SEGUNDO MOMENTO by Tecnica Lamadrid https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43 JORNADA INSTITUCIONAL en-us 2018-12-16 05:39:36 UTC 2025-10-19 01:40:52 UTC hello@padlet.com La resolución de problemas1- Se propone como eje la resolución de problemas, en todas las áreas.Cuando decimos resolver problemas lo decimos en sentido amplio, pues la resolución en síes solo una parte del trabajo. La resolución de problemas como estrategia de aula requiere que elalumno se haga preguntas, que pueda explicitar los conocimientos puestos en juego pararesolverlos, que determine aquellos que pueden reutilizarse en otras situaciones, que puedaapoyarse en argumentos para dar cuenta de cómo los resolvió, y que sea capaz de defender susposturas en un espacio de intercambio con sus pares y con el docente y de interpretar las estrategiasutilizadas por sus compañeros y (eventualmente) adoptarlas.Se trata entonces de pensar situaciones auténticas que estimulen el razonamiento, nopropongan caminos automáticos de resolución y planteen desafíos posibles para los estudiantes. escuelatecnicalamadrid1 https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940498 2018-12-16 05:40:46 UTC https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940498 escuelatecnicalamadrid1 https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940510 2018-12-16 05:41:16 UTC https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940510 PRODUCCIONES escuelatecnicalamadrid1 https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940517 2018-12-16 05:41:27 UTC https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940517 SocializaciónEn función de los aportes de lectura, les proponemos que de manera grupal reflexionen entorno a las siguientes preguntas: ¿Cómo definimos un problema? ¿Qué características debe tenerpara que sea considerado como tal? ¿Cómo gestionar la clase para el trabajo con la resolución delproblema? ¿Qué intervenciones puede hacer el docente para que sea posible explorar, conjeturar,validar, comunicar y argumentar? Las prácticas evaluativas en este contexto, ¿Qué contenidosespecíficos y habilidades evalúan?Una vez socializadas las respuestas se sugiere realizar una puesta en común para dejarasentados algunos acuerdos básicos que les permitirán avanzar con la siguiente propuesta. escuelatecnicalamadrid1 https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940590 2018-12-16 05:44:11 UTC https://padlet.com/escuelatecnicalamadrid1/j5cnsi2y0a43/wish/314940590