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      <title>Secuencia &quot;CUIDAMOS NUESTRO AMBIENTE&quot; by Ayelen Vazquez</title>
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      <description>Concientizar a la comunidad educativa sobre el cuidado del ambiente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-23 20:23:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <pubDate>2021-10-23 20:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>FUNDAMENTACIÓN</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niños/as desde que nacen forman parte del ambiente social y natural; y a partir de sus experiencias en él, mediados por las significaciones de los adultos, van construyendo un conjunto de conocimientos.<br>Durante su desarrollo es necesaria una toma de conciencia acerca del cuidado del ambiente para prevenir posibles contaminaciones que los/as perjudiquen en un futuro.<br>Desde aquí se pretende, por medio de esta secuencia, trabajar con los alumnos/as sobre una problemática: "Acumulación de basura en espacios abiertos". </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 20:52:29 UTC</pubDate>
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         <title>PROPÓSITOS</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Iniciar a los niños/as en la percepción de una problemática ambiental: acumulación de basura; para ampliar y enriquecer su mirada sobre el ambiente, generando un pensamiento critico y reflexivo. <br><br>-Propiciar diferentes escenarios para concientizar tanto al grupo de niños, como a la comunidad educativa del jardín N* 486 sobre valores, actitudes y respecto por el ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 21:14:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <pubDate>2021-10-23 21:17:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <pubDate>2021-10-23 21:18:06 UTC</pubDate>
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         <title>CONTENIDOS</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>EJE<br>Ambiente Social, Natural y Tecnológico:<br>- Los seres vivos: Diversidad, unidad, interrelaciones y cambios.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;*El desarrollo de actitudes de respeto a la vida y al ambiente natural.<br>- Los materiales, los objetos y sus procesos de transformación:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;  &nbsp;*El reconocimiento de algunos problemas ambientales sencillos (evidentes para los niños) causados por el accionar de las personas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 21:23:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
         <link>https://padlet.com/ayeevazquez96/j5q5rlc75pimrfs1/wish/1838464314</link>
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         <pubDate>2021-10-23 21:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS </title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Mostrar las distintas formas de intervención del humano en el medio&nbsp; natural y sus consecuencias.<br>- Facilitar actividades que despierten la curiosidad, la indagación y la búsqueda de respuestas para explicar fenómenos </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 21:38:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <pubDate>2021-10-23 21:42:19 UTC</pubDate>
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         <title>EVALUACIÓN</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se evaluará por medio de una observación activa, la participación e interés de los niños/as, sus producciones y diálogos en intercambios colectivos, por medio de un registro narrativo y fotográfico.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 21:48:43 UTC</pubDate>
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         <title>POSIBLES ACTIVIDADES</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Presentar videos e imágenes sobre el tema a abordar</div><div>- Llevar a cabo intercambios acerca de los conocimientos previos del grupo.<br>- Confrontar ideas, opiniones, cuestionando y reflexionando para buscar posibles soluciones.<br>- Proponer un taller con las familias: trabajar la limpieza del lugar- reciclar.<br>- Crear folletos/carteleras con información de lo que causa la contaminación en nuestro ambiente.<br>- Registrar por medio de fotografías todo el proceso de concientización y trabajo realizado por los alumnos con sus respectivas familias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 21:54:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <title>RECURSOS</title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Imágenes.<br>- Videos.<br>- Herramientas de limpieza: bolsas, palas, guantes, etc.<br>- Folletos de muestra.<br>- Afiches, cartulinas, hojas de papel, marcadores, lápices.<br>- Otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-23 22:01:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ayeevazquez96</author>
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