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      <title>LES  COMPETENCES DU FORMATEUR par Marc DENNERY by Jean-Louis Centeno</title>
      <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44</link>
      <description>Le digital learning mais également la formation en situation de travail conduisent actuellement à une évolution profonde des missions, et par conséquent, des compétences du formateur. A travers notre expérience de la formation de centaines de formateurs chaque année dans des dizaines entreprises, voici les 12 compétences sensibles + 1 que nous pouvons constater.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-26 09:13:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-16 02:43:12 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Pilotage de dispositif</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191147271</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Compétence 1 : Analyser une demande de formation et élaborer le cahier des charges de formation<br></em><br></div><div><em>Compétence 2 : Piloter la réalisation d’un dispositif de formation multimodal en mode projet<br></em><br></div><div><em>Compétence 3 : Acheter/vendre et financer des prestations de formation<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:14:59 UTC</pubDate>
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         <title>Conception et animation présentielle</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191147550</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Compétence 4 : Concevoir une formation présentielle (définition des objectifs pédagogiques, rédaction du scénario pédagogique et réalisation des supports de formation…)<br></em><br></div><div><em>Compétence 5 : Animer une séance de formation présentielle avec des techniques actives, attractives et digitales<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Conception et animation formation en situation de travail</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191147717</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Compétence 7 : Préparer et organiser un itinéraire de formation au poste de travail et repérer les modalités pédagogiques adaptées dans le cadre d’un tutorat ou mentorat<br></em><br></div><div><em>Compétence 8 : Accompagner et former soi-même un apprenant au poste de travail dans le cadre d’un tutorat ou mentorat ou mobiliser la hiérarchie et les collègues pour le faire<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>Conception et animation formation digitale</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191147881</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Compétence 9 : Concevoir des objets de formation digitalisés (E-Learning, Vidéo Learning, E-Reading…)<br></em><br></div><div><em>Compétence 10 : Animer des événements pédagogiques digitalisés : classes virtuelles ou webinars, réseaux sociaux apprenants…<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>Accompagnement et évaluation</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191148062</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Compétence 11 : Aider des apprenants à réussir leurs objectifs d’apprentissage via des techniques d’accompagnement, de e-tutorat, e-mentorat, de préparation de certification…<br></em><br></div><div><em>Compétence 12 : Evaluer et valider les compétences en amont ou en aval d’un parcours de formation<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:17:38 UTC</pubDate>
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         <title>+ Empathie, bienveillance et esprit d’analyse et de synthèse</title>
         <author>jl_centeno</author>
         <link>https://padlet.com/jl_centeno/j67jfq5ygs44/wish/191149029</link>
         <description><![CDATA[<div>Aux 12 compétences plutôt techniques que nous venons de voir, le formateur doit maîtriser en plus un savoir-être singulier. Davantage médiateur pédagogique que transmetteur de savoir, le formateur a besoin impérativement de développer ses capacités d’analyse, de synthèse, d’empathie et de bienveillance.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-26 09:21:33 UTC</pubDate>
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