첫째, 고운 말로 서로 존중하는 마음을 전할 수 있다. 흔히 말이 눈에 보이지 않는 마음임을 표현할 때에 “말은 마음의 거울”이라는 격언을 사용한다. 이 말처럼 대화 상대를 존중하는 마음은 자연스럽게 고운 말로 표현되기 마련이다. 존중하는 마음이 없다면 고운 말도 나오지 않는다.

 

둘째, 고운 말은 다른 사람과의 대화를 원활하게 한다. 은어나 비속어는 원활한 대화를 어렵게 하고 오해를 불러일으킨다. 단순히 재미를 위하여 어렵게 하고 오해를 불러일으킨다. 단순히 재미를 위하여 은어나 비속어를 사용하였다가 친구들끼리 싸움으로 이어지는 경우도 있고, 어른과 어린이의 일상적인 대화가 어려워지는 경우도 종종 있다. 다른 사람과 원활한 대화를 하고 싶다면 고운 말을 사용하여야 한다.

 

셋째, 고운 말을 사용하는 것은 우리말을 지키는 것과 같다. 말은 우리 민족의 혼이 담긴 소중한 문화유산이다. 고운 말 대신에 은어나 비속어를 사용한다면 그것이 우리의 후손에게 그대로 전달될 것이다. 고운 말을 사용하여 아름다운 우리말을 지켜야 한다.

 

고운 말을 사용하는 것은 다른 사람을 존중하는 마음을 전할 수 있게 하며, 다른 사람과의 대화도 원활하게 한다. 또, 우리말을 아름답게 가꾸고 지켜 준다. 은어나 비속어 대신에 고운 말을 사용하는 바른 말을습관화해야한다

1교시: 체육
2교시: 영어 
3교시: 컴퓨터실
4교시: 미술

-점심시간-
20분 밥 시간, 40분 놀이시간 

5교시: 체육
6교시: 체육

-점프업-
40분 사회, 40분 ~오마카세~

먼저 1교시에는 상쾌하게 먼저 체육으로 하루를 시작할 것이다. 먼저 플라잉디스크를 할것이다. 친구들이 많이 원하기도 했고 아침에 몸 풀기엔 좋은 운동이라고 생각하기 때문이다.

다음 2교시에는 영어를 할 것인데 재미있게 접근하면 나쁘게 없기 때문에(^^...) 영어로 된 해리포터를 시청하는 시간을 가질 것이다.

3교시엔 컴퓨터실에 갈 것이다. 그 컴퓨터실에선 상상령과 창의력, 공간감각을 키워주는데 매우 적합한 마인크래프트를 해볼 것이다. 

4교시에는 미술을 할 건데 예술적인 스윙과 수비를 감상하며 티볼을 할 것이다. 팀은 준비운동 시간을 줄여 다시 짜서 더욱 공평하게 할 것이다.

점심시간엔 영양사 선생님과 협력하여 밥으론 피자와 피클이 나오고 사이드로 스파게티, 감자튀김이 나올 것이다. 간식으론 아이스크림이 나올것이다.

5교시와 6교시에는 2시간 동안 교장선생님의 허락하에 학교 전체를 써서 자유로운 놀이 활동을 할것이다.경찰과 도둑이라던지, 다른반 친구와 논다든지 모두다 허락이다.

마지막으로 몇몇 점프업 을 하는 친구들은 모두함께 모여 드디어 사회 공부를 할 것이다. 아! 물론 전 세계의 평화를 기원한다는 명분하에 흔들리지 않고 플라잉디스크를 즐기는 것이긴 하지만 말이다. 그리고 마지막 40분은 친구들과 함께 전문가를 불러 오마카세를 먹을 것이다~~