Fundamento estructural de la Educación Superior e-Learning VS Didáctica de la Creatividad by Carlos ivan Jiménez Juárez https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks Características de cada teoría de aprendizaje que se presenta para comprender su importancia en los procesos didácticos. en-us 2022-02-03 00:59:01 UTC 2022-10-23 18:35:14 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png Didáctica de la creatividad karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2338901857 La didáctica de la creatividad nace como una exigencia del siglo, si bien, en esta pandemia se hace uso de esa facultad y capacidad del docente para ingeniarselas y crear formas de acercarse a sus alumnos para seguir el proceso de aprendizaje.]]> 2022-10-13 14:40:11 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2338901857 Didáctica como método para desarrollar la creatividad karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339838717 El método MEDITA proceso metacognitivo que tiene como principios asegurar el aprendizaje de todos basandose en el hecho de que todos tenemos derechos de aprender.]]> 2022-10-14 04:51:15 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339838717 PODCAST LA DIDÁCTICA DE LA CREATIVIDAD karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339841934 Aspectos a considerar en el desarrollo de la didáctica de la creatividad: 1) Crear un clima que propicie confianza y disponibilidad con los alumnos y entre ellos, seguridad comunicativa y normalice aprender de los errores y las pequeñas frustraciones.]]> 2022-10-14 04:54:57 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339841934 CONTESTA PORFAVOR NUESTRA ENCUESTA SOBRE LA DIDÁCTICA DE LA CREATIVIDAD karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339900061 ¿Qué es la didáctica de la creatividad? Es el arte de enseñar propiciando un clima y un ambiente de trabajo en donde se da la oportunidad, la flexibilidad y la libertad en el aprendizaje promoviendo el pensamiento crítico, el manejo de la información- contenidos de acuerdo a sus capacidades permitiendo que evalué, colabore y asuma su responsabilidad compartida con sus compañeros.

]]> 2022-10-14 06:00:03 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339900061 Infografía sobre la teoria del aprendizaje denominado La Didáctica del Aprendizaje karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339922608 2022-10-14 06:24:08 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339922608 REFERENCIAS karlosyvan1983 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339931149 Referencias:

de la Herrán Gascón, A. (2008). Didáctica de la creatividad. In Didáctica general: la práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria (pp. 151-175). McGraw-Hill.

Ríos, B. (2019). Políticas de planificación y gestión educativa en la didáctica de la educación superior e-Learning.

]]> 2022-10-14 06:32:18 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2339931149 Principios constructivistas. kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349979641 La teoría del constructivismo se apoya en distintos principios, entre los cuales destacan los que se citan a continuación:
*Activo: Conocimiento adquirido de forma consciente y responsable.
*Constructivo: Uso del conocimiento previo para cimentar nuevo conocimiento.
*Colaborativo: Construcción del conocimiento mediante comunidades de aprendizaje.
*Intencional: Adquisición del conocimiento de forma activa y deseada.
*Conversacional: Proceso dialógico realizado dentro y fuera de clase.
*Contextualizado: Entorno de aprendizaje situado al mundo real.
*Reflexivo: Articular lo aprendido con la toma de decisiones.

Referencia:
Nicolaspedregal. (2017, September 3). Pozo, Piaget, Vigotsky y Ausubel - Constructivismo. Spotify. https://open.spotify.com/episode/2GOAbpIN1ZxowQQ1PSvq52
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]]> 2022-10-21 01:51:02 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349979641 Socio- Constructivismo kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349990999 Este autor señala que el conocimiento se adquiere mediante la influencia de la cultura del hogar, el lenguaje social del entorno, las creencias e interacciones con otros, la enseñanza directa y el modelamiento.

Vygotsky señala que el lenguaje es el instrumento psicológico que fundamenta el proceso de adquisición del conocimiento, ya que gracias a el se pueden externar el pensamiento humano.]]> 2022-10-21 02:00:03 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349990999 Representantes de la teoría del Socio-Constructivismo. kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349995099 J. Piaget, D. Ausubel, Bandura, Royer – Allan, J. Bruner y L. Vygotsky ]]> 2022-10-21 02:03:18 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2349995099 Conectivismo. kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350035831 El conectivismo utiliza lo mejor de las teorías tradicionales para formar desde la neurociencia. Esta teoría de aprendizaje se caracteriza por su distribución en torno a una red que puede ser reforzada de manera digital, tecnológica o social.

El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes.]]> 2022-10-21 02:31:41 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350035831 Principios del Conectivismo. kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350047247 A continuación se mencionan los principios del conectivismo:

*Aprendizaje y conocimiento requieren diversidad para mejorar el enfoque.
*El aprendizaje genera redes que permiten crear nodos con fuentes especializadas de información.
*El conocimiento puede existir en la tecnología, misma que facilita el acceso al aprendizaje y el conocimiento.
*Conocer y aprender son procesos permanentes y progresivos.

]]> 2022-10-21 02:41:14 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350047247 Características de la Educación Superior E-Learning kp_granados https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350101879 Permite desarrollar autonomía en el aprendizaje así como un sentido de valor hacia el aprendizaje, ya que este proceso puede realizarse de manera flexible e independiente.

*El participante es el protagonista de su proceso de aprendizaje.
*Desarrolla la toma de decisiones y el procesamiento de la información que recibe.
*El facilitador funge como mediador entre el aprendizaje y el potencial del aprendiz para adquirirlo.

Referencia:
de, U. (2015). E-learning: conceptos clave [YouTube Video]. In YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GdHecsWVd_0&t=2s&ab_channel=UnidaddeInnovaci%C3%B3nUMU
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]]> 2022-10-21 03:30:24 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2350101879 Clima de respeto y confianza carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351399706 2022-10-22 02:54:58 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351399706 Coordenadas para la evaluación didáctica de la creatividad carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351401788 2022-10-22 03:00:26 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351401788 Creatividad en la evaluación carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351402425 2022-10-22 03:02:08 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351402425 Técnicas de estimulación de la creatividad carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351403511 -Son encamidas a la promoción del pensamiento advergente
-Son de aplicación en múltiples contextos comunicativos
-Son prioridad es el producto creativo]]> 2022-10-22 03:05:00 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351403511 Técnicas de enseñanza para la creatividad carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351404434 -Incluyen la creatividad como principio y como recursos didácticos.
-Su finalidad culmina en la formación del alumno, contemplada en toda su riqueza pedagógica.]]> 2022-10-22 03:07:35 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351404434 3 técnicas de creatividad para despertar tu imaginación carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351404857 2022-10-22 03:08:40 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351404857 Métodos creativos carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351405025 2022-10-22 03:09:09 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351405025 Conclusión carmen_0686 https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351406561 1. En creatividad, lo prioritario es la orientación y la conciencia didáctica con que las técnicas se desarrollan.
2. Motivar por el aprendizaje relevante y por la propia formación.
3. INfluir de forma respetuosa en la motivación y la dedicación del alumno.
4. Lo importante es la transformación de los implicados en el proceso creador y formativo.

Carmen Rocío León Guerrero.]]> 2022-10-22 03:12:58 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2351406561 Fundamento Estructural de la Educación Superior e-Learning. viridianajqs https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352488248 Se hace referencia al transporte de información por medios digitales, se involucra el conocimiento y procesos de enseñanza aprendizaje.]]> 2022-10-23 18:03:05 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352488248 Fundamento teórico estructural e-Learning. viridianajqs https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352491284 2022-10-23 18:07:09 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352491284 Conductismo. viridianajqs https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352492519 2022-10-23 18:08:50 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352492519 Constructivismo viridianajqs https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352503135 El papel del docente tiene el reto de romper paradigmas, respecto a la toma de decisiones desde su perspectiva en cuanto a conocimientos, experiencias y perspectivas.
 
Como ejemplo tenemos al sistema SUAYED de la UNAM.

https://youtu.be/VUx0IxlAfv4]]> 2022-10-23 18:23:22 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352503135 COGNITIVISMO viridianajqs https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352512211 Asume que la mente es un agente activo, construyendo y adaptando esquemas mentales.
Centra su atención en los procesos mentales relacionados con el conocimiento]]> 2022-10-23 18:35:14 UTC https://padlet.com/karlosyvan1983/Bookmarks/wish/2352512211