div>· Dimensión social.</div><div>Las exigencias que implica el proceso de enseñanza aprendizaje en estos ambientes en línea no relajan en ningún momento las características que implica el proceso:</div><div>·         Equidad,</div><div>·         Calidad,</div><div>·         Colaboración. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 17:17:27 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de sistematizar experiencias de enseñanza virtual</title>
         <author>olga_hernandez2</author>
         <link>https://padlet.com/olga_hernandez2/j8pbz9acyds9/wish/351249328</link>
         <description><![CDATA[<div>Importa mucho la sistematizar nuestra experiencia en los espacios de aprendizaje virtual ya que nos permiten por sus particularidades mejorar la experiencia y volverla más enriquecedora. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-12 17:26:57 UTC</pubDate>
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