Boceto REA ELECTROSTÁTICA 2BAC by Arantxa https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414 ideas ideas ideas ideas surgid! en-us 2017-09-26 17:41:30 UTC 2025-11-28 14:27:57 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Dartstarget.png ELECTROSTÁTICA AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191388048 T.3. Fisica de 2BAC]]> 2017-09-26 17:45:43 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191388048 ELEMENTOS AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391185 - Simulaciones. Ej 1 y 2 y 3.
- Presentación de contenidos
-Videos
- Producto final. Ej. 1, 2 y 3]]> 2017-09-26 17:50:55 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391185 OBJETIVOS AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391423
  • Describir la interacción electrostática  
  • Definir el campo eléctrico como conservativo y caracterizarlo.
  • Describir el movimiento de cargas dentro de los campos eléctricos.
  •  Mostrar el comportamiento del campo eléctrico en conductores y aislantes.
    • ]]>     2017-09-26 17:51:22 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391423     TEMPORALIZACIÓN AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391667 10 sesiones lectivas +12 h de trabajo en casa.
    • 5 sesiones presentar base teórica necesaria+ trabajar con actividades de motivación y desarrollo (5h casa).
    • 2 sesiones investigar sobre el tema del producto final+actividades sobre la teoría que lo sustenta  (3h casa).
    • 2 sesiones proyectar y realizar el producto final (materiales, procedimiento) (4h casa)
    • 1 sesión presentarlo  a los compañeros. 

    ]]>     2017-09-26 17:51:45 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391667     METODOLOGÍA AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391988 Se combina la presentación de los contenidos con simulaciones y la realización de actividades y ejercicios de aplicación con la investigación de la base teórica del experimento que realizarán como producto final y que  presentarán bien mediante un video o presentación animada, o al natural en el aula-laboratorio. ]]> 2017-09-26 17:52:15 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191391988 COMPETENCIAS AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191392023 2BAC se suponen adquiridas CCBB, Se desarrollan las competencias digital, matemática y aprender a aprender ]]> 2017-09-26 17:52:18 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191392023 CONTENIDOS AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191393417 1. Campo eléctrico
    2. Intensidad de campo.
    3. Potencial eléctrico.
    4. Flujo eléctrico. Gauss
    5. Aplicaciones]]>     2017-09-26 17:54:33 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191393417     ESTÁNDARES DE EVALUACIÓN AranciaBeitia https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191393853
  • Relaciona los conceptos de fuerza y campo, estableciendo la relación entre intensidad del campo eléctrico y carga eléctrica.
  • Utiliza el principio de superposición para calcular campos y potenciales eléctricos creados por una distribución de cargas puntuales.
  • Representa gráficamente el campo creado por una carga puntual, incluyendo las líneas de campo y las superficies de energía equipotencial.
  • Compara los campos eléctrico y gravitatorio, estableciendo analogías y diferencias entre ellos.
  • Analiza cualitativamente la trayectoria de una carga situada en el seno de un campo generado por una distribución de cargas, a partir de la fuerza neta que se ejerce sobre ella.
  • Calcula el trabajo necesario para transportar una carga entre dos puntos de un campo eléctrico a partir de la diferencia de potencial.
  • Predice el trabajo que se realizará sobre una carga que se mueve en una superficie de energía equipotencial y lo discute en el contexto de campos conservativos. 
  • Calcula el flujo del campo eléctrico a partir de la carga que lo crea y la superficie que atraviesan las líneas del campo.
  • Explica el efecto de la jaula de Faraday utilizando el principio de equilibrio electrostático y lo reconoce en situaciones cotidianas, como el mal funcionamiento de los móviles en ciertos edificios o el efecto de los rayos eléctricos en los aviones.

    • ]]>     2017-09-26 17:55:19 UTC https://padlet.com/AranciaBeitia/j5dafcwm9414/wish/191393853