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      <title>Laboratorios de materiales y herramientas. by César Calvopiña Bravo</title>
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      <description>Adecuación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-12-17 03:56:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-12-17 04:08:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>7. OBJETIVOS </title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152454</link>
         <description><![CDATA[<div>7<strong>.1</strong>  <strong> OBJETIVO GENERAL<br></strong><br></div><div>Analizar que incidencia tienen los laboratorios de materiales y herramientas de la carrera de Ingeniería Mecánica en el interaprendizaje de los estudiantes.<br><br><strong> 7.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS<br></strong><br></div><div>Ø  Realizar una evaluación sobre la situación actual de los laboratorios de la carrera de Ing. Mecánica de la Universidad Técnica de Manabí.</div><div> </div><div>Ø  Determinar el estado en el que se encuentran los laboratorios de la Carrera de Ingeniería Mecánica actualmente.</div><div> </div><div>Ø  Demostrar que un laboratorio debidamente adecuado mejorará el desempeño académico de los estudiantes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 03:59:31 UTC</pubDate>
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         <title>6. FORMULACION DEL PROBLEMA</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152465</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo inciden los laboratorios de materiales y herramientas la carrera de Ingeniería Mecánica en el interaprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Físicas, Químicas y Matemáticas de la Universidad Técnica de Manabí en el periodo Septiembre 2016-Febrero2017?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:00:40 UTC</pubDate>
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         <title>5. JUSTIFICACIÓN</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152506</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> </strong>Los conocimientos en la formación superior son diversos, esto conlleva a que los estudiantes acudan a las prácticas del mismo para comprender de mejor manera lo aprendido. Por eso es importante conocer la diversidad de carreras que recurren a dichas prácticas, debido a que cada uno tiene sus propias necesidades, requieren de laboratorios debidamente equipados para sus investigaciones, trabajos, proyectos, etc. Se acude allí en busca de respuestas específicas en torno a la teoría recibida.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Ante esta situación, los centros de educación superior deben de ser facilitadores de dichos espacios que los estudiantes necesitan, ya que estas muchas veces tienen muchas dudas por despejar en base a la teoría, no saben a ciencia cierta cómo aplicarla. De aquí que la labor de las autoridades debe ser participativa e intermediara entre los recursos que manejan y las necesidades que presente el instituto de educación superior.<br><br></div><div> <br><br></div><div>En base al presente proyecto de investigación, todo Ing. Mecánico debe estar preparado para atender a los diferentes problemas en una empresa/negocio propio, así como las expectativas de lo que puedan requerir; por que las exigencias de la demanda laboral actual son cada vez mayores y los clientes esperan ser atendidos de manera satisfactoria.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Por lo anterior, es importante evaluar los laboratorios que presta la universidad, para determinar si se está ofreciendo a los estudiantes el apoyo que precisan. La evaluación va a permitir identificar cuáles son las deficiencias, para adecuarlas o mejorarlas, teniendo en cuenta que estudiantes de niveles inferiores, van a requerir información actualizada. Asimismo, que la cantidad de estudiantes que acuden cotidianamente puede ser en gran cantidad y eso debe ser resuelto a través de diferentes medios. La evaluación del servicio prestado por la universidad, permite que las autoridades competentes identifiquen las carencias de recursos económicos, humanos materiales y tecnológicos, para que se realicen los cambios sustantivos que mejoren la calidad del conocimiento teórico-práctico  adquirido.<br><br></div><div> <br><br></div><div>De ahí la importancia de los beneficios que brindan, tomando en cuenta que el presupuesto asignado a los laboratorios es limitado, por lo que no se puede derrochar dinero en elementos que no son aprovechados. Esto implica que hay que conocer el grado de utilización de cada uno de los recursos disponibles y quienes son los que lo requieren, para que las materiales y herramientas respondan a necesidades reales.<br><br></div><div>De este modo el propósito de esta investigación está motivado en:<br><br></div><div>ü    Identificar las necesidades de los laboratorios de materiales y herramientas de la carrera de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ciencias Matemáticas, Físicas y Químicas de la Universidad Técnica de Manabí.</div><div>ü    Identificar características generales de los laboratorios, para determinar sus expectativas y demandas.</div><div>ü      Realizar un estudio sobre el grado de satisfacción de los servicios ofrecidos por la universidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:03:06 UTC</pubDate>
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         <title>4. ANTECEDENTES</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152529</link>
         <description><![CDATA[<div>Desde hace mucho tiempo es evidente que las estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza de carreras que requieren de mucha práctica debían sufrir un cambio radical, los bajos niveles de motivación, desarrollo de pensamiento crítico y la poca capacidad que existe en los estudiantes para conectar los conceptos con las aplicaciones prácticas son unos de los tantos problemas asociados directamente con la falta de práctica en los estudiantes.</div><div> </div><div>La educación es un proceso dinámico que debe cambiar a medida que el entorno cambia, ya sea para adaptarse a él o modificarlo, según las necesidades que se presentan. En carreras que requieren práctica como lo es Ingeniería Mecánica se debe estar en constante aprendizaje y práctica, está comprobado que el déficit en la práctica hace estudiantes que poseen muchos conocimientos pero al momento de estar en contacto con la realidad no puede ejecutar las tareas encomendadas.</div><div> </div><div>La gestión universitaria no puede ser estática, pensar que el presupuesto asignado será el mismo se cumplan o no las actividades a realizar en los institutos de educación superior del país, se debe recordar que el Estado premia la excelencia, la innovación en la calidad educativa, no solo el cumplimiento de las normas. Por su parte, enfocándose  en la realidad local, los fondos y recursos que recibe la Universidad Técnica de Manabí, están sujetos a lo establecido por la Ley Orgánica de la Contraloría General del Estado y son destinados únicamente a inversiones en infraestructura, recursos bibliográficos, equipos, laboratorios, cursos de pregrado, posgrado, formación y capacitación de las/los profesores, las/los empleados, las/los trabajadores, y para financiar proyectos de investigación. </div><div> </div><div>El mal manejo de los recursos en las universidades de Ecuador no es un tema nuevo en la sociedad, puesto que las malas administraciones que conllevan  gastos innecesarios y el denominado “lleve” por parte de las autoridades es tema que da mucha tela por cortar, el índice de transparencia reveló que las instituciones de educación superior tienen un riesgo alto de malversar el dinero público.</div><div> </div><div>En gran parte la causa de la  problemática de este proyecto ( el déficit de maquinarias y herramientas) va muy de la mano con la idea antes mencionada, las personas no idóneas en el cargo que  están desempeñando, puesto que las autoridades superiores las designan por el hecho de tener compromisos o “favores que pagar” contratan personas no preparadas académicamente que no tienen los  conocimientos necesarios, y es allí donde fallan las autoridades ya que al poner este tipo de personas a desarrollar cargos importantes como por ejemplo: en el caso expuesto el director de un laboratorio de máquinas tiene que estar eficazmente preparado para impartir cátedras que vayan de la mano con la práctica, para que de esa manera los estudiantes de diferentes niveles tengan el conocimiento y un desempeño idóneo para desenvolverse en cualquier campo correspondiente de la carrera y tener éxito en su  quehacer profesional .</div><div> </div><div>Otro de los factores que inciden en esta problemática es la escasez  de profesionales netamente preparados para impartir las distintas materias que conciernen a la formación profesional de un futuro Ing. Mecánico, donde los estudiantes somos los únicos que sufren  en el ámbito laboral debido a que si se posee una formación solo teórica al momento de trabajar, en el campo experimental se verán los frutos de dicha formación donde la práctica no fue la suficiente y necesaria según los requerimientos de la carrera, puesto que la formación práctica es un 50 % y es la materia prima hacia  la generación de la experiencia laboral que va a forjar el carácter delos estudiantes como buenos profesionales y  que a la hora de entregar un trabajo  este sea de calidad muy alta lo que hará ganar un renombre a los futuros profesionales en mención.</div><div> </div><div>Como es de conocimiento general en todo trabajo tiene que haber un líder o  líderes en las diferentes áreas  de una empresa, en este caso enfocándose en  la carrera de Ingeniería Mecánica se deben formar con mentalidad de un líder con visión hacia el futuro, de donde egresen profesionales de calidad como lo  amerita  y necesita el país; si se mira hacia el futuro todas y cada una de las profesiones necesitan innovar, no se puede ser una población tercermundista, la tecnología crece todos los días y junto a ella los estudiantes como personas y profesionales deben estar a la par; comprometidas con un cambio positivo para con el país,  que todo aquello que se adquirió en torno a  conocimiento en las aulas de clases, si se pretende ser estudiantes de excelencia y futuros profesionales de calidad, tienen que retroalimentar dicha teoría a su vez con la práctica porque muchas veces es algo tedioso recibir teoría y más teoría cuando no se sabe en si para que va a servir todos aquellos conceptos, para aplicarlos en el ámbito laboral.</div><div> </div><div>Se debe hacer hincapié tanto estudiantes, docentes y autoridades incentivado en la enseñanza futurista dejando a un lado los largos periodos de clases donde muchas veces no captábamos ni la mitad de las ideas propuestas; que dichas clases sean interactivas fomentando la practica en conjunto con la teoría. <br><br></div><div>En la actualidad todo lo que trate con la tecnología tiene que ser de punta, puesto que para hacer un trabajo de calidad siempre hay que utilizar la tecnología de la mano, con las  maquinarias adecuadas para que de esa manera el trabajo realizado sea de agrado al consumidor, la sociedad se encuentra en un mundo globalizado donde se debe estar preparado para realizar competitividad ante cualquier profesional del mundo teniendo en cuenta que los conocimientos propios en cuanto a los avances tecnológicos deben ser del diario vivir, porque es de conocimiento que mientras en otros países la tecnología avanza, para los estudiantes el cambio recién empieza.<br><br></div><div> <br><br></div><div>La meta como futuros profesionales y en este caso futuros Ingenieros Mecánicos es ser capaces de manejar cualquier tipo de maquinaria o herramienta sabiendo que en temas de motores seguirán avanzando con el pasar de los días, debido a que toda aquella maquinaria que desee realizar un trabajo o esfuerzo lleva consigo un motor y es allí que entran en juego los Ingenieros Mecánicos demostrando de lo que son capaces con los conocimientos adquiridos a nivel superior y con la experiencia ganada a través de los años.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:04:22 UTC</pubDate>
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         <title>3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152547</link>
         <description><![CDATA[<div>La adecuación correcta de los  laboratorios es necesario pues es a través de su uso que los estudiantes tiene como comprobar experimentalmente los temas prácticos en las actividades  que desempeñan diariamente, es por ellos que los antes mencionados laboratorios tienen un papel importante en la formación educativa, pues dentro de las tantas funcionalidades del mismo, se encuentra que los alumnos pueden elaborar informes basados en la aplicación de procedimientos y métodos del trabajo experimental. <br><br></div><div> <br><br></div><div>En los laboratorios se permite ejecutar correctamente el plan de desarrollo de actividades de experimentación en el cual también se tendrán en cuenta planes de conservación, higiene, protección y normas tanto en el uso como en la permanencia de las herramientas. <br><br></div><div> <br><br></div><div>Es un proyecto que se desarrollará en corto plazo puesto que con esta evaluación se solucionan parte de los problemas de los que utilizan los laboratorios de materiales y herramientas. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>2.  INTRODUCCIÓN</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152572</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario conocer las necesidades, demandas y usos de los laboratorios en los diversos institutos de educación superior, por lo tanto los estudios  de la problemática presente, constituyen la herramienta idónea para conseguir dicho fin. Además, permite evaluar la calidad d los servicios, para establecer procesos de mejoras e innovación en aquellos que presenta debilidades, así mismo fortalecer los que se encuentran adecuado funcionamiento.<br><br></div><div> <br><br></div><div>Expresado lo anterior se procede a indicar que este trabajo centra su investigación en la ejecución de un estudio de los laboratorios de materiales y herramientas de la carrera de Ing. Mecánica de la Universidad Técnica de Manabí, para así presentar un modelo teórico-metodológico que sirva para la realización de una evaluación en dichos laboratorios, y de esta manera calificar los servicios que estos prestan a los estudiantes que acuden a ellos. <br><br></div><div> <br><br></div><div>Del mismo modo, su calidad, con el propósito de plantear mejoras necesarias para que logren la óptima satisfacción del estudiantado, debido a que los estudiantes son la razón de ser de todo laboratorio, es indispensable que los encargados de estos centros conozcan las demandas que presenta la carrera para que puedan proporcionar servicios de calidad. Por lo cual los futuros profesionales tienen la responsabilidad de afrontar y asumir los nuevos retos que exige la sociedad entorno a la Ingeniería Mecánica. <br><br></div><div> <br><br></div><div>Debido a que los estudiantes son la razón de ser de los laboratorios, es de suma importancia la adecuación correcta de los mismos, para ello se debe evaluar a los estudiantes porque es a través de ellos que se permite la realización del presente trabajo, en primer instancia, se debe analizar las necesidades y demandas de la información que los estudiantes poseen y que a su vez constituye un importante medio para evaluar los servicios que brindan dichos  laboratorios con la finalidad de establecer propuestas de mejoramiento para brindar servicios de calidad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:06:38 UTC</pubDate>
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         <title>TÍTULO</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152583</link>
         <description><![CDATA[<div>ESTUDIO DE LOS LABORATORIOS DE MATERIALES Y HERRAMIENTAS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA, DE LA FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS QUÍMICAS Y MATEMÁTICAS, DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ Y SU INCIDENCIA EN EL INTERAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DURANTE EL PERIODO SEPTIEMBRE 2016-FEBRERO 2017.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:07:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1. ETAPA DE PLANIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN</title>
         <author>emelec192904</author>
         <link>https://padlet.com/emelec192904/j7djilevxygn/wish/144152597</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>a)</strong>      <strong>Selección del tema:<br></strong><br></div><div><strong>Área:</strong> Laboratorios<br><br></div><div><strong>Tema general:</strong> Laboratorios estudiantiles<br><br></div><div><strong>Tema específico:</strong> Laboratorios y su influencia en el interaprendizaje de los estudiantes.<br><br></div><div><strong>Tema delimitado:</strong> Estudio de los laboratorios de materiales y herramientas de la carrera de Ingeniería Mecánica, de la Facultad de Ciencias Físicas Químicas y Matemáticas, de la Universidad Técnica de Manabí y su incidencia en el interaprendizaje de los estudiantes durante el periodo septiembre 2016-Febrero 2017.<br><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div><strong>b)</strong>     <strong>Identificación de un problema:<br></strong><br></div><div>¿Cuáles son las causas que origina el estudio de los laboratorios de materiales y herramientas de la carrera de Ingeniería Mecánica, de la Facultad de Ciencias Físicas Químicas y Matemáticas, de la Universidad Técnica de Manabí y su incidencia en el interaprendizaje de los estudiantes durante el periodo septiembre 2016-Febrero 2017?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-12-17 04:07:56 UTC</pubDate>
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