La educación que no solamente consiste en enseñar, conocimientos, costumbres y formas de actuar, que permiten a un individuo vivir en sociedad. Sino que, educar consiste en estimular, desenvolver y orientar aptitudes del hambre para que se descubra a sí mismo, de acuerdo con las ideas de una sociedad.

La forma de enseñar del docente desde un enfoque tradicional de la enseñanza donde considera al estudiante con un receptor pasivo de la información. En contraposición de lo que se observa en la imágenes donde se muestra a un docente ideal que enseñe a pensar, que propicie la crítica constructiva, que apunte a enfrentar retos desde la innovación y la creatividad y posibilite soluciones de contexto.

También tener en cuenta las proyecciones ideales para un docente: que sea alguien que se interese en que el alumno aprenda, sea capaz de mantener la atención de las clases, alguien que sepa escuchar y que sepa trasmitir sus conocimientos de forma amena. 
Alumno: Rios Alexis

Las herramientas usadas por los docentes para el desarrollo de las clases son útiles siempre y cuando el docente las sepa aplicar para generar conocimientos significativos, considerando los contextos educativos en donde desempeñe su rol.

La transmisión de la cultura a través de las relaciones sociales en entornos sociales, familiares, barriales, etc. Pero más importante en la institución escolar desde la educación docente y en aquellos entornos propicios a la formación de sujetos críticos y reflexivos mediante la fomentación de la creatividad y el desarrollo de la capacidad de aprender a aprender. Ya desde nuestro futuro rol docente considerar todo en lo que nos formaron, formamos, sumado a nuestros saberes profesionales técnicos previos, nos insta a ser buenos docentes del campo o área que nos corresponda a cada uno, con la responsabilidad que ello conlleva.