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      <title>Padlet: Aula 69- Una instantánea para pensar la Escuela Secundaria by </title>
      <link>https://padlet.com/PaoCardozo/j6evz2rwc32x</link>
      <description>La participación de cada uno de ustedes es fundamental puesto que se trata de una actividad colaborativa. Todos pueden participar y les pedimos que todos opinen, enriquezcan o pongan en tensión los comentarios y reflexiones de sus colegas.

Les proponemos que una vez leída la bibliografía y la clase:

1) realicen una selección y búsqueda de videos (educ.ar; Escuela de Maestros, repositorios del MED, charlas Ted Río de la Plata, otros) que describan la situación de la Escuela Secundaria presentada en esta clase según los autores que se han leído.

2) elijan solamente 1 video de los seleccionados, compartan en el padlet la cita, el link, una imagen y realicen una recomendación fundamentada para los colegas (que no supere las 100 palabras)

Nota: No olviden identificarse con sus nombres en el padlet.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-09-11 12:54:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-09-22 21:40:51 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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      <item>
         <title>Una instantánea para pensar la Escuela Secundaria </title>
         <author>elianaapaza14</author>
         <link>https://padlet.com/PaoCardozo/j6evz2rwc32x/wish/384057573</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo se sienten los adolescentes cuando están en la escuela? Juli Garbulsky acaba de terminar la secundaria y en esta charla comparte una visión que puede ayudarnos a pensar distinto en el futuro de la educación. Con las palabras del estudiante se afirman las palabras de  E. Tenti Fanfani  "<strong>Por eso necesitamos una institución que desarrolle el sentido de pertenencia, con la que los jóvenes se identifiquen. Las buenas instituciones tienen una identidad y una historia, tienen un nombre que da sentido y uno está orgulloso de pertenecer a ellas.Quizás una clave del éxito consista en comprender que una escuela para los adolescentes deberá ser también y al mismo tiempo, una escuela de los adolescentes, es decir, una institución donde las nuevas generaciones no son simples poblaciones objetivo, sino protagonistas activos y con derechos."</strong></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=g6zBmBUOMhY" />
         <pubDate>2019-09-14 05:11:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PaoCardozo/j6evz2rwc32x/wish/384057573</guid>
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         <title>Repensar nuestra Escuela Secundaria</title>
         <author>dulceillescaspuzio_m</author>
         <link>https://padlet.com/PaoCardozo/j6evz2rwc32x/wish/387858412</link>
         <description><![CDATA[<div>En marco de los interrogantes que se van planteando en el tiempo acerca de la educación propongo la visión de Ángel Pérez, catedrático de Didáctica de la UMA, quien nos hace repensar la Escuela Secundaria que queremos como así también el concepto de inclusión dentro de la misma. Esto me lleva a preguntar: ¿la vision de Ángel Perez se acerca a lo propuesto por Tenti Fanfani? ¿cual sería nuestro aporte como docentes a la resinificación de la Escuela Secundaria?. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=VXoUUtsNQqs&amp;t=7s" />
         <pubDate>2019-09-22 21:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/PaoCardozo/j6evz2rwc32x/wish/387858412</guid>
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