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      <title>Agustina Miglierini by </title>
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      <description>Nuevas alfabetizaciones </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-05-22 01:17:06 UTC</pubDate>
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         <author>agustinamiglierini</author>
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         <pubDate>2019-05-22 01:24:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>agustinamiglierini</author>
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         <pubDate>2019-05-22 01:25:12 UTC</pubDate>
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         <title>Las nuevas alfabetizaciones nos exigen aprender otros tipos de lenguaje, que ya no son solamente el oral o el escrito, por lo cual es necesario que el docente esté preparado y dispuesto a nuevos desafíos para no caer en prácticas antiguas o descontextualizadas. Por ejemplo, no aprovechamos estas tecnologías si sólo usamos la computadora pero seguimos con los principios del siglo anterior (primera imagen). Muy por el contrario, podemos enriquecernos y hacer mucho más productivo su uso, ya sea enseñando las posibilidades y usos como así también sus límites. Entender que se puede lograr una mayor relacion entre la escuela y estas nuevas tecnologías, donde la información que se ofrezca resulte interesante y significativa.                         Además, podemos ver como estas nuevas tecnologías nos atraviesan al punto de que se nos imponen en la vida, por ende también en el ámbito escolar. Hoy el docente se encuentra con otros sujetos entonces necesita buscar otras estrategias, y demandan otro tipo de enseñanza por ejemplo el uso de la computadora (segunda imagen).  </title>
         <author>agustinamiglierini</author>
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         <pubDate>2019-05-22 01:28:24 UTC</pubDate>
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