إدارة التعليم بمنطقة عسير

المدرسة الأبناء الرابعه الابتدائية والروضة الملحقه بها

بكالوريس رياض أطفال

المقدمه :

بسم الله أبتدئ، وبكتابه أقتدي

وبسنة رسوله صلى الله عليه وسلم أهتدي...

الحمد لله ذي الفضل والمن والعطاء الذي خلق وبرأ وأعطى فأبدع وأبهر وأكرم وأجزل...أما بعد،

تحية طيبة مشرقة لكل من يقرأ ملف الإنجاز...

هذا هو ملف الإنجاز الذي خصصته ليكون حقيبة مرجعية لأعمالي حيث دونت وجمعت ونسقت كل انجازاتي...

الرؤيه والرساله :

تعليم متميز عالي الجودة بكوادر تعليمية مؤهلة لبناء مواطن

معتز بقيمه الوطنية ومنافس عالمياً.

الأهداف العامه لسياسة التعليم في المملكة :

السياسة التعليم هي الخطوط العامة التي تقوم عليها عملية التربية والتعليم أداء للواجب في تعريف الفرد بربه ودينه وإقامة سلوكه على شرعه وتلبية لحاجات المجتمع وتحقيقا لأهداف الأمة وهي تشمل حقول التعليم ومراحله المختلفة ، والخطط والمناهج والوسائل التربوية والنظم الإدارية والأجهزة القائمة على التعليم وسائر ما يتصل به .

الإيمان بالله ربّا وبالإسلام دينا وبمحمد صلى اللّه عليه وسلم نبيًّا و ر سو لاً.

التصور الإسلامي الكامل للكون والإنسان والحياة، وأن الوجود كله خاضع لما سنَّه الله تعالى، ليقوم كل مخلوق بوظيفته دون خلل أو اضطراب

الأهداف رياض الأطفال :

صيانة فطرة الطفل ورعاية نموه الخلقي والعقلي والجسمي في ظروف طبيعية سوية مشابهة لجو الأسرة مستمدة من تعاليم الدين الإسلامي.

تكوين الاتجاه الديني عند الطفل والقائم على التوحيد المطابق للفطرة .

أخذ الطفل بآداب السلوك وتيسير غرس العقيدة الإسلامية والاتجاهات الصالحة بوجود قدوة حسنة وقدوة محببة أمامه.

تنمية القيم التي تعمل على الاعتزاز بالدين والولاء للملك والانتماء للوطن .

ايلاف الطفل على البيئة المدرسية وتهيئته للحياة المدرسية ونقله برفق من الذاتية المركزية إلى الحياة الاجتماعية المشتركة مع أقرانه.

تزويد الطفل بثروة من التعبيرات الصحيحة والأساسيات الميسرة والمعلومات المناسبة للفئة العمرية المناسبة له والمتصلة بما يحيط به.

تدريب الطفل على المهارات الحركية وتعويده على العادات الصحية وتربية حواسه وتمرينه على حسن استخدامها.

تشجيع نشاطه الابتكار

مهام معلمة رياض الأطفال

1-تنفيذ وتصميم الأنشطة للمنهج المعتمد ورفع مستوى جودة التعليم والتعلم في الروضة

2-تطبيق استراتيجيات التعليم الحديثة الخاصة بالطفل

3-إعداد وتنفيذ الدروس التطبيقية وإنهاء المنهج المعتمد حسب البرنامج الزمني الموزع على الفصول الدراسية

4-تفعيل وتطبيق الأنشطة التعليمية المرتبطة بالمنهج المعتمد

5-متابعة تطور جوانب النمو لدى الأطفال وتصميم الأنشطة للمساهمة  في  نمائها وتطورها وتقديم التغذية الراجعة لأولياء  الأمور.

6-المشاركة في تنمية جوانب الإبداع لدى الأطفال وتعزيزها وبحث الحالات السلوكية وعلاجها .

7-تعزيز قيم الانتماء والمواطنة والمحافظة على أمن الوطن.

8-تنفيذ البرامج والأنشطة التي تعمل على الاعتزاز بالدين والولاء للملك والانتماء للوطن في الروضة بما يتوافق مع طبيعة المرحلة العمرية.

9-تقييم مهارات الأطفال ورصدها وفقا للبرنامج الحاسوبي.

10-المشاركة في الجالس واللجان في الروضة .

11-تقديم المقترحات لتطوير المنهج المطبق .

12-متابعة الأطفال والإشراف عليهم خلال اليوم الدراسي.

13-التعرف على المشكلات والعقبات الشخصية التي تعوق نمو الطفل.

14-اكتساب مهارات تحديد الأهداف السلوكية في مجالات النمو والسعي الجاد لتحقيقها أثناء تقديم الأنشطة التعليمية .

15-إعداد الوسائل المعينة لتنفيذ النشاط .

16-تهيئة البيئة الصفية بما يتناسب مع متطلبات نمو الطفل ويلبي حاجاته.

17-عقد لقاءات فردية مع الطفل وأمه قبل التحاقه بالروضة بهدف التعرف عليه وعقد لقاءات أخرى بعد التحاقه بها .

18-اكتشاف الحالات الفردية والمشاكل السلوكية لدى الأطفال وإيجاد الحلول المناسبة لها بالتنسيق مع الوكيلة .

19-متابعة الحالات المرضية للأطفال واتخاذ إجراءات الوقاية والسلامة .

20-الاطلاع على التعاميم الداخلية والخارجية والتمشي بموجبها.

21-القيام بمهام المعلمة المساعدة بالتبادل مع المعلمة الأساسية حسب متطلبات التعليم في مرحلة رياض الأطفال .

22-تفهم خصائص طفل الروضة واحتياجاته والتخطيط للبرامج بالتنسيق مع إدارة الروضة .

23-بناء العلاقات البناءة مع أسر الأطفال .

24- التقيد بالمناوبة اليومية .

25-العمل على تطوير مهاراتها المهنية .