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      <title>actividad de aprendizaje unidad 1 by Yesenia Pacay E.</title>
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      <description>Definiciones de Curriculum según autores,
elementos del Currículo Nacional Base en Guatemala del área de Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e interculturalidad de primero Básico</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-01 16:49:51 UTC</pubDate>
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         <title>Franklin Bobbit</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>Según Franklin Bobbit&nbsp; tiene dos definiciones sobre lo que es curriculum, una "como el rango total de experiencias, dirigidas o no, comprometido en desarrollar&nbsp; habilidades del individuo", y la otra, como la "serie de experiencias de entrenamiento conscientemente dirigidas que las escuelas emplean para completar y perfeccionar ese desarrollo."&nbsp;<br>Este autor nos indica en sus definiciones que el centro educativo debe estar en constante mejora de un CNB para el progreso del estudiante</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 17:46:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lawrence Stenhouse</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Un curriculum es una tentativa para comunicar los principios y rasgos esenciales de un propósito educativo, de forma tal que permanezca abierto a discusión crítica y pueda ser trasladado efectivamente a la práctica".<br>-El curriculum debe poseer características esenciales para que se lleve a cabo el objetivo o propósito educativo&nbsp; correctamente, para que sea funcional en la práctica.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 17:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>Antonio Flavio Barbosa Moreira</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>El currículo trata de los contenidos, y del que enseñar en determinada clase.&nbsp;<br>-Los contenidos y los temas son la parte fundamental del currículo hoy en día, ya que ellos nos indican que enseñar en algún determinado curso conforme al grado educativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 18:07:57 UTC</pubDate>
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         <title>José Gimeno Sacristán</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>El currículum es una planeación hecha por las&nbsp; instituciones educativas con objetivos de aprendizaje según las capacidades de los estudiantes con el fin de alcanzar un nivel o grado educativo".&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 18:26:31 UTC</pubDate>
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         <title>Primero Básico</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Descriptor<br>-Competencias de Área<br>-Componentes<br>-Malla Curriculares y competencias por grado<br>- Criterios de Evaluación<br>-Bibliografia o Egrafía&nbsp;<br>-Notas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 20:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>Sofia Picco</title>
         <author>paesyess</author>
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         <description><![CDATA[<div>“Se denomina como Curriculum a la disciplina que se encarga de estudiar el diseño,&nbsp; la construcción,&nbsp; el proceso de evaluación de proyectos de formación, también abarcando la capacidad de reflexionar y de resolver los problemas implicados en dichas prácticas en la enseñanza”.<br>-El curriculum con los años ha evolucionado, que se ha vuelto una disciplina, ya que cuenta con objeto de estudio y otras caracteristicas distintivas de una disciplina, se centra en efectuar diseño, o rediseño si fuera necesario.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-01 20:40:43 UTC</pubDate>
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