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      <title>Cotidiana 1: Matriz de Congruencia, 2AG. Estudios Sociales  by JACQUELINE BEATRIZ RAMIREZ CARRILLO</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-02-23 21:18:44 UTC</pubDate>
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         <title> </title>
         <author>6264573</author>
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         <description><![CDATA[<p>Beltrán Pérez Emma Nathaly </p><p>Garcia Mejía Elena Melisa</p><p>Ramirez Carrillo Jaqueline Beatriz </p><p>Reyes Martínez Marina Aracely</p><p>Valladares Chipagua Dina Esther </p><p>Vásquez Uribe Verónica Alessandra</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-23 21:19:35 UTC</pubDate>
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         <title>Antecedentes: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En El Salvador, el desarrollo tecnológico ha experimentado un crecimiento significativo en las últimas décadas. A medida que la globalización y la digitalización han avanzado, el país ha adoptado diversas tecnologías en diferentes sectores. Algunos antecedentes notables incluyen la expansión de la telefonía móvil, la proliferación de internet y el impulso de la educación en tecnología. Además, se han observado esfuerzos para promover la innovación y el emprendimiento tecnológico como parte de la agenda de desarrollo.</p><p>1994: La primera conexión a internet en El Salvador se instaló en el Consejo Nacional de la Ciencia Y Tecnología (CONACYT).                  </p><p>La primera conexión de Internet en el país ocurrió en diciembre de 1995 en el edificio de la Administración Nacional de Telecomunicaciones (Antel), ubicado en el centro de San Salvador. La primera conexión a Internet era del tipo Unix to Unix Copy Program (UUCP) Para lograr lo conexión, se hizo un acuerdo con UUNet, un proveedor de internet de Estados Unidos.</p><p><br></p><p>2004. Los celulares pioneros en tener conectividad Wi-Fi en El Salvador fueron el Motorola MPx y el Nokia Communicator 9500.  2009. Según datos de Internet World Stats, en El Salvador había 826 mil usuarios de Internet. La penetración del Internet en la población era del 25 por ciento.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-24 22:51:36 UTC</pubDate>
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         <title>Variables </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1- Falta de supervisión </p><p>2- Adicción </p><p>3- Generación de desempleo </p><p>4- Automatización </p><p>5- Crimen Organizado </p><p>6- Emprendimiento </p><p>7- Falta de socialización </p><p>8- Conformismo </p><p>9- Redes Sociales </p><p>10- Desgaste visual y mental</p><p><br></p><p>Definición:</p><p>1- Falta de supervisión: </p><p> Se refiere a la situación en la que los tutores no monitorean adecuadamente la actividad digital. A menudo, los menores tienen acceso a internet a edades cada vez más tempranas y no poseen la madurez suficiente para anticipar ciertos peligros en linea. Esto puede llevar a consecuencias negativas, como el acoso, contenidos inapropiados o a la adicción.</p><p>2- La adicción </p><p>Se refiere al comportamiento compulsivo y descontrolado al utilizar internet lo cuál afecta la vida diaria de las personas.</p><p> Esta adicción puede manifestarse en diversas formas, como la adicción a las redes sociales, a los videojuegos en linea, entre otros. </p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 19:43:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivo General</title>
         <author>5823812</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer la importancia o impacto que ha generado tanto positivamente y negativamente la Tecnología en El Salvador ya sea en jóvenes por falta de supervisión o en el caso de los adultos por adicción.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 21:21:16 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo Específico </title>
         <author>3634522_</author>
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         <description><![CDATA[<p>Implementar programas de prevención de la adicción tecnológica en El Salvador, mediante la creación de campañas de concientización y la promoción de hábitos saludables de uso de la tecnología. Además, es desarrollar aplicaciones o herramientas que monitoreen el tiempo de pantalla y proporcionen alertas para ayudar a los usuarios a mantener un equilibrio adecuado.</p><p>Acciones: </p><p>1- Controles parentales </p><p>2-Grupos de apoyo </p><p>3- Programas de concientización </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 21:56:42 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva psicológica  </title>
         <author>3634522_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esto influye la mentalidad de las personas con su diario vivir, ya que se pierde el control del tiempo y menejo de actividades es por eso que se crean problemas de desconcentracion con el entorno.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 23:13:05 UTC</pubDate>
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         <title>Perspectiva Social </title>
         <author>5823812</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el salvador puede ser vista como una herramienta para fomentar la inclusión digital y reducir la brecha tecnológica ha generado mejoras significativas, en la atención médica transporte la comunicación y en otras áreas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-27 23:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Funciones </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El marco teórico de una investigación tiene, entre  otras, las siguientes funciones: </p><p>• Sirve de base para la descripción o el enunciado del problema. Integra la teoría con la  investigación y sus relaciones mutuas. </p><p>• Sirve para cuestionar, así como para conducir a una reformulación e incluso a un  cambio del problema de investigación. </p><p>• Ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripción del problema. </p><p>• Delimita el área de la investigación. </p><p>• Sugiere guías de investigación, es decir, con el marco teórico pueden verse nuevas  alternativas de enfoque para tratar el problema. </p><p>• Compendia conocimientos en el área que se va a investigar. </p><p>• Expresa proposiciones teóricas generales, postulados y marcos de referencia que  sirven como base para formular hipótesis, manejar variables y esbozar teoría sobre  técnicas y procedimientos por seguir en el estudio que va a realizarse. El marco teórico, fundamento de la discusión de resultados de la investigación, se constituye en un aspecto crucial para la redacción de las conclusiones del informe final del estudio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-29 23:21:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Etapas de la elaboración del marco teórico</title>
         <author>2325903</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2901279430</link>
         <description><![CDATA[<p>•Revisión de la literatura o bibliografía correspondiente.</p><p>•La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica o de referencia.</p><p>•La revisión de la literatura consiste en consultar de una manera selectiva la bibliografía y otros materiales de utilidad para los propósitos de estudio, de la que se podrá extraer y recopilar lo más relevante para nuestro asunto de investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-29 23:27:36 UTC</pubDate>
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         <title>Fuentes</title>
         <author>2325903</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2901328699</link>
         <description><![CDATA[<p>•FUENTES PRIMARIAS DIRECTAS U ORIGINALES:</p><p><em>constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura. </em><strong>Ejemplos:<em> libros, revistas, publicaciones periodísticas y documentos oficiales.</em></strong></p><p><br></p><p><strong><em>•</em></strong><em>FUENTES SECUNDARIAS:</em></p><p><em>Son resúmenes, y listados de referencia publicadas en un área de conocimiento particular(son listados de fuentes primarias)</em></p><p><strong><em>Ejemplos: Las referencias se listan alfabéticamente.</em></strong></p><p><br></p><p><strong><em>•</em></strong><em>FUENTES TERCIARIAS:</em></p><p><em>Reune fuentes de segunda mano y otras publicaciones periódicas, conferencias o sitios web etc.</em></p><p><strong><em>Ejemplos: </em></strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://medium.com/@carl.d/historia-del-internet-en-el-salvador-53fc94ba508c"><strong><em>https://medium.com/@carl.d/historia-del-internet-en-el-salvador-53fc94ba508c</em></strong></a><strong><em> ,Libro ESE, Libro de Investigación Bernal y Información Individual de cada integrante del grupo.</em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-01 00:29:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1- ¿Qué consecuencias trae la tecnología cuando se vuelve una adicción para las personas que hacen uso de ella?</p><p>2- ¿Qué consecuencias trae la adicción a la tecnología para las personas que hacen uso de ella? </p><p>3- ¿Cómo afecta la falta de supervisión en los niños y jóvenes cuándo hacen uso de la tecnología? </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-01 15:43:29 UTC</pubDate>
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         <title>Enunciado</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cómo afecta la falta de supervisión en los niños y jóvenes cuando ellos hacen uso de la tecnología?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-01 20:57:22 UTC</pubDate>
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         <title>Justificación </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Por el mal uso que se le da a la tecnología lo cual conlleva a la adicción.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-01 21:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>Delimitación </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Social: Ya que es un problema que no tiene excepción de edades sobre quienes influye.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-01 21:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótesis de Trabajo</title>
         <author>5823812</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2920726842</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>Definición</mark></p><p>La hipótesis de trabajo&nbsp;es una de las primeras suposiciones que se hacen al principio de la investigación científica; se convierte en hipótesis real o científica después de su precisión, y sirve para explicar todos los hechos compilados de la realidad.</p><p><br/></p><p><mark>Función</mark></p><p>Proporcionan orden y lógica al estudio. Favorecen la descripción y explicación: mediante las hipótesis, el investigador anticipa cuáles son los elementos constitutivos del fenómeno bajo estudio, lo que contribuye a describir sus atributos o variables a partir de los valores y cualidades que los mismos poseen.</p><p><br/></p><p><mark>Ejemplo</mark></p><p>La tecnología en El Salvador, San Salvador, a causado una incontrolable adicción para los jóvenes mayores de 10 años en la zona Urbana, debido a la falta de supervisión de sus responsables.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 15:44:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hipótesis:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2920989380</link>
         <description><![CDATA[<p>Las hipótesis representan un elemento fundamental en el proceso. Luego de formular un problema, el investigador enuncia la hipótesis que orientará el proceso y permitirá llegar a conclusiones concretas del proyecto que recién comienza. </p><p><br></p><p><mark>Función</mark></p><p>Tienen como función encausar el trabajo que se desea llevar al efecto. Además que aclaran de cuales son las variables que han de analizarse y las  relaciones que existen entre ellas y permiten derivar los objetivos del estudio construyéndose en la base de los procedimientos de investigación. </p><p><br></p><p><mark>Ejemplo</mark></p><p>El uso de la tecnología en los jóvenes de 12-18 años influye generando una adición en ellos, pero también los jóvenes hacen uso de ella como una herramienta para el aprendizaje. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 21:33:46 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótesis Nula</title>
         <author>2325903</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2920992998</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>Definición</mark></p><p>La hipótesis nula, a la que solemos llamar H0, es aquella afirmación que suponemos verdadera mientras no aparezcan fuertes evidencias de lo contrario. Indica que la información que se va a obtener es contraria a la hipótesis de trabajo.</p><p><br/></p><p><mark>Función</mark></p><p>Examinar la relación entre variables o averiguar si hay variaciones entre grupos. Según la hipótesis nula, a menudo no hay ninguna diferencia o conexión perceptible entre las variables investigadas. Denota la ausencia de relación entre los componentes relevantes o de un efecto entre ellos.</p><p><br/></p><p><mark>Ejemplos</mark></p><p>La adicción a la tecnología en los jóvenes no es causada por la falta de supervisión de sus mayores.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 21:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Hipótesis Alterna </title>
         <author>3634522_</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2920994756</link>
         <description><![CDATA[<p><mark>Definición</mark></p><p>La hipótesis alterna es la suposición alterna a la hipótesis nula formulada en un experimento o investigación.</p><p>Esta surge como resultado de una determinada investigación realizada sobre la población o muestra.&nbsp;</p><p><br/></p><p><mark>Función</mark> </p><p>Desafía a la hipótesis nula y afirma que existe una relación entre las dos variables del estudio y que los resultados son significativos para el tema de investigación.</p><p><br/></p><p><mark>Ejemplo</mark></p><p>La principales causas de la adicción a la tecnología en los jóvenes, es que no tienen control de los dispositivos tecnológicos.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 21:47:36 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Fuentes Bibliográficas </title>
         <author>5823812</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921091426</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Héctor Samour . (2024). Estudios Sociales y Cívica, Bachillerato . Servicios Educativos</p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p>Cesar A. Bernal . (2,010). Metodología de la investigación . administración, economía, humanidades y ciencias sociales</p></li></ul><p><br/></p><ul><li><p>Universidad Excelsior. (2023). Tipos de hipótesis de investigación . Excelsior Online writing Lab. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://owl.excelsior.edu/es/research/research-hypotheses/types-of-research-hypotheses/#:~:text=Una%20hip%C3%B3tesis%20alternativa%2C%20denotada%20por,para%20el%20tema%20de%20investigaci%C3%B3n">https://owl.excelsior.edu/es/research/research-hypotheses/types-of-research-hypotheses/#:~:text=Una%20hip%C3%B3tesis%20alternativa%2C%20denotada%20por,para%20el%20tema%20de%20investigaci%C3%B3n</a></p><p><br/></p></li><li><p>Erick Landeros-Olvera1, Bertha C. Salazar-González2, Edith Cruz-Quevedo3. (2009). La influencia del positivismo en la investigación y práctica de enfermería. Index de Enfermería . <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1132-12962009000400011#:~:text=El%20positivismo%20afirma%20que%20el,y%20contribuir%20a%20la%20ciencia">https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1132-12962009000400011#:~:text=El%20positivismo%20afirma%20que%20el,y%20contribuir%20a%20la%20ciencia</a></p><p><br/></p></li><li><p>Andrés Murgira. (2024). ¿Qué es la investigación correlacional?. QuestionPro. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-correlacional/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20correlacional%20es%20un,influencia%20de%20ninguna%20variable%20extra%C3%B1a">https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-correlacional/#:~:text=La%20investigaci%C3%B3n%20correlacional%20es%20un,influencia%20de%20ninguna%20variable%20extra%C3%B1a</a></p></li></ul><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 02:25:08 UTC</pubDate>
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         <title>Tipo de investigación </title>
         <author>5823812</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921413037</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Investigación Descriptiva </strong></p><p><mark>Definición </mark></p><p><br/></p><p>Es aquella que busca, como su propio nombre indica, describir de manera detallada alguna variable relacionada con el estudio, como pueden ser las características de la población, un fenómeno concreto, etc.</p><p><br/></p><p><mark>Función</mark></p><p>Se centra en brindar una representación precisa y detallada de los hechos observados, sin tratar de establecer relaciones de&nbsp;causa&nbsp;y&nbsp;efecto.</p><p><br/></p><p><mark>Justificación</mark></p><p>Es descriptiva porque busca describir como impacta la tecnología  en personas que tienen adicción a la tecnología.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 15:37:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enfoque </title>
         <author>5823812</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921429694</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Positivista</strong></p><p><mark>Definición</mark></p><p><br/></p><p>El positivismo afirma que el conocimiento proviene de lo observable, es objetivo, desde esta perspectiva, los fenómenos son factibles de medición y conteo, por tanto pueden ser investigados y contribuir a la ciencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 16:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Paradigma </title>
         <author>2325903</author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921435928</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Cuantitativo</strong></p><p><mark>Descripción</mark></p><p><br/></p><p>La investigación cuantitativa consiste en recolectar y analizar datos numéricos. Este método es ideal para identificar tendencias y promedios, realizar predicciones, comprobar relaciones y obtener resultados generales de poblaciones grandes. </p><p><br/></p><p><mark>Justificación</mark></p><p>Este paradigma, debemos demostrar que el estudio es necesario e importante en adicción y la tecnologia.</p><p>La viabilidad o factibilidad del estudio nos plantea tomar en cuenta la disponibilidad de tiempo, recursos financieros, humanos y materiales que determinarán, en última instancia, los alcances de la investigación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 16:25:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Técnica </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921452448</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Encuesta </strong></p><p><mark>Definición</mark></p><p><br></p><p>El diseño encuesta es exclusivo de las ciencias sociales y parte de la premisa de que si queremos conocer algo sobre el comportamiento de las personas, lo mejor, lo más directo y simple, es preguntárselo directamente a ellas. </p><p><br></p><p><mark>Función</mark></p><p>Consta de requerir información a un grupo socialmente significativo de personas acerca de los problemas en estudio para luego, mediante análisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que se correspondan con los datos recogidos. </p><p><br></p><p><mark>Justificación</mark></p><p>Es sumamente útil porque a través de ello tenemos información general de referencia; Y así podemos recabar cual es el porcentaje o cuanto afecta que la tecnología se vuelva una adicción. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 16:58:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Métodos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/6264573/j8bs0hxfp0leomel/wish/2921457158</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Método hipotético-deductivo</strong></p><p><br/></p><p>Definición</p><p>Es uno de los modelos para describir al método científico, basado en un ciclo inducción-deducción-inducción para establecer hipótesis y comprobar o refutarlas.</p><p><br/></p><p>Justificación: </p><p>Este método obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional (la formación de hipótesis y la deducción) con la observación de la realidad o momento empírico (la observación y la verificación).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 17:07:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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