En dag nævner Else i en samtale med en pædagogisk assistent, at hun savner nærhed og berøring. Hun taler også om sin afdøde mand og nævner, at hun føler sig ensom og "tom", fordi ingen længere ser hende som kvinde eller giver hende fysisk nærhed. Else fortæller, at hun skammer sig over at have disse følelser, men at det fylder meget i hendes hverdag.

Situation:
Plejehjemmet har ingen klare retningslinjer for, hvordan man håndterer emner som ældres seksualitet og behov for nærhed. Nogle medarbejdere mener, at det er naturligt at hjælpe beboerne med at opnå fysisk og følelsesmæssig nærhed, mens andre synes, at det er grænseoverskridende at tale om disse emner.

1. Diskutér, hvordan man som pædagogisk assistent kan støtte Else i hendes behov for nærhed uden at overskride egne eller andres grænser.

• kramme hende lidt længere end andre eller til hun selv siger stop (Disney regel)

• ingen hansker når man vasker borgerens hår

• holde hende i hånden når man sidder ved hende og snakker og hører historier.

• massage hvis der er tid

• relationer til andre på plejehjemmet

  
  

  2. Hvordan kan I som personale skabe en kultur, hvor ældres seksualitet og behov for berøring bliver respekteret og anerkendt?

• Snakke om det til personalemøderne og finder en fælles grænse

• Snakke med borgerne

  Sætte ord på emnet blandt personalet og sørge for at det bliver normaliseret

  
  

  3. Overvej, hvilke etiske dilemmaer der kan opstå i forhold til at hjælpe beboere som Else, og hvordan I kan håndtere dem.

•  At deres seksualitet ikke er deres ansvar - sørge for at det bliver normaliseret at snakke om.

Refleksion:

• Hvilken betydning har hudsult og følelsen af ensomhed for ældres trivsel?

  • hudsult og ensomhed kan have negativ indvirkning på ældres mental og fysisk helbred. det er en del af vores behov i Maslows behovspyramide og derfor det er vigtig for vores mentale, fysiske og social helbred. Følelsen af ensomhed kan mindske livskvalitet og de ældre vil være mere alene og vil trækker sig fra det sociale og kan isolerer sig.

  
  

• Hvilke konkrete tiltag kan I foreslå for at støtte Else og andre beboere, der har lignende behov?

  • Giv mere tid til at give den nærværd og kontakt der er behov for. som fx massage og og tid til at holde i hånden

  • Kunne snakke åbent om problemet så det ikke bliver tabubelagt

  • VR briller med seksuelt indhold

    
    

  
  

Fra fredag til søndag på en gård /fristed som er væk fra byen, og larmen i hverdagen.

her ville der værre faste spisetider, og faste sovetider. der vil også være arrangeret aktiviteter og tid til et pusterum.

Downs hvor de kognitivt ikke ved at der er noget der heder sex og ikke ved hvordan man er seksuelt aktiv.

en kæreste er en man kysser, holder i hånd og krammer

• Hvor skal de sove, må piger og drenge sove sammen?

  Vi ville gøre så alle pigerne sover sammen og drengene sover sammen. i hver deres rum/hal.

• Hvilken rolle har I som pædagogiske assistenter?

  Hjælpe dem og støtte til at være en del af fællesskabet og hjælpe dem hvis de har behov for dette.

  
  

  Være støttende og hjælpe ved behov

  
  

  Være en tryg person i en ny hverdag

• Hvilke rammer vil I sætte, hvad er tilladt, og hvad er ikke?

  • Ingen alkohol

  • Drenge må gerne snakke med pigerne og omvendt

  • De må gerne kysse

  • Og være sammen

  
  

• Hvilke muligheder vil I tilbyde mht. fest, m.m.?

  • Lov til at "feste" med massere af musik, og hvor der er mulighed for chips og sodavand men ingen mulighed for alkohol (i hverdagen har de selv rådighed over hvad de spiser og drikker, fx øl)

  • Floor med massere af musik og plads til at danse