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      <title>Didáctica de las Ciencias Naturales by Gabriela Alonso</title>
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      <description>Profesorado de Discapacidad .</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-23 22:36:45 UTC</pubDate>
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         <title>Las pibas de Primero de Discapacidad</title>
         <author>gabialonso39</author>
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         <pubDate>2023-05-10 16:43:48 UTC</pubDate>
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         <title>Enseñanza por indagación. Brenda- María.</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-05-10 16:50:35 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;La aventura de enseñar Ciencias naturales. Cap. 1: &quot;Las ciencias como producto y como proceso&quot;. </title>
         <author>ayeirrazabal20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estas dimensiones, la de producto y la de proceso se desprenden los objetivos d enseñanzas: la comprension de los conceptos de las disciplinas cientificas y el desarrollo de competencias cientificas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 16:53:07 UTC</pubDate>
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         <title>...&quot; el rol de los colores en el ciclo de vida de una planta con flor ...&quot;</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2023-05-10 16:55:36 UTC</pubDate>
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         <title>CIENCIA COMO PRODUCTO.</title>
         <author>biarloagoos6</author>
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         <description><![CDATA[<div>darle sentido a esa informacion, al mundo que nos rodea de ideas que se pueden relacionar entre si. convirtiendo la informacion en conocimiento,  dandole idea al concepto, que relacion tiene con otros conceptos de antes y hacernos preguntas para poder segir aprendiendo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 16:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>CIENCIA COMO PROCESO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Significa que los alumnos desarrollen la capacidad de, y el placer por, observar la realidad que los rodea, formular preguntas, proponer respuestas a posibles y predicciones, buscar maneras de poner esas respuestas a prueba, diseñar observaciones y experimentos controlados.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 16:57:17 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades que el docente tiene que proponer para enseñar el conocimiento cientifico.(modos de conocer)</title>
         <author>eugeniaalmada72</author>
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         <pubDate>2023-05-10 16:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>La enseñanza por indagación </title>
         <author>pipisoler0</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>La enseñanza por indagación es un modelo didáctico coherente con la imagen de ciencias que hemos propuesto. Parte de la idea fundamental de que ambas dimensiones de las ciencias naturales, la de producto y la de proceso, son dos caras inseparables de la misma moneda y que deben ser enseñadas como tales.<br>La&nbsp;enseñanza por indagación se inspira en el modo en que los aspirantes a científicos aprendan del oficio, guiados por científicos, y que los guíen en la tarea de aprender a investigar.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-10 17:01:36 UTC</pubDate>
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